【題目】下列幾種估測最符合實(shí)際情況的是（ ）

A. 人步行的速度約為5m/s

B. 全新的2B鉛筆長約20mm

C. 一個(gè)中學(xué)生的身高約160cm

D. 一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm

【答案】C

【解析】試題分析：此題考查我們對常見物體長度的估測，根據(jù)對日常生活中常見物體和長度單位的認(rèn)識(shí)，選出符合題意的選項(xiàng)．

解：

A、人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；

B、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，新鉛筆的長度略小于20cm，在17.5cm=175mm左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；

C、成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在160cm左右．此選項(xiàng)符合實(shí)際；

D、一般紙張的厚度在75μm左右，試卷紙的厚度略大一些，在100μm=0.1mm左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)際．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鹽水是導(dǎo)電的，小明想進(jìn)一步探究鹽水導(dǎo)電性的強(qiáng)弱是否與濃度有關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖所示電路，A、B為兩塊相同的金屬板，R為定值電阻．

(1)定值電阻R的作用是 ；

(2)鹽水導(dǎo)電性的強(qiáng)弱根據(jù)圖中 來判斷；

(3)簡述小明的實(shí)驗(yàn)方案： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】入冬以來、寒流突降，為了防止凍傷，雙手可以摩擦發(fā)熱，這是通過 的方式增加手的內(nèi)能；也可以手捧熱水袋使手變暖，這是通過 的方式增加手的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)小球從斜面滾下，用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次，記錄小球運(yùn)動(dòng)情況的照片如圖所示．則：

（1）實(shí)驗(yàn)中測小球滾動(dòng)速度的實(shí)驗(yàn)原理是 ；

（2）小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)用時(shí) s；

（3）平均速度為 m/s．

（4）小球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中作 （選填“勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“變速直線運(yùn)動(dòng)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化過程中伴隨著放熱的是（ ）

A. 濃霧散去 B. 露水的形成 C. 雪人消失 D. 樟腦丸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬天，用手摸房外的鐵棒和木棒時(shí)，總覺得鐵棒比木棒涼，事實(shí)是（ ）
A.鐵棒的溫度比木棒低
B.木棒的溫度比鐵棒低
C.鐵棒和木棒的溫度相同
D.由于兩者是由不同物質(zhì)構(gòu)成的，溫度難以確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度l1；

B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2；

C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；

D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n．

（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是 ，錯(cuò)誤的步驟是 ，還缺少的步驟是：F． ．

（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（ ）

A．

汽車上的“后視鏡”

B．

地上的“樹影”

C．

沙漠中的“海市蜃樓”

D．

樹在水中的“倒影”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩種相同體積的實(shí)心小球，放在調(diào)好的天平的左右兩盤，天平恰好平衡．

（1）則甲、乙兩種小球的質(zhì)量之比是 ，密度之比是 ．

（2）若把甲球從地球移到到月球上，重力將 （變大/變小/不變）．

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同步練習(xí)冊答案