【題目】小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（c水＞c液），并用圖象對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中，水和另一種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等．分析圖象可以得出：物質(zhì)為水（選填“甲”、“乙”），另一種液體的比熱容為J/（kg℃）．

【答案】甲；2.1×103
【解析】（1）時間相等時 , 兩種液體放出的熱量相等 , 由圖象可知 , 乙液體的溫度降低的快 , 甲液體溫度降低慢 ; 根據(jù)Q放＝cm△t可知，在質(zhì)量相等、放熱也相同的情況下，誰的溫度降低得快，它的比熱容�。凰�，甲液體的比熱容大，若A. B兩種液體中，一種液體是水，則一定是甲液體；
（2）由題知 , 而水和液體的質(zhì)量相同 , 即m水＝m乙 ， 而水和另種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等，即Q水放＝Q乙放 , 則c水m水△t＝c乙m乙△t′，結(jié)合圖象(15min以內(nèi))可得：4.2×103J/(kg℃)×m水×(60℃40℃)＝c乙m乙(60℃20℃)，解得：c乙＝2.1×103J/(kg℃) .
故答案為：甲；2.1×103 .
（1）根據(jù)圖像中相同時間內(nèi)兩種液體的溫度變化情況，根據(jù)Q放＝cm△t分析可得出甲的比熱容大，比熱容大的液體是水；
（2）根據(jù)熱平衡方程，代入圖像中的數(shù)據(jù)計(jì)算另一種液體的比熱容 .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“物體動能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”．將鋼球從某一離度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離．

（1）本實(shí)驗(yàn)使鋼球獲得動能的操作方法是 ， 鋼球動能的大小是通過觀察來判斷的．

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)

鋼球質(zhì)量/g

鋼球下擺高度/cm

木塊滑行距離/cm

1

20

20

30

2

40

20

58

3

60

20


（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，他們讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度擺下，使鋼球到達(dá)豎直位置的相同，從而探究動能與的關(guān)系．
（3）在第3次實(shí)驗(yàn)中，木塊被撞后滑出木板，需要重做第3次實(shí)驗(yàn)，甲同學(xué)建議換用同樣較長的木板，乙同學(xué)建議換一個較大的木塊，丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度．你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用同學(xué)的建議．
（4）由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求回答下列問題：

（1）在今年的實(shí)驗(yàn)操作考試中，小可利用平行光源照射凸透鏡后交于A點(diǎn)（如圖所示），說明凸透鏡對光有________作用．小可認(rèn)為A點(diǎn)就是該凸透鏡的焦點(diǎn)，請對他的觀點(diǎn)作出評判：________．

（2）小可在用如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究線圈數(shù)對電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響時，將兩個匝數(shù)不同的電磁鐵串聯(lián)接入電路，其好處是________．利用此實(shí)驗(yàn)電路也能研究電流大小對電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響，接下來的操作應(yīng)該是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器，電源電壓保持不變，當(dāng)滑動變阻器R2的滑片P向b滑動時，以下說法正確的是（　�。�
A.電壓表V的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)變小，A2的示數(shù)變大
B.電壓表V的示數(shù)變小，電流表A1的示數(shù)變大，A2的示數(shù)變小
C.電壓表V的示數(shù)變大，電流表A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)不變
D.電壓表V的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)變小，A2的示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓一定，閉合開關(guān)s后，當(dāng)滑片P向右移動時，電壓表的示數(shù)將 ， 電流表A1的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)的比值將 （均選填“變小”、“不變”或“變大”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文回答問題．
風(fēng)寒溫度人們都有這樣的體驗(yàn)：走在街上，穿著的衣服感覺冷暖剛好適宜，這時突然起了一陣大風(fēng)，頓時感覺周身寒冷，這就是風(fēng)寒效應(yīng)．風(fēng)寒效應(yīng)會影響人們對冷的感覺，導(dǎo)致人體感覺的溫度與溫度計(jì)的示數(shù)有明顯的差別．原來，人體的主要散熱部位是皮膚，通過皮膚紅外輻射、接觸傳導(dǎo)熱量、冷熱空氣對流和汗液蒸發(fā)等方式散熱．當(dāng)無風(fēng)時，在人體皮膚和周圍空氣之間，有一個比較穩(wěn)定的空氣層，由于空氣是熱的不良導(dǎo)體，可以起到保溫作用；當(dāng)刮風(fēng)時，穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來的冷空氣所代替，并把熱量帶走．風(fēng)速越大，人體散失的熱量越快、越多，人也就感覺越寒冷．科學(xué)家提出用風(fēng)寒溫度描述刮風(fēng)時人體皮膚感覺的溫度．并通過大量實(shí)驗(yàn)找出了風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系，下表是在氣溫為 5℃時，風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系．

（1）風(fēng)會使人感覺更寒冷的原因主要是加強(qiáng)了下列哪種散熱方式_____
A.輻射
B.傳導(dǎo)
C.對流
D.汗液蒸發(fā)
（2）一個質(zhì)量為50kg的人散失熱量 4.2×105J，如果人體沒有產(chǎn)生相應(yīng)的熱量，則體溫將下降℃．[人體的平均比熱容取4.2×103J/（kg℃）]
（3）利用表格給出的數(shù)據(jù)作出風(fēng)寒溫度﹣﹣風(fēng)速圖象．

（4）當(dāng)氣溫為5℃，風(fēng)速為35km/h 時，地面的水會結(jié)冰嗎？
（5）根據(jù)所給數(shù)據(jù)，用T表示風(fēng)寒溫度，t表示氣溫，v表示風(fēng)速，請你寫出風(fēng)速小于40km/h范圍內(nèi)三者關(guān)系的表達(dá)式：T= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個木球靜止在水面上，在圖中畫出它的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電路中要使L1和L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān) ． 要使L1和L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān) ， 為了防止電路出現(xiàn)短路，不能同時閉合開關(guān) ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年4月21日，重達(dá)2.3噸的世界上最大的太陽能飛機(jī)“陽光動力2號”降落在南京機(jī)場．如圖所示，該飛機(jī)機(jī)身和機(jī)翼均采用極輕的碳纖維材料．機(jī)翼上安裝有高效太陽能電池板，能提供65kW的最大功率，該飛機(jī)的最大飛行速度為140km/h．假設(shè)飛機(jī)停在水平地面時輪與地面的總接觸面積為0.1m2 ， g取10N/kg．求：
（1）飛機(jī)停在水平地面時對地面的壓強(qiáng)大�。�
（2）當(dāng)飛機(jī)發(fā)動機(jī)的輸出功率保持60kW，并以108km/h的速度水平勻速飛行時，發(fā)動機(jī)的牽引力大�。�
（3）若飛機(jī)發(fā)動機(jī)保持60kW的輸出功率勻速飛行1h，發(fā)動機(jī)輸出的能量為多大？這些能量相當(dāng)于多少升的航空燃油完全燃燒時釋放的能量？航空燃油的熱值取4×107J/kg，密度取0.75×103kg/m3 ．

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