【題目】對(duì)功率公式P=W/t的說法正確的是

A.根據(jù)公式可以知道，做功越多，功率越大

B.根據(jù)公式可知做功時(shí)間越短，功率越大

C.做功快的機(jī)械功率大

D.以上說法都不對(duì)

【答案】C

【解析】

試題分析：功率表示做功快慢的物理量，公式P=W/t。A.根據(jù)公式可以知道，做功越多，時(shí)間不知道，因此，功率不確定A錯(cuò)；B.根據(jù)公式可知做功時(shí)間越短，做功多少不知道，因此功率不確定；C.做功快的機(jī)械功率大，正確。選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】右圖顯示的是___________現(xiàn)象， 這一現(xiàn)象說明了太陽光__________(填“是”或“不是”)單色光。若把白屏換成藍(lán)紙，你會(huì)看到____ 色。如果我們?cè)贏的外側(cè)放一只靈敏電子溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)升高，這一現(xiàn)象探測(cè)的是_________。為了讓這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，我們采取的方法是________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一根繩子，通過如圖19甲所示的滑輪組，能夠提起的最重的物體是A，物體再重繩子將斷裂（不計(jì)繩重和摩擦）。求：

（1）將A勻速提高2m做的有用功為740J，則物重GA為多少？

（2）若此時(shí)滑輪組機(jī)械效率為92.5%，人的體重為600N，每只腳與地的接觸面積為2×10-2m2，則人對(duì)地面壓強(qiáng)為多少？繩子能承受的最大拉力為多少？

（3）若利用這根繩子和這些滑輪，組成圖19乙所示滑輪組，利用它從水中緩慢提起（不計(jì)水的阻力）一個(gè)邊長(zhǎng)為3×10-1m的正方體B，當(dāng)提到B的下表面所受水的壓強(qiáng)為2×103Pa時(shí)繩子斷裂。則正方體B的密度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在①定滑輪；②動(dòng)滑輪；③電工鉗子；④扳手；⑤電燈按鈕開關(guān)；⑥縫紉機(jī)踏腳板；⑦瓶蓋起子；⑧天平；⑨吊車起重臂等簡(jiǎn)單機(jī)械中，屬于省力杠桿的有________；屬于費(fèi)力杠桿的是________；屬于等臂杠桿的是________（填序號(hào)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華騎自行車沿直線運(yùn)動(dòng)，前3s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了6m，接下來的5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了8m，最后的4s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了6m，則前3s內(nèi)的平均速度為 m/s，最后4s內(nèi)的平均速度為 m/s，小華在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程的平均速度為 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用甲、乙兩個(gè)機(jī)械對(duì)物體做功，甲的機(jī)械效率是75％，乙的機(jī)械效率是60％，則

A.使用甲機(jī)械比較省力 B.使用甲機(jī)械做功較快

C.使用甲機(jī)械做功較多 D.以上說法都不對(duì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】北京到威海K411次列車的時(shí)刻表見表格，客運(yùn)列車的長(zhǎng)度約為300m．

求：（1）列車從北京到濟(jì)南東的平均速度為多少km/h？（保留1位小數(shù)）

（2）列車行駛途中以20m/s的速度通過1500m長(zhǎng)的大橋需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧上端連有一邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊A，當(dāng)容器中水的深度為20cm時(shí)，物塊A有3/5的體積露出水面，此時(shí)彈簧恰好處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài)。往容器緩慢加水（水未溢出）至物塊A恰好浸沒，加水過程中物塊A克服重力做的功為_________J。加水后容器底部受到水的壓強(qiáng)為_________Pa（整個(gè)過程中彈簧受到的拉力F跟彈簧的伸長(zhǎng)量L的關(guān)系如圖10乙所示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】常溫下，聲音在空氣中的傳播速度是 m/s，如果看到閃電后，3s鐘才聽到雷聲，那么閃電處距人約 m．通常我們交流的聲音是通過 傳播的．聲音在傳播過程中，音色 ，音調(diào) ，響度 ．（選填“不變”、“改變”）

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