【題目】小明用如圖所示的裝置探究光的反射規(guī)律,平面鏡M水平放置.把一可沿ON折疊的白硬紙板豎直放置在平面鏡上,則( )
A.當入射光垂直射向鏡面時,入射角為90°
B.反射光線、入射光線位于法線的同側
C.入射角增大時,反射角也增大,且反射光線遠離法線
D.以法線ON為軸,將硬紙板的B面向后旋轉,這時在B面上仍能看到反射光
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是某款電熱水龍頭,即開即熱,冷熱兼用,圖乙是它的原理電路,圖丙為它的部分參數(shù),R1、R2為電熱絲,通過旋轉手柄帶動開關S接通對應的電路,從而實現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換,有關參數(shù)如丙,不考慮溫度對電阻絲的影響,請回答下列問題:
(1) 形開關僅與1接觸時,放出的水是(選填“冷”、“溫”或“熱”)水,此時電路中的電流是A.
(2)R2的電阻是Ω.
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,Rl是光敏電阻,其阻值大小隨光照強度的增強而減小。閉合開關S后,當光照強度增大時( )
A.通過R2的電流變大
B.電路總電阻變大
C.Rl兩端的電壓變小
D.電流表示數(shù)增大
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【題目】小華復習時,嘗試對物理概念的定義方法進行歸類整理,設計出如下表格:
序號 | 問題 | 途徑 | 相關因素 | 概念 | 公式 |
1 | 怎樣比較物體運動的快慢 | 尋找一個能描述的物理量 | 路程和時間 | 速度 | v=s/t |
2 | 尋找一個能描述的物理量 | 壓力和受力面積 | 壓強 | p=F/S | |
3 | 怎樣比較物體做功的快慢 | 尋找一個能描述的物理量 | 功和時間 | 功率 | P=W/s |
(1)整理時,小華對序號2的“問題”一欄把握不準,請你分析相關信息,幫助他寫出來:怎樣比較壓力的 .
(2)小明在與小華討論中,發(fā)現(xiàn)表格中存在一個錯誤,應該改為 .
(3)若用如圖所示的圖象來反映路程與時間之間的關系,則描述的運動是: .
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【題目】“暴走”是一種快速的徒步運動方式.觀察分析人走路情形,可以將人的腳視為一根杠桿,如圖所示,行走時人的腳掌前端是支點,人體受到的重力是阻力,小腿肌肉施加的力是動力.已知某人的質量為80kg,g=l0N/kg.
運動方式 | 散步 | 快走 | 慢跑 | 快跑 |
消耗能量E/J | 315 | 1165.5 | 1260 | 1764 |
(1)請畫出小腿肌肉施加的拉力F的力臂l1 .
(2)根據(jù)圖片,估算小腿肌肉產(chǎn)生的拉力是N.
(3)人向前走一步的過程中,重心升高約4cm,人克服自身重力約做了J的功.
(4)通過查閱資料:人以不同方式徒步運動半小時,消耗人體內的能量如上表所示.請你從能量角度分析“暴走”能健身的原因: .
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【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變,電壓表的量程為0 ~ 3V,電流表的量程為0 ~ 0.6A,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”.閉合開關,為了保證電路安全,下列說法正確的是( )
A.電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A~ 0.5A
B.R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W~ 0.9W
C.R2接入電路的阻值允許的變化范圍為2Ω~ 20Ω
D.電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W~ 3W
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【題目】用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗.
(1)如圖甲所示,刻度尺的分度值是cm,鉛筆的長是cm.
(2)如圖乙所示,手指壓鉛筆尖感到疼,因為力的作用是 .
(3)用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書,然后在書下墊幾支圓鉛筆,再勻速拉動,如圖丙所示.根據(jù)比較兩種情況下摩擦力的大小,由此得出的結論是 .
(4)如圖丁所示,用兩手指水平壓住鉛筆的兩端.鉛筆靜止時,兩手指對鉛筆的壓力平衡力(選填“是”或“不是”).用力壓時,兩個手指的感覺不同,說明在壓力一定時,壓力的作用效果跟有關.
(5)握在手心里的鉛筆溫度上升,這是用方式增大了鉛筆的內能.
(6)把鉛筆尾豎直插入水中,筆尾在水中的位置越靠近水面,受到水的壓強越 .
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【題目】某同學做電學實驗時,電路如下圖所示.已知他所用電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,電源電壓為6V保持不變,滑動變阻器的最大阻值為50Ω,定值電阻R0為10Ω,開關S閉合后,在實驗操作無誤的情況下,下列說法中正確的說法是( )
A.電流表的最大示數(shù)為0.6A
B.滑動變阻器消耗的最小功率為0W
C.電壓表的最小示數(shù)為1V
D.電阻R0消耗的最大功率為1.8W
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【題目】如圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是( )
A.
厚玻璃筒內的空氣被壓縮時,空氣的內能增加
B.
瓶子內的空氣推動塞子跳起時,空氣的內能增大
C.
試管內的水蒸氣推動塞子沖出時,水蒸氣的內能增加
D.
汽缸內的氣體推動活塞向下運動時,氣體的內能減小
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