12．下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（　�。�
A．一盞家用白熾燈泡的正常工作電流約為2A
B．課桌高度80dm
C．成年人正常步行速度大約是1.1m/s
D．人的正常體溫約38.0℃

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答 解：
A、若白熾燈為40W，根據(jù)歐姆定律可知其電流 I=$\frac{P}{U}$=$\frac{40W}{220V}$≈0.2A，故A錯(cuò)誤．
B、課桌高度80cm=8dm左右，故B錯(cuò)誤；
C、成年人正常步行速度大約是1.1m/s，故C正確；
D、人的正常體溫約37.0℃左右，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 估測(cè)是一種科學(xué)的近似計(jì)算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，工人利用滑輪組以250N的拉力將400N的水泥勻速提高2m．則此過程中，該滑輪組的有用功是800J，機(jī)械效率是80%；工人對(duì)地面的壓力與其重力相比要小．（填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖所示，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)是地，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎直立在直尺上．實(shí)驗(yàn)過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察．
（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗（選填“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進(jìn)行；
（2）實(shí)驗(yàn)中不用平面鏡而用玻璃板，是因?yàn)楸阌诖_定出像的位置，而且能比較像與物的大小關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．如圖甲所示，在一個(gè)封閉薄容器中裝滿體積為1dm3的水后放在水平桌面上，已知容器的質(zhì)量為100g，容器的下底面積為100cm2，上底面積為50cm2，高為12cm，求：（取g=10N/Kg，ρ水=1×103kg/m3）
（1）水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)各為多少？
（2）容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)各為多少？
（3）如果把容器倒置（如圖乙所示），此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力和容器對(duì)桌面的壓力是否發(fā)生變化，如果變化將變?yōu)槎嗌伲?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量同為2kg的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷甲在10min吸收的熱量為2.52×105J．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)．將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中，然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度．實(shí)驗(yàn)記錄如表：
加熱時(shí)間/min01234
溫度/℃煤油2022242628
水2021222324
（1）實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間反映了吸熱多少．用玻璃棒不斷攪拌，目的是讓液體均勻受熱．
（2）分析表格數(shù)據(jù)可知：吸收相等熱量，升溫較快的是煤油．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，查表知道水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），則500g水溫度升高20℃吸收的熱量是4.2×104J；若這些熱量由酒精完全燃燒獲得，則至少要消耗1.4g酒精．（酒精的熱值為3.0×107J/kg）
（4）下列現(xiàn)象可用比熱容知識(shí)來解釋的是③（填序號(hào)）．
①夏天在教室灑水，感到?jīng)鏊?nbsp;②金屬勺裝有塑料手柄  ③沙漠地區(qū)晝夜溫差較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小華設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”．
（1）實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的．
（2）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用碎冰塊（填“大冰塊”或“碎冰塊”）來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些；
（3）為了使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小華應(yīng)選用乙（填“甲”或“乙”）裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（4）實(shí)驗(yàn)中他還發(fā)現(xiàn)：如果給相同質(zhì)量的水和冰加熱相同的時(shí)間，水上升的溫度要比冰慢很多，原因是水的比熱容大．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．按題目要求作圖：

（1）如圖甲是用手壓小球松手后的情形，畫出此時(shí)彈簧對(duì)小球的彈力示意圖；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出海豚所受重力的示意圖；
（3）請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的物體受到的摩擦力f的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示的電路中，電源的電壓保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，則（　�。�
A．電流表A的示數(shù)變大B．電壓表V的示數(shù)變大
C．整個(gè)電路的總功率變大D．電壓表與電流表的示數(shù)比值不變

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