18．“低碳環(huán)�！笔钱�(dāng)今世界的主題，太陽(yáng)能已被人們廣泛利用．太陽(yáng)是利用原子核發(fā)生聚變（填“裂變”或“聚變”）釋放出能量，太陽(yáng)能屬于可（填“可”或“不可”）再生能源．

分析 ①核能分為裂變和聚變兩種，自然界除了人為的聚變反應(yīng)外，太陽(yáng)和許多恒星內(nèi)部都進(jìn)行著大規(guī)模的聚變反應(yīng)，并以光和熱的形式將核能輻射出來(lái)；
②能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源，如：水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能．

解答 解：
太陽(yáng)內(nèi)部進(jìn)行著大規(guī)模的聚變反應(yīng)，并以光和熱的形式將核能輻射出來(lái)．所以太陽(yáng)是利用原子核發(fā)生聚變釋放出能量；太陽(yáng)能是能夠源源不斷的從自然界得到的能源，屬于可再生能源．
故答案為：聚變；可．

點(diǎn)評(píng) 此題考查核聚變、可再生能源的特點(diǎn)，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．有一塊磚的長(zhǎng)、寬、高分別20cm、15cm、5cm、密度為2×103kg/m3，請(qǐng)求出它平放、側(cè)放、立放時(shí)和疊著平放壓強(qiáng)各為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．近年來(lái)，國(guó)家大力倡導(dǎo)低碳環(huán)保的生活理念．春節(jié)期間，小明一家人去公園游玩，看到如圖所示的太陽(yáng)能電動(dòng)觀(guān)光車(chē)，該車(chē)的整體質(zhì)量為350㎏，g取10N/kg
（1）從環(huán)保的角度分析，太陽(yáng)能電動(dòng)觀(guān)光車(chē)比普通汽車(chē)有哪些優(yōu)點(diǎn)？（只寫(xiě)一條） 
（2）太陽(yáng)能觀(guān)光車(chē)以25.2km/h的速度在水平路面勻速行駛1050m，需要多少min？
（3）若車(chē)上人的總質(zhì)量為100㎏，在以25.2km/h的速度勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，受到的平均阻力是車(chē)重的0.04倍，求牽引力做功的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．“猴子撈月”的寓言故事說(shuō)，猴子看到水中有個(gè)月亮，以為月亮掉水中了，大叫起來(lái)“不得了啦，不得了啦，月亮掉水里了！”…關(guān)于水中的月亮，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．水中出現(xiàn)月亮是光的反射現(xiàn)象
B．水中出現(xiàn)月亮是光的折射現(xiàn)象
C．水中的月亮比天上的月亮小
D．水中月亮到水面的距離比天上月亮到水面的距離遠(yuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．小勇利用如圖1所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置；對(duì)玻璃板放置的要求是：與桌面垂直．
（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合，說(shuō)明像與物的大小相等；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀(guān)察光屏，將不能（能/不能）觀(guān)察到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡成的是虛像．
（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系．
（4）圖2是小軍本人，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，從鏡中也觀(guān)察到了自己的像，那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖3中的A（填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出入射光線(xiàn)AO在水中的折射光線(xiàn)的大致傳播路徑．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．下列關(guān)于電磁波的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．電磁波與聲波一樣不能在真空中傳播
B．電磁波頻率越高波長(zhǎng)越短
C．手機(jī)和無(wú)線(xiàn)電廣播就是利用電磁波傳遞信息的
D．電磁波可以繞過(guò)房子、高山等障礙物傳到很遠(yuǎn)的地方

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小明用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙、丙所示．請(qǐng)你回答：

①圖乙中，BC 段表示冰的熔化過(guò)程．
②比較圖乙中AB段與CD段可以看出：吸收相同熱量時(shí)，冰升溫比水升溫快，原因是冰的比熱容小于水的比熱容；由圖丙可知，水的沸點(diǎn)是98℃，婷婷同學(xué)評(píng)估小紅同學(xué)所畫(huà)的圖象丙時(shí)指出：圖象丙中的GH段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出來(lái)的，請(qǐng)你幫婷婷陳述其中的道理：在GH段，水全變成了水蒸氣，水蒸氣散發(fā)在空氣中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．用量杯盛某種液體，測(cè)得液體的體積V和量杯與液體的總質(zhì)量m的關(guān)系如圖中的ABC所示．根據(jù)圖象可求得液體的密度ρ液等于（　�。�
A．1g/cm3B．0.6 g/cm3C．1.2 g/cm3D．3.0 g/cm3

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