【題目】（雙選）燈泡 L1、L2 的銘牌上分別標(biāo)有“24V 12W”、 “12V 12W”字樣，將兩個燈泡串聯(lián)后接入電源電壓為 U 的電路中，若保證兩個燈泡不損壞，則（ ）（不考慮燈絲電阻變化）

A. 電源電壓最大值為 30V

B. 兩個燈泡的實際功率之比為 4:1

C. 燈泡 L2 兩端電壓與電源電壓之比為 1:3

D. 電源電壓為 36V 時，燈泡 L1、L2 均能正常發(fā)光

【答案】AB

【解析】

燈泡 L1、L2 的正常工作電流分別為：

；；

兩燈電阻分別為：

；；

A、D、將兩個燈泡串聯(lián)后接入電源電壓為 U 的電路中，電流相等，所以電流最大為 L1燈的電流0.5A，電源電壓最大值為：

；故A正確，D錯誤；

B、根據(jù)得，兩個燈泡的實際功率之比為：

，故B正確；

C、燈泡 L2 兩端電壓與電源電壓之比為：
，故C錯誤；

故選AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用F＝6N水平向右的拉力勻速拉動物塊A，在圖甲位置時，彈簧測力計的示數(shù)為4N，當(dāng)物體A從圖甲所示的位置運(yùn)動到圖乙所示位置的過程中，物塊B始終保持靜止不動，下列說法正確的是

A. 在圖甲位置時，地面對物塊A的摩擦力大小為6N

B. 當(dāng)物塊A運(yùn)動到圖乙位置時，物塊B所受摩擦力的大小為4N

C. 物塊A從圖甲運(yùn)動到圖乙位置的過程中，物塊B對物塊A的摩擦力變小

D. 物塊A從圖甲運(yùn)動到圖乙位置的過程中，物塊B對物塊A的壓強(qiáng)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗。請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題。

（1）根據(jù)A 與 E 兩圖所標(biāo)的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為_____ N。

（2）小明對 ABCD 四個步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān)，有時與深度又無關(guān)。對此正確的解釋是浮力的大小隨排開水的體積的增大而增大，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與浸沒在液體中的深度_____。

（3） 在小明實驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為_____ kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明設(shè)計的“探究影響重力勢能大小的因素”的實驗。表面光滑圓弧形軌道與粗糙水平面BC相連接,塑料塊M靜止在B點(diǎn)處。木球(表面光滑)m1從距水平面高h1處由靜止釋放,如圖a所示木球豎直下落,然后從圓弧軌道滑下,碰撞塑料塊M,M運(yùn)動一段距離后停下來。然后換用木球m2、m3(m1<m2=m3)進(jìn)行如圖b、c實驗。三次實驗中木球釋放的位置高度h1=h2<h3。

(1)木球在碰撞塑料塊M之前的瞬間,具有最大的_____能,塑料塊M滑動的過程中受到的摩擦力的大小_____(選填“變大”“不變”或“變小”)。

(2)實驗中通過觀察塑料塊M被撞擊的距離來比較木球的重力勢能的大小。這種物理學(xué)研究方法也運(yùn)用于以下_____(填寫序號)實驗中。

①用溫度計測量液體的溫度。

②用兩支完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的規(guī)律。

③用電鈴、抽氣機(jī)、玻璃罩探究真空不能傳聲。

④用吸引大頭針的多少表示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。

(3)由如圖a、如圖b的探究可知木球的重力勢能大小與_____有關(guān)。

(4)由_____的探究可知木球的重力勢能大小與木球被舉高的高度有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化特點(diǎn)，根據(jù)測量結(jié)果畫出相關(guān)圖像，如圖甲所示:

（1）要完成這兩個實驗，都需要的測量儀器是鐘表和____________；

（2）水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)是________________段所對應(yīng)的溫度值(選填"BC"和"EF")

（3）如圖甲所示，BC段該物質(zhì)的狀態(tài)為_________________。

（4）AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因為___________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，置于水平地面的薄壁容器上面部分為正方體形狀，邊長l1=4cm，下面部分也為正方體形狀，邊長l2=6cm，容器總質(zhì)量m1=50g，容器內(nèi)用細(xì)線懸掛的物體為不吸水的實心長方體，底面積S物=9cm2，下表面與容器底面距離l3=2cm，上表面與容器口距離l4=1cm，物體質(zhì)量m2=56.7g。現(xiàn)往容器內(nèi)加水，設(shè)水的質(zhì)量為M，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg。

（1）當(dāng)M=58g時，水面還沒有到達(dá)物體的下表面，求此時容器對水平地面的壓強(qiáng)；

（2）實心長方體的密度；

（3）往容器內(nèi)加入多少體積水時，細(xì)線的拉力剛好為零，此時實心長方體剛要開始上�。�

（4）當(dāng)0≤M≤180g時，在如圖中作出F﹣M圖象（不要求寫出F和M的關(guān)系式）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“伏安法測定值電阻”試驗中，小明同學(xué)所用電源電壓恒定不變，但電源電壓未知，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 1.5A”字樣，電壓表和電流表的量程合適。

（1）請你在圖甲中接錯的那根線上打“×”并另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確_____。

（2）小明測得一次結(jié)果后，準(zhǔn)備整理實驗器材結(jié)束實驗，你認(rèn)為他的實驗真的結(jié)束了嗎？你會給他提什么建議呢？

①寫出你的建議：調(diào)節(jié)滑片，_____。

②你提出這個建議的目的是_____。

（3）若他測量的是小燈泡的電阻，你還會基于同樣的目的提出這樣的建議嗎？_____（選填“會”或“不會”），原因是______。

（4）實驗過程中電流表突然損壞了，小明利用現(xiàn)有器材仍然完成了實驗，請你完善下列步驟并寫出定值電阻的表達(dá)式。

①按照圖乙所示的電路圖連接好電路；

②調(diào)節(jié)滑動變阻器，使其接入電路的電阻為_____Ω 時，讀出電壓表示數(shù) U1；

③再調(diào)節(jié)滑動變阻器，使其接入電路的電阻為______Ω 時，讀出電壓表示數(shù) U2；

④根據(jù)已知條件和測量結(jié)果，寫出定值電阻的表達(dá)式：Rx=______Ω（用符號表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平力 F 的作用下，物體 A 緊貼在豎直的墻壁上并保持靜止?fàn)顟B(tài)，若改 變 F 的大小，下列判斷有可能正確的是

①若適當(dāng)增大 F，物體與墻之間的摩擦力增大

②若適當(dāng)增大 F，物體與墻之間的摩擦力不變

③若適當(dāng)減小 F，物體與墻之間的摩擦力減小

④若適當(dāng)減小 F，物體與墻之間的摩擦力不變

A. 僅有①B. 僅有②③C. 僅有③④D. 僅有②③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1，是小明和小華對力與物體運(yùn)動關(guān)系的認(rèn)識，為了研究力和運(yùn)動之間到底有什么關(guān)系，小李設(shè)計了如圖2實驗，在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，讓小車從斜面上滑下，比較小車在水平面上運(yùn)動的距離，根據(jù)圖中的信息，回答問題：

（1）為了使小車在進(jìn)入水平面時初速度相同，在實驗中應(yīng)讓小車從同一斜面的 （填“相同”“不同”）高度并由靜止開始滑下．

（2）實驗表明表面越光滑，小車運(yùn)動的距離越 （填“遠(yuǎn)”“近”），這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越 （選填“快”或“慢”）．

（3）若在此實驗基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行邏輯推理，我們會得到結(jié)論：若小車不受阻力，則小車將 ，由此可見，小明和小華的認(rèn)識是 （正確、錯誤）的．這種在實驗基礎(chǔ)上進(jìn)行推理的方法也是我們物理學(xué)中研究問題時經(jīng)常使用的方法，在我們以往的物理學(xué)習(xí)中，我們也接觸過實驗推理法，請試舉一例： ．

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同步練習(xí)冊答案