2.軍艦護(hù)航編隊(duì)一般采用前后護(hù)航形式,而不采用“并排”護(hù)航,這是因?yàn)榱黧w流速大的地方壓強(qiáng)小,若兩艦高速并排行駛,則容易發(fā)生碰撞事故.

分析 根據(jù)氣體流速和壓強(qiáng)的關(guān)系,分析兩船并排時(shí),兩船之間和兩邊壓強(qiáng)的大小關(guān)系來進(jìn)行解答.

解答 解:若兩船靠得比較近且并排前進(jìn),兩船之間的水流通道變窄,流速變大,壓強(qiáng)變小,小于兩船外側(cè)的壓強(qiáng),便形成向內(nèi)的壓強(qiáng)差,容易發(fā)生碰撞事故.
故答案為:壓強(qiáng);碰撞.

點(diǎn)評 理解并識(shí)記流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系,是解答此類題目的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.同學(xué)們利用如圖所示的裝置,探究“冰熔化實(shí)驗(yàn)”.
(1)在該實(shí)驗(yàn)中,老師建議大試管里碎冰適當(dāng)放多一些,其目的是延長冰熔化的時(shí)間,便于觀察.
(2)某小組在探究時(shí),觀察到碎冰在熔化過程中,溫度計(jì)示數(shù)略有升高,造成的原因可能是沒有及時(shí)攪拌,碎冰受熱不均勻.
(3)另一小組將探究的結(jié)果填寫在下表中.
 時(shí)間/min 0 1 2 3 4 6 78 9 10
 溫度/℃-6-4-2 0 0 0 0 0 1.5 3.2
從表中數(shù)據(jù)可初步答出結(jié)論:冰在熔化過程中溫度是不變的(選填“變化的”或“不變的”)

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

13.目前市場上的電熱安全壓力鍋已徹底解決了普通壓力鍋困擾消費(fèi)者多年的安全隱患,同時(shí)省時(shí)省電(比普通電飯鍋節(jié)電30%以上),它的優(yōu)點(diǎn)是電壓力鍋的間歇性工作特點(diǎn),即加熱一段時(shí)間就進(jìn)入保溫狀態(tài),再加熱,再保溫,最后達(dá)到沸騰,沸騰后進(jìn)入保溫階段,如表是某款電壓力鍋及銘牌:
額定電壓220V額定容量5L
額定功率1000W工作壓力50~80kPa
保溫功率200W型號(hào)M50
工作頻率50Hz漏電保護(hù)Ⅰ類
(1)在該電壓力鍋中裝入額定容量60%初溫為30℃的水,正常工作0.6h,加熱到120℃時(shí)剛好沸騰,水吸收了多少熱量?
(2)該電壓力鍋在正常工作0.6h,其效率為63%,該壓力鍋實(shí)際加熱時(shí)間是多少?保溫的時(shí)間是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.空中加油技術(shù)目前主要應(yīng)用于軍事,而據(jù)外媒2015年4月8日報(bào)道,歐盟撥款270萬歐元給歐洲科研組織RECREATE,支持其研究把此技術(shù)應(yīng)用到民用航班上.在空中加油過程中,乘客以加油機(jī)為參照物,看受油機(jī)是靜止的.飛機(jī)使用的重油是從原油中提煉出來的,它屬于二(填“一”或者“二”)次能源.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.(1)如圖1所示的體溫計(jì)的示數(shù)為37.8℃;
(2)圖2中物塊的長度為2.90cm;
(3)圖3中電流表的示數(shù)為1.2A;
(4)你也許觀察過家中的自來水表的表盤吧,圖4所示水表的示數(shù)為1123.2m3

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.小磁針在通電螺線管旁邊靜止時(shí),其南北極指向如圖所示.請畫出通電螺線管的繞線.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖所示為表示內(nèi)燃機(jī)的兩個(gè)沖程.從氣門的啟閉和活塞的運(yùn)動(dòng)可以判斷甲是做功沖程,乙是排氣沖程.四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是做功沖程,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示.小強(qiáng)有如下猜想:
A.滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)
B.滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)         
為此小強(qiáng)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表
序號(hào)壓力/N接觸面種類彈簧測力計(jì)示數(shù)/N
16木板1.5
26毛巾2.8
312毛巾5.6
412毛巾?
(1)實(shí)驗(yàn)1、2、3中,用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡知識(shí)可知滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小.
(2)由實(shí)驗(yàn)1、2可驗(yàn)證猜想B(選填“A”或“B”)正確,并可得到的結(jié)論是:壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(3)交流評估時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組提出:實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定.可能的原因是B.
A、木板的長度太長
B.木板的粗糙程度不均勻
C、彈簧測力計(jì)的分度值太大
D.木塊與木板的接觸面積太大.
(4)學(xué)校在運(yùn)動(dòng)會(huì)上要舉行拔河比賽.某班級組隊(duì)時(shí).同學(xué)們陷入了不同意見之中.請你仔細(xì)觀察.認(rèn)真分析,幫體育委員解決問題.組隊(duì)時(shí).在班上選體重大(選填“大”或“小”)的同學(xué)參加比賽.同時(shí)在比賽時(shí)腳穿甲(選填“甲“、“乙”或“丙”)種鞋.(甲:鞋底有很深的花紋、乙:鞋底有較淺的花紋、丙:鞋底有輪子的旱冰鞋).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.李剛同學(xué)做“伏安法”測電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí)鏈接了如圖甲所示的電路.閉合開關(guān)后,李剛調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器進(jìn)行了多次測量.細(xì)心的李剛發(fā)現(xiàn),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值等于零時(shí),待測電阻兩端電壓達(dá)不到兩節(jié)新干電池串聯(lián)后的總電壓,此時(shí)對應(yīng)的電流表電壓表示數(shù)如圖乙所示.實(shí)際上干電池的內(nèi)部都是存在電阻的,簡稱內(nèi)阻,干電池可以看成是一個(gè)電壓穩(wěn)定的理想電源與一個(gè)內(nèi)阻串聯(lián)而成.李剛想測出本實(shí)驗(yàn)中電源的內(nèi)阻,他向老師要來一只5Ω的定值電阻替換掉甲圖中的Rx,閉合開關(guān),仍將滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)到接入電路的阻值等于零,測出此時(shí)電流為0.4A,請你結(jié)合李剛的兩次測量求:
(1)待測電阻Rx的阻值;
(2)電源電壓和干電池組的內(nèi)阻r.

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