Processing math: 100%
14.一只輕質(zhì)的瓶子底面積為100厘米2,容積為450厘米3,裝有0.2千克的水,烏鴉為了喝到瓶子里的水,街來(lái)很多小石塊填到瓶子里.當(dāng)水面上升到瓶口時(shí),烏鴉投入瓶中石塊的總體積為250厘米3,石塊的總質(zhì)量為0.65千克,此時(shí)瓶子對(duì)地面的壓強(qiáng)為833帕.(p=2.6×103千克/米3).

分析 (1)已知瓶中水的質(zhì)量和水的密度,根據(jù)ρ=mV求出瓶中水的體積;
(2)水面上升到瓶口時(shí),石子的體積等于瓶子的容積減去水的體積;根據(jù)密度公式求出石子的質(zhì)量;
(3)然后加上水和瓶子的質(zhì)量即為總質(zhì)量,利用壓強(qiáng)公式計(jì)算.

解答 解:(1)由ρ=mV得,瓶中水的體積:
V=mρ=0.2×103g1g/cm3=200cm3;
烏鴉投入瓶子中的石塊的體積:
V=V-V=450cm3-200cm3=250cm3
(2)烏鴉投入瓶中石塊的質(zhì)量:
mV=2.6g/cm3×250cm3=650g=0.65kg,
(3)瓶子、石塊和水的總質(zhì)量
m=m+m=0.2kg+0.65kg=0.85kg;
瓶子對(duì)地面的壓強(qiáng):p=FS=G(cāng)S=m(cāng)gS=0.85kg×9.8N/kg100×104m2=833Pa.
故答案為:250;0.65;833.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了密度公式的應(yīng)用和壓強(qiáng)計(jì)算,計(jì)算過(guò)程要注意單位的換算,是一道較為簡(jiǎn)單的計(jì)算題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.曉明媽媽購(gòu)買了一臺(tái)某品牌的加濕器,其部分技術(shù)參數(shù)如下表,根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題(計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù))
產(chǎn)品型號(hào)530U-X
額定電源220V-50Hz
額定功率25W
額定加濕量250mL/h
加濕效率等級(jí)B級(jí)
水箱容積3L
噪音38dB
適用面積25m2
凈重量13kg
(1)該加濕器的電阻是多少?
(2)該加濕器正常工作時(shí)的電流是多少?
(3)該加濕器正常工作時(shí)將一箱3L的水消耗完需要的電能是多少?
(4)如果在用電高峰時(shí),該加濕器加熱4h實(shí)際消耗的電能為0.081kW•h,則此時(shí)電路的實(shí)際電壓是多少?(不考慮箱體的吸熱和熱損失)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音.改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次用力撥動(dòng),使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同,聽(tīng)它發(fā)出聲音的變化.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究聲音的音調(diào)與振動(dòng)的頻率的關(guān)系.若伸出的長(zhǎng)度過(guò)長(zhǎng),仍用同樣大小的力撥動(dòng),則可能人耳聽(tīng)不見(jiàn)聲音,是因?yàn)榇藭r(shí)尺子發(fā)出的是次聲波.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖(a)所示電路中,電源電壓保持不變,R1和R2是兩根長(zhǎng)度、材料相同,而橫截面積不同的鎳鉻絲,當(dāng)電鍵閉合時(shí),兩電流表的指針位置均如圖(b)所示,則通過(guò)R1的電流為0.22安,R1與R2阻值之比為4:1,它們的橫截面積關(guān)系是S1小于S2(選填“大于”、“等于”或“大于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.誕生于19世紀(jì)后10年的汽車,曾經(jīng)是速度和效率的象征.進(jìn)入21世紀(jì),伴隨著汽車的普及,現(xiàn)實(shí)中的交通事故、交通堵塞、能源緊張、環(huán)境污染等問(wèn)題開(kāi)始困擾著我們,回歸傳統(tǒng)和自然的呼聲越來(lái)越高,“騎上你的自行車”成為倡導(dǎo)“國(guó)際無(wú)車日”(9月22日)活動(dòng)的宣傳用語(yǔ).“國(guó)際無(wú)車日”活動(dòng)并不是拒絕汽車,而是喚起民眾對(duì)自身生活方式的反思,如何走出既有速度和效率又能減少擁堵和污染這個(gè)兩難的境地,一種新的交通工具--電動(dòng)自行車應(yīng)運(yùn)而生了.
(1)電動(dòng)自行車運(yùn)用了許多物理知識(shí),觀察如圖1所示電動(dòng)自行車的結(jié)構(gòu)圖,填寫(xiě)下表.
結(jié)構(gòu)或構(gòu)件名稱結(jié)構(gòu)或構(gòu)件中采
取的有效措施
所能達(dá)到的
目標(biāo)或使用價(jià)值
尾燈直角反射器能使入射光線平行反向射回
增強(qiáng)反射效果,消除安全隱患
車座設(shè)計(jì)制成馬鞍狀增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)
輪胎凹凸不平的花紋增大接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦

(2)圖2是某品牌電動(dòng)自行車的部分技術(shù)參數(shù).從物理學(xué)的角度看,表中有一個(gè)物理量的名稱與單位不一致,請(qǐng)你指出并改正.
(3)若電動(dòng)自行車在行駛過(guò)程中所受阻力為車重的0.06倍.求車以4m/s的速度以消耗最大儲(chǔ)存電能在平直公路上勻速行駛時(shí)的時(shí)間(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.物理學(xué)家規(guī)定:正電荷定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较颍瑠W斯特實(shí)驗(yàn)表明:通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.我們生活在聲音的廣袤空間里,下面有關(guān)聲音的敘述合理的是( �。�
A.村民能夠根據(jù)音色辨別蟬唱蟲(chóng)吟
B.醫(yī)生利用人體發(fā)出的微弱噪聲可以探測(cè)病灶
C.游人聽(tīng)到山間潺潺的水聲是水和巖石撞擊產(chǎn)生的
D.科學(xué)家利用聲波的反射可以測(cè)定月球和地球之間的距離

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.一般情況下,駕駛員酒后的反應(yīng)時(shí)間(從發(fā)現(xiàn)情況到開(kāi)始制動(dòng)所需的時(shí)間)比正常時(shí)慢了0.1~0.5s.易發(fā)生交通事故.如表為《駕駛員守則》中駕駛員在不同車速時(shí)所對(duì)應(yīng)的正常反應(yīng)距離(汽車在正常反應(yīng)時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離)的表格:
車速v(km/h)406080
反應(yīng)距離s(m)57.510
(1)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)計(jì)算駕駛員的反應(yīng)時(shí)間.
(2)如圖所示,假設(shè)一飲酒后的駕駛員駕車以54km/h的速度在平直公路上行駛,在距離某學(xué)校門前40m處發(fā)現(xiàn)有一隊(duì)學(xué)生在斑馬線上橫過(guò)馬路,他的反應(yīng)時(shí)間比正常時(shí)慢了0.3s,剎車到停止運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間4s,剎車后,車的平均速度為27km/h.試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明是否會(huì)發(fā)生交通事故.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.自然界中云、雨、雪、露、霜等現(xiàn)象,都是水的物態(tài)發(fā)生變化形成的,如圖中描述的物理現(xiàn)象理解正確的是(  )
A.
“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象
B.
“晶瑩的露”是熔化現(xiàn)象
C.
“飄渺的霧”是汽化現(xiàn)象
D.
“輕柔的雪”是液化現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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