【題目】小明同學用下列器材探究“影響滑動摩擦力大小的因素”：粗糙程度均勻的長木板一塊，質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個，彈簧測力計一只。如圖所示，實驗中他用彈簧測力計沿水平方向拉動物塊，使它們在長木板上做勻速直線運動。

（1）圖丙中，長木板對木塊摩擦力的大小為N，這是根據(jù)原理測出滑動摩擦力的，此時，鋁塊受到的摩擦為N。
（2）分析兩次實驗可以得出：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)，此實驗采用了常用的（填“控制變量法”或“等效替代法”）進行探究。
（3）圖乙與圖丁中鋁塊受到的摩擦力大小（填“相等”或“不相等”）。

【答案】
（1）3.2,二力平衡,0
（2）甲、丙,控制變量法
（3）相等
【解析】（1）先觀察彈簧測力計的分度值，再進行讀數(shù)；彈簧測力計的分度值為0.2N，其示數(shù)為3.2N；木塊在水平長木板上做勻速直線運動，此時滑動摩擦力與拉力是一對平衡力，可以求出木塊受到的摩擦力大小與拉力相同，為3.2N；鋁塊和木塊是同向同速運動的，即保持相對靜止狀態(tài)，在水平方向不受力的作用，所以鋁塊和木塊之間摩擦力為0；

（2）實驗利用了控制變量的方法，甲、丙兩圖控制物體間接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同，是探究的：接觸面的粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)；

（3）圖乙與圖丁中鋁塊對接觸面的壓力及接觸面的粗糙程度相同，所以鋁塊受到的摩擦力大小相等.

所以答案是：（1）3.2；二力平衡；0；（2）甲、丙；控制變量法；（3）相等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實際測量中使用的大量程電流表是由小量程電流表改裝而成的，圖中G是滿偏電流〔即小量程電流表允許通過的最大電流）Ig=1mA的電流表，其電阻rg=100Ω.圖為某同學改裝后的電流表電路圖.R1、R2為定值電阻.若使用a和b兩個接線柱時，電表的量程為3mA；若使a和c兩個接線柱時電表的量程為10mA

求R1 、R2的阻值.

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【題目】小明聽到優(yōu)美的琴聲來自于琴弦的________，悠揚的琴聲是通過________傳播的．

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【題目】小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：

（1）測繩端拉力F時，應(yīng)盡量豎直向上________拉動彈簧測力計。

（2）第1次實驗測得的機械效率為__________。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實驗是用______圖做的；第4次實驗是用______圖做的。（選填“a”、“b”或“c”)

（4）由1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，物體越重，機械效率越________；

由1、3次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率________（填“越高”、“越低”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在彈簧測力計下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，如圖所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。求：

（1）分析圖像可知，圓柱體重力是N；
（2）圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力是N；
（3）圓柱體的體積是m3；
（4）圓柱體的密度是kg/m3；
（5）分析圖像BC段，可得結(jié)論：物體浸沒液體之前，浸入液體的深度越深，受到的浮力越（選填“大”或“小”）；
（6）分析圖像CD段，可得結(jié)論：。

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【題目】某同學利用如圖所示的器材探究“液體內(nèi)部壓強的特點”。

（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面的高度。
（2）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差，這是為了探究。
（3）他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，當探頭在下列液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是。
A.酒精（ρ酒精＝0.8×103 kg/m3）
B.植物油（ρ植物油＝0.9×103 kg/m3）
C.鹽水（ρ鹽水＝1.1×103 kg/m3）
（4）若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h＝10 cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差約為Pa。（ρ紅墨水≈1.0×103 kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做探究平面鏡成像的特點實驗時，將玻璃板豎直放在水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎直放置在桌面上，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動蠟燭B，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，如圖所示。

（1）用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 ________ 的關(guān)系。

（2）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭 _______（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察。

（3）移去蠟燭B，在其原來的位置上放一光屏，光屏上________（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是 ________（選填“虛”或“實”）像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】溫度為0℃時，下列現(xiàn)象正確的是( )

A. 水已不存在，全部結(jié)成冰 B. 冰和水都可能存在，沒有水蒸氣

C. 冰已不存在，全部化成水 D. 冰、水、水蒸氣都可能存在

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天氣炎熱時多喝水有益于身體健康．如圖甲是某同學買瓶裝礦泉水時的情景．

（1）當該同學用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時，手與瓶子的摩擦力和瓶子受到的是一對平衡力，此力的方向 ．
（2）如圖乙所示，瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在用手擰開瓶蓋時能（選填“增大”或“減小”）摩擦．
（3）他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，輕晃后迅速倒出，再馬上蓋緊瓶蓋．一會兒后看到礦泉水瓶癟了，如圖丙所示，這是瓶子受到了的作用產(chǎn)生的效果．

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