【題目】下列現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是

A. 筷子在水中“折斷” B. 看到物理書

C. 透過放大鏡看指紋 D. 看到水中的魚

【答案】B

【解析】

（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的．

A. 筷子在水中“折斷”是由于筷子反射的光從水中射向空氣時在水面處發(fā)生折射，折射光線遠離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時，看到的是筷子的虛像，比實際位置偏高，所以根據(jù)折了，不符合題意；B 看到物理書是由于光照射到書上，經(jīng)書反射進入人眼的緣故，符合題意；C. 通過放大鏡看到指紋被放大屬于光的折射，不符合題意； D. 從水中魚上反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時，看到的是魚的虛像，比實際位置偏高，故與題意不符；故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓保持不變，小燈泡上標(biāo)有“4V”字樣，電流表的量程為 0～0.6A。圖乙是小燈泡的電流隨其電壓變化的圖像�；瑒幼冏杵� R1 的最大阻值為 20Ω，定值電阻 R2 的阻值為 10Ω．當(dāng)閉合 S 和 S2、斷開 S1、滑片移到中 點時，小燈泡 L 恰好正常發(fā)光，則下列說法不正確的是

A. 電源電壓為 9V

B. 閉合 S 和 S2，斷開 S1，滑片移到中點時，用一個“4V 0.5W”的燈泡 L替換 L，則 L將 會燒毀

C. 閉合 S 和 S2，斷開 S1，當(dāng)小燈泡的功率為 0.8W 時，滑動變阻器的阻值是 17.5Ω

D. 閉合 S 和 S1，斷開 S2，為保證電路安全，電阻 R2 的最大功率為 8.1W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用圖示裝置進行“探究什么情況下磁可以生電”的實驗探究，得到如下實驗記錄。分析表中的記錄可知：

⑴實驗中，通過觀察__________________________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。

⑵分析比較實驗序號_________可知感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動的方向有關(guān)。

⑶本實驗用到的主要實驗方法是：_______________________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果將物體A和B同時向靠近支點的方向移動相同的距離，下列判斷正確的是（ ）

A. 杠桿仍能平衡 B. 杠桿不能平衡，左端下沉

C. 杠桿不能平衡，右端下沉 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩位同學(xué)各持一根光滑的圓木棍，相距 1m 持棍相對站立；丙同學(xué)取一段繩子，將 繩子的一端拴在右側(cè)木棍上，按如圖所示依次繞過兩根木棍．若丙同學(xué)用 20N 的力向左勻 速拉繩子，左側(cè)圓木棍不動，右側(cè)圓木棍向左靠近 10cm，則甲同學(xué)要用的力是_______ N，此 時丙同學(xué)拉力做的功是_________J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置．

（1）實驗時，按照_______（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序安裝器材更合理．

（2）水沸騰過程中，溫度計示數(shù)如圖所示，可知水的沸點為_______ ℃，若水停止吸熱，水_______（選填“能”或“不能）繼續(xù)沸騰．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究影響蒸發(fā)散熱情況的實驗，如圖所示，請回答下列問題。

（1）該同學(xué)記錄了三個示數(shù)，其中a溫度計示數(shù)________℃。

（2）酒精蒸發(fā)時會向溫度計___________（選填“吸收”或“放出”）熱量。

（3）比較b和c溫度計的示數(shù)，可以得出：蒸發(fā)快慢與______________有關(guān)，從分子熱運動的角度來看，空氣流動促進了酒精分子向空氣擴散。

（4）該同學(xué)用水代替酒精多次實驗，發(fā)現(xiàn)在相同溫度但天氣不同的情況下，三根溫度計示數(shù)有時差別不大，有時差別卻很大。他猜想水的蒸發(fā)情況可能與天氣有關(guān)，若示數(shù)差別不大，可能的天氣是_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校實驗室開放時，小麗對手搖發(fā)電機非常感興趣，她想：發(fā)電機產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢? 根據(jù)經(jīng)驗又想到可以根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應(yīng)電流大小，于是她利用如圖所示的手搖發(fā)電機開展了實驗探究，得到如下表所示的實驗現(xiàn)象.請你根據(jù)小麗在實驗數(shù)據(jù)表格中記錄的實驗現(xiàn)象回答下列問題：

（1）小麗計劃探究的問題中的自變量是________；

（2）判斷電流大小，除了借助小燈泡觀察之外，實驗室常用________表來測量；

（3）根據(jù)實驗探究記錄的現(xiàn)象得到的初步結(jié)論是：________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某人在100 m的短跑道上步行，要用80 s從起跑線步行到終點，他的運動可以認(rèn)為是勻速直線運動，求：

(1)他步行的速度是多大？

(2)如果他在最初20s以0.8 m/s的速度做勻速直線運動，但通過跑道全程的時間還是80 s，那么，在余下的路程中它的速度是多大？

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同步練習(xí)冊答案