如圖所示，快速壓下空氣壓縮引火儀活塞，可觀察到______________．此過程中里面氣體的內(nèi)能 （填“增大”“減小”或“不變”），通過該實驗可以得到的結論是_____________，此過程與四沖程汽油機的 沖程的能量轉化相同．某臺汽油機飛輪的轉速為2400r/min，在1min內(nèi)，汽油機完成 個工作循環(huán)，對外做功______次．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016-2017學年湖南長沙一中教育集團八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

“皮影戲”是我國的民間藝術， 影子是由于光的 而形成的；電影院里屏幕上發(fā)生的是 （選填“漫反射”或“鏡面反射”）。

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科目：初中物理 來源：2017屆重慶市九年級上學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖中的電路中，如果通過燈L1和L2的電流分別為0．4A和0．8A。則電流表A1的示數(shù)是 和A2的示數(shù)分別是 ， 。

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省揚州市等校九年級上學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題：

為節(jié)約能源．某型號汽車在關閉發(fā)動機后，通過小型發(fā)電機將減速運動時的部分動能轉化為電能儲存在蓄電池中．表中所示是該型號汽車的部分技術參數(shù)，其中儲能效率是指汽車正常行駛時關閉發(fā)動機，直至汽車停止的過程中，通過發(fā)電機將動能轉化為電能的效率．耗油量是指汽車正常行駛l00km消耗燃油的體積．測試中，先讓汽車正常行駛，然后關閉發(fā)動機，分別測出開啟和關閉發(fā)電機兩種情況下，汽車通過的路程s與對應的速度大小v，計算出動能Ek，作出Ek一s圖像，如圖所示．

（1）汽車正常行駛100km，消耗燃油的質量為_________kg，完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為____________J（燃油的密度ρ=0．7×103 kg/m3，熱值q=4．6×107J/kg）．

（2）測試時，汽車在大小為800N的牽引力作用下，以20m/s的速度正常行駛1000m．此過程中，汽車________。

A．受到的阻力為1．2×104J

B．行駛的時間為40s

C．牽引力做的功為3．2×108 J

D．牽引力的功率為16kW

（3）由圖象可知，表示開啟發(fā)電機進行測試的圖線是 （①/②），判斷依據(jù)是_______________。

（4）若汽車正常行駛時的動能Ek0=4×105J，某時刻關閉發(fā)動機，同時發(fā)電機開始工作，最終有 J的動能轉化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省揚州市等校九年級上學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示的四種情景中：

（1）如圖（a）是子彈射穿木板的情景，表明運動的子彈具有 能。

（2）仔細觀察如圖（b）中的實驗，圖中滑輪的特點是 。

（3）如圖（c）所示，其他條件不變，若卡片上的二個卡口之間的間隔越小，則卡片會跳得越 （選填“高”或“低”）。

（4）（d）圖所示的是自動回轉的“魔罐”，橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，中間系一個鉤碼，當你將“魔罐”在水平地面上滾出后，它能自動滾回來的原因是 能轉化為 能。

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省揚州市等校九年級上學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪，使掛在下面重為G的物體緩緩上升，動滑輪的重力不可忽略，不計繩重和摩擦，現(xiàn)只改變物體的重力G，則動滑輪的機械效率η與物體重力G的關系可能符合下列圖中的（ ）

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省揚州市等校九年級上學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫是－25℃．一天，南極上的小企鵝豆豆和丁丁之間發(fā)生了一次有趣的對話，他們的部分說法如下，其中正確的是（ ）

A．豆豆：呵呵，這里太冷了，冰山肯定沒有內(nèi)能了

B．丁�。翰粚Γ降臏囟鹊�，所含熱量少

C．丁丁：唉，反正我現(xiàn)在一點溫度也沒有了，凍死嘍

D．豆豆：呵呵，我們一起跳舞吧，這樣暖和一些

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省無錫市宜興市官林學區(qū)九年級上學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是自卸車的示意圖，車廂部分視為杠桿，則下列分析正確的是

A．B點是支點，液壓桿施的力是動力，貨物重是阻力

B．B點是支點，物體A放在車廂前部可省力

C．C點是支點，物體A放在車廂后部可省力

D．C點是支點，物體A放在車廂前部可省力

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省靖江市八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一天，物理課代表王紅走進教室，看到李麗和張棟正在辯論。李麗認為“磁鐵隔著物體能吸引鐵釘”，張棟認為“磁鐵隔著物體不能吸引鐵釘”。如果你是王紅，你會（ ）

A．以物理課代表的權威身份說出自己的結論

B．叫他們停止辯論，取一塊磁鐵、鐵釘以及一些物品來做實驗，通過實驗來進行判斷

C．把問題擱置起來，以后再說

D．向老師匯報，請老師給出明確答案

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