【題目】下列估測中,最接近實際情況的是(  )

A.額溫槍測得正常人的體溫約為37.8℃

B.學(xué)生用的計算器功率大約為0.05kW

C.一只N95口罩的質(zhì)量約為50g

D.一瓶質(zhì)量為0.5kg84消毒液體積約為500mL

【答案】D

【解析】

A.額溫槍在36.3℃到37.4℃之間屬于正常的范圍,故A不符合題意;

B.學(xué)生用的計算器功率為0.0001W,故B不符合題意;

C.一只N95口罩的質(zhì)量約為40g,故C不符合題意;

D.一瓶質(zhì)量為0.5kg84消毒液體積約為500mL,故D符合題意;

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,凸透鏡的焦距為5厘米,在透鏡左側(cè)10厘米處,有一個與主光軸垂直的物體AB,在透鏡右側(cè)15厘米處放一個平面鏡,鏡面與凸透鏡的主光軸垂直,則該光具組中,物體AB的成像情況是(

A. 一個正立實像,一個倒立實像,一個正立虛像

B. 一個正立實像,一個正立虛像,一個倒立虛像

C. 一個倒立實像,一個正立虛像,一個倒立虛像

D. 一個正立實像,一個倒立實像,一個倒立虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)把一支鉛筆放在一只盛水的燒杯后,透過燒杯觀察鉛筆的像,他驚奇地發(fā)現(xiàn),手中鉛筆的筆尖是朝左的,可他看到的像卻是筆尖朝右,這是因為盛水的燒杯相當于一個鏡,他看到的是鉛筆的(填“實”或“虛”)像,若將鉛筆繼續(xù)(填“靠近”或“遠離”)燒杯,他所看到的像將會變成筆尖朝左.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗中,探究液體壓強的工具是
(2)由丙、丁兩圖進行實驗對比,得出液體壓強與盛液體的容器形狀(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強與的關(guān)系,結(jié)論是:
(4)要探究液體壓強與密度的關(guān)系,應(yīng)選用兩圖進行對比.
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個方向的壓強大小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率.

實驗
次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升的高度/m

繩端的拉力/N

繩端移動的距離/m

機械效率

1

4

0.10

1.8

0.3

74%

2

6

0.10

2.5

0.3

80%

3

6

0.15

2.5


(1)分析二、三兩次實驗數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機械效率與提升高度 . (填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(2)分析比較第一、二兩次實驗數(shù)據(jù)可知,可采用的方法來提高滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】長期以來,呼風(fēng)喚雨一直是神話中“龍王爺’的權(quán)力,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類已經(jīng)開始成功的干預(yù)天氣,如圖所示.在利用飛機播撒“干冰”(固態(tài)的CO2)人工增雨的過程中,說法正確的是(
A.飛機在播撒“干冰”過程中相對地面是靜止的
B.“干冰”播撒到空氣中后會熔化吸收大量熱量
C.云層中的水蒸氣遇冷后會液化成小水滴或凝華為小冰晶
D.飛機機翼上方空氣流速小于下方.所以機翼上方的壓強大于機翼下方的壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一人站在平面鏡前,當他朝著平面鏡靠近1m時,他在平面鏡中的( 。

A.像與人的距離減小1 mB.像與人的距離減小2 m

C.像與人的距離增大2 mD.像與人的距離不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們坐在教室里,一般說教室是______(選填運動靜止)的,此時默認的參照物是______,當我們以太陽為參照物時,教室是______(選運動靜止)的,教室的這兩種不同的運動狀態(tài)體現(xiàn)運動的______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理量最接近實際的是( 。

A.一個雞蛋的質(zhì)量約為200gB.人體的安全電壓約為1.5V

C.中學(xué)生的體重約為50ND.家用空調(diào)的功率約為1000W

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同步練習(xí)冊答案