【題目】用如圖所示的裝置“探究摩擦力跟什么因素的關(guān)系”:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),水平拉動(dòng)木塊在水平木板上做__________運(yùn)動(dòng), 彈簧測力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小;
(2)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和________圖所示實(shí)驗(yàn),說明摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。
(3)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),說明在______相同時(shí),接觸面越_______,摩擦力越大。
(4)評估此實(shí)驗(yàn)方案或操作上不足之處是:________________________________(只答一點(diǎn))
(5)小明想探究摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系,在甲圖中實(shí)驗(yàn)時(shí),將木塊切掉一半,用彈簧測力計(jì)按圖甲方式重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩次測力計(jì)示數(shù)不相等。由此得出結(jié)論摩擦力的大小與接觸面積的有關(guān),他的結(jié)論是________(選填“正確或錯(cuò)誤”),理由是:________________。
【答案】 勻速直線 乙 壓力大小 粗糙 難以控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)或不方便讀數(shù) 錯(cuò)誤 沒用控制壓力相同
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),水平拉動(dòng)木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡的原理,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小;
(2)要研究摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān),應(yīng)選擇接觸面的粗糙程度相同,壓力不同的兩次實(shí)驗(yàn),故選擇比較甲圖和乙圖所示實(shí)驗(yàn)。
(3)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),壓力相同,接觸面的粗糙程度不同,實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論在壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大。
(4)因?yàn)橹挥袆蛩僦本運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力才等于摩擦力,而實(shí)際操作中很難做到勻速直線運(yùn)動(dòng),這是此實(shí)驗(yàn)方案的不足之處。
(5)小明想探究摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系,在甲圖中實(shí)驗(yàn)時(shí),將木塊切掉一半,用彈簧測力計(jì)按圖甲方式重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩次測力計(jì)示數(shù)不相等。
由此得出結(jié)論摩擦力的大小與接觸面積的有關(guān),他的結(jié)論是錯(cuò)誤的,因?yàn)榍腥ヒ话霑r(shí),雖然接觸面積變了,但壓力的大小也會跟著改變,不符合控制變量法的思想,所以沒有控制壓力相等,結(jié)論錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了“探究影響動(dòng)能大小的因素”,利用質(zhì)量不同的實(shí)心鋁塊A和B、彈簧、光滑軌道等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并通過觀察彈簧被壓縮的程度來比較鋁塊的動(dòng)能大小.如圖(a)和(b)所示,他先將彈簧固定在豎直墻面上,然后讓鋁塊A以一定的速度沖向彈簧,壓縮彈簧.接著他按圖(c)、(d)所示,重新實(shí)驗(yàn),其中v1<v2 . 請仔細(xì)觀察圖中鋁塊的運(yùn)動(dòng)和彈簧被壓縮的程度,然后歸納得出初步結(jié)論.
①比較圖中的(a)、(b)和(c)實(shí)驗(yàn)過程及相關(guān)條件可知: .
②比較圖中的(a)、(b)和(d)實(shí)驗(yàn)過程及相關(guān)條件可知: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小林在探究光的折射規(guī)律時(shí)發(fā)現(xiàn):當(dāng)光由空氣沿半圓玻璃磚邊緣垂直射入圓心處發(fā)生反射和折射時(shí),不斷加大入射角會發(fā)生折射光消失而反射光卻變得更亮的情況,如圖所示,老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象。課后,小林查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如下表:
表中數(shù)據(jù)說明:
(1)光從玻璃斜射向空氣時(shí),折射角、反射能量隨著入射角的增大而________,當(dāng)入射角達(dá)到_____°時(shí),反射能量達(dá)到100%,就發(fā)生了全反射現(xiàn)象。
(2)根據(jù)光路是__________的原理可知當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí),折射角______入射角(填“大于”、“等于”或“小于”)。
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【題目】如圖所示用鑷子夾豆子時(shí),鑷子相當(dāng)于杠桿(選填“省力”、“等臂”或“費(fèi)力”).松開鑷子,豆子會加速下落,說明力可以改變物體的 , 在此過程中,豆子的重力勢能(選填“變大”、“不變”或“變小”).
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【題目】物理實(shí)驗(yàn)課上,小明利用圖的彈簧測力計(jì)測量力時(shí)。
(1)首先操作的步驟是:_________________________。
(2)使用彈簧測力計(jì)測量力的時(shí),有如下操作:①輕輕來回拉動(dòng)幾次掛鉤②把待測力加在掛鉤上③觀察量程和分度值④調(diào)整測力計(jì)的指針的位置⑤待穩(wěn)定后讀數(shù)。正確的順序是:_______________。
(3)小明小組對彈簧測力計(jì)制作原理進(jìn)行了探究,把彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了實(shí)驗(yàn).下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù).
表一
表二
(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:
①在一定條件下,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成________;
②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧_________(選“大"或“小”)。
(2)應(yīng)用:將甲、乙兩彈簧制作成彈簧測力計(jì),則量程較大的選________(選填“甲”或“乙”下同)彈簧,精度較高的選_________彈簧.
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【題目】放假了,小明和爸爸決定乘高鐵去上海旅游,而家鄉(xiāng)沒用高鐵。于是小明通過網(wǎng)絡(luò)查到距樂平最近的高鐵站在鷹潭,通過網(wǎng)上查詢可知有三趟從鷹潭北到上海虹橋的火車時(shí)刻運(yùn)行表
小明和爸爸先驅(qū)車從高速到鷹潭,上高速時(shí)一段時(shí)間后,小明觀察到路邊立有右圖示的標(biāo)志牌,同時(shí)此時(shí)的時(shí)間是08:51 。在遵守交通規(guī)則的情況下,請你通過計(jì)算當(dāng)小明趕到鷹潭北時(shí),應(yīng)選擇哪次火車,此次火車運(yùn)行時(shí)間是多少,平均速度是多少?
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【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S電路正常工作,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)電路中至少有一個(gè)電表的示數(shù)變大,故障發(fā)生的電阻R1、R2上,其他元件仍保持完好.
①用一個(gè)完好的小燈替換R2后,小燈(選填“一定發(fā)光”或“可能發(fā)光”)
②在原路故障電路中,將電流表A與R1位置互換后,電壓表V的示數(shù)不發(fā)生變化,電路中可能存在的故障是 .
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【題目】關(guān)于計(jì)算電阻的公式R= ,下列說法中正確的是( )
A.導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓成正比
B.導(dǎo)體的電阻跟通過它的電流成反比
C.電阻反映了導(dǎo)體對電流的阻礙作用,當(dāng)導(dǎo)體中沒有電流時(shí),導(dǎo)體的電阻就為零
D.導(dǎo)體中的電阻與它兩端的電壓及通過它的電流無關(guān)
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【題目】下表是“研究物體所受的重力跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù):
(1)研究過程中,所用的測量工具是________和____________.
(2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是________________________.
(3)在通常情況下,我們認(rèn)為g=9.8 N/kg,但經(jīng)過科學(xué)家的精確測量,發(fā)現(xiàn)在不同的地點(diǎn),g值存在微小差異.下表為部分地點(diǎn)的g值大。
分析表中數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn):________________________.
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