小明同學(xué)在探究電磁波的特性的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)他先將手機(jī)放在真空罩中,用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣,打電話呼叫罩內(nèi)的手機(jī),手機(jī)    收到呼叫信號(hào)(“能”或“不能”).這證明   
(2)他又將手機(jī)放在金屬容器(如餅干筒)中,打電話呼叫容器中的手機(jī),這時(shí)手機(jī)    收到呼叫信號(hào)(“能”或“不能”),然后再將手機(jī)放在塑料容器或紙容器中,再打電話呼叫容器中的手機(jī),這時(shí),手機(jī)    收到呼叫信號(hào)(“能”或“不能”).
這說(shuō)明   
根據(jù)以上探究活動(dòng),你能否解釋在建筑物或電梯中,手機(jī)有時(shí)會(huì)收不到信號(hào)或信號(hào)較弱的原因?   
【答案】分析:要解答本題需掌握電磁波的一些重要特性:
(1)電磁波在真空中能傳播.
(2)電磁波遇到金屬會(huì)被反射.
(3)電磁波遇到絕緣體會(huì)穿透.
解答:解:(1)因?yàn)殡姶挪茉谡婵罩心軅鞑ィ视贸闅鈾C(jī)抽去罩中的空氣,打電話呼叫罩內(nèi)的手機(jī),手機(jī)也能收到呼叫信號(hào).
(2)因?yàn)殡姶挪ㄓ龅浇饘贂?huì)被發(fā)射.將手機(jī)放在金屬容器(如餅干筒)中,打電話呼叫容器中的手機(jī),這時(shí)手機(jī)不能收到呼叫信號(hào);又因?yàn)殡姶挪ㄓ龅浇^緣材料會(huì)像光透過(guò)玻璃一樣穿透,故將手機(jī)放在塑料容器或紙容器中,再打電話呼叫容器中的手機(jī),這時(shí),手機(jī)能收到呼叫信號(hào).
(3)在建筑物或電梯中,周?chē)袖摻畹冉饘俨牧希适謾C(jī)收不到信號(hào)或信號(hào)弱.
故本題答案為:
(1)能,電磁波能在真空中能傳播.
(2)不能,能,金屬容器能屏蔽電磁波.
(3)因?yàn)榻ㄖ锸卿摻罱Y(jié)構(gòu),電梯相當(dāng)于金屬容器,它們對(duì)電磁波有屏蔽作用.
點(diǎn)評(píng):本題是一道難度系數(shù)很高的題,主要是考查學(xué)生對(duì)電磁波的一些重要特性的理解和掌握.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

7、小明同學(xué)在探究電磁波的特性的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)他先將手機(jī)放在真空罩中,用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣,打電話呼叫罩內(nèi)的手機(jī),手機(jī)
收到呼叫信號(hào)(“能”或“不能”).這證明
電磁波能在真空中傳播

(2)他又將手機(jī)放在金屬容器(如餅干筒)中,打電話呼叫容器中的手機(jī),這時(shí)手機(jī)
不能
收到呼叫信號(hào)(“能”或“不能”),然后再將手機(jī)放在塑料容器或紙容器中,再打電話呼叫容器中的手機(jī),這時(shí),手機(jī)
收到呼叫信號(hào)(“能”或“不能”).
這說(shuō)明
金屬容器能屏蔽電磁波

根據(jù)以上探究活動(dòng),你能否解釋在建筑物或電梯中,手機(jī)有時(shí)會(huì)收不到信號(hào)或信號(hào)較弱的原因?
因?yàn)榻ㄖ锸卿摻罱Y(jié)構(gòu),電梯相當(dāng)于金屬容器,它們對(duì)電磁波有屏蔽作用

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科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:探究題

小明同學(xué)在探究電磁波的特性的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)他先將手機(jī)放在真空罩中,用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣,打電話呼叫罩內(nèi)的手機(jī),手機(jī) _________ 收到呼叫信號(hào)(“能”或“不能”).這證明 _________
(2)他又將手機(jī)放在金屬容器(如餅干筒)中,打電話呼叫容器中的手機(jī),這時(shí)手機(jī) _________ 收到呼叫信號(hào)(“能”或“不能”),然后再將手機(jī)放在塑料容器或紙容器中,再打電話呼叫容器中的手機(jī),這時(shí),手機(jī) _________ 收到呼叫信號(hào)(“能”或“不能”). 這說(shuō)明 _________ . 根據(jù)以上探究活動(dòng),你能否解釋在建筑物或電梯中,手機(jī)有時(shí)會(huì)收不到信號(hào)或信號(hào)較弱的原因? _________

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科目:初中物理 來(lái)源:《第17章 電磁波與現(xiàn)代通信》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

小明同學(xué)在探究電磁波的特性的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)他先將手機(jī)放在真空罩中,用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣,打電話呼叫罩內(nèi)的手機(jī),手機(jī)    收到呼叫信號(hào)(“能”或“不能”).這證明   
(2)他又將手機(jī)放在金屬容器(如餅干筒)中,打電話呼叫容器中的手機(jī),這時(shí)手機(jī)    收到呼叫信號(hào)(“能”或“不能”),然后再將手機(jī)放在塑料容器或紙容器中,再打電話呼叫容器中的手機(jī),這時(shí),手機(jī)    收到呼叫信號(hào)(“能”或“不能”).
這說(shuō)明   
根據(jù)以上探究活動(dòng),你能否解釋在建筑物或電梯中,手機(jī)有時(shí)會(huì)收不到信號(hào)或信號(hào)較弱的原因?   

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科目:初中物理 來(lái)源:《第17章 電磁波與現(xiàn)代通信》2010年單元測(cè)試卷A(解析版) 題型:填空題

小明同學(xué)在探究電磁波的特性的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)他先將手機(jī)放在真空罩中,用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣,打電話呼叫罩內(nèi)的手機(jī),手機(jī)    收到呼叫信號(hào)(“能”或“不能”).這證明   
(2)他又將手機(jī)放在金屬容器(如餅干筒)中,打電話呼叫容器中的手機(jī),這時(shí)手機(jī)    收到呼叫信號(hào)(“能”或“不能”),然后再將手機(jī)放在塑料容器或紙容器中,再打電話呼叫容器中的手機(jī),這時(shí),手機(jī)    收到呼叫信號(hào)(“能”或“不能”).
這說(shuō)明   
根據(jù)以上探究活動(dòng),你能否解釋在建筑物或電梯中,手機(jī)有時(shí)會(huì)收不到信號(hào)或信號(hào)較弱的原因?   

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