12．物理知識(shí)在生活中應(yīng)用非常廣泛，下列事例都是利用電磁感應(yīng)原理工作的是 （　�。�
①來(lái)回?fù)u晃手搖式電筒，使磁體在線圈中運(yùn)動(dòng)，小燈泡就能發(fā)光
②對(duì)著動(dòng)圈式話筒說(shuō)話，聲音帶動(dòng)線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生變化的電流
③將帶有磁條的銀行卡在pos機(jī)中的線圈中刷一下，pos機(jī)便通過產(chǎn)生的電流讀出銀行卡的信息
④動(dòng)圈式揚(yáng)聲器的線圈中通過變化的電流時(shí)，線圈在磁場(chǎng)力的作用下，帶動(dòng)紙盆振動(dòng)發(fā)出聲音．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

分析 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的內(nèi)容是：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；明確選擇項(xiàng)中提到的這四個(gè)電學(xué)設(shè)備的制成原理，然后與題目要求對(duì)應(yīng)，從而可以得到答案．

解答 解：
①來(lái)回?fù)u晃手搖式電筒，使磁體在線圈中運(yùn)動(dòng)，則線圈切割磁感線，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，使小燈泡發(fā)光，利用了電磁感應(yīng)原理；
②對(duì)著動(dòng)圈式話筒說(shuō)話，聲音帶動(dòng)線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，線圈切割磁感線，產(chǎn)生變化的電流，利用了電磁感應(yīng)原理；
③將帶有磁條的銀行卡在pos機(jī)中的線圈中刷一下，pos機(jī)便通過產(chǎn)生的電流讀出銀行卡的信息，利用了電磁感應(yīng)原理；
④動(dòng)圈式揚(yáng)聲器的線圈中通過變化的電流時(shí)，線圈在磁場(chǎng)力的作用下，帶動(dòng)紙盆振動(dòng)發(fā)出聲音，是利用了磁場(chǎng)對(duì)電流產(chǎn)生力的作用，不是利用電磁感應(yīng)原理．
綜上所述，利用電磁感應(yīng)原理工作的是①②③．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 在電和磁這一部分中，學(xué)到了很多電學(xué)設(shè)備，每個(gè)設(shè)備的制成原理是經(jīng)常考查的知識(shí)點(diǎn)．要在理解的基礎(chǔ)上，記住這些基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．下表是小莉同學(xué)用如圖所示的裝置分別測(cè)得在不同深度的水和鹽水中，壓強(qiáng)計(jì)（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況．
序號(hào)液體深度A/mm壓強(qiáng)汁
左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm
1水2018621428
24017122958
38015824284
4鹽水8015424692
（1）分析表中序號(hào)為1、2、3三組數(shù)據(jù)，可得到如下結(jié)論：同種液體的壓強(qiáng)隨深度增大而增大．
（2）為了進(jìn)一步研究在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等，她應(yīng)控制的量液體密度和深度，要改變的是探頭的方向．
（3）她換用其他液體探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”，當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是C．
A．水（ρ水=1.0×103kg/m3）
B．植物油（ρ植物油=0.9×103kg/m3）
C．鹽水（ρ鹽水=1.1×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下面關(guān)于磁體性質(zhì)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．任何磁體都有兩個(gè)磁極
B．同名磁極互相吸引，異名磁極互相排斥
C．磁體的周圍存在著磁場(chǎng)
D．小磁針靜止時(shí)，N極總指向地球北方

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．小露用富川臍橙、銅片和鋅片制作水果電池，把銅片和鋅片插入臍橙前，最好進(jìn)行打磨，制成后如圖所示，其中銅片是正極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列估測(cè)，最接近實(shí)際的是（　�。�
A．湘潭市的年平均氣溫約為50℃B．初中物理課本的質(zhì)量約為8kg
C．教室的高度大約是4mD．中學(xué)生的步行速度約為10m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲所示，一束平行主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后，在光屏上形成一個(gè)最小、最亮的光斑，說(shuō)明凸透鏡對(duì)光具有會(huì)聚作用，該凸透鏡焦距是11cm．
（2）為了能使像始終成在光屏中心位置，要調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在同一高度．如圖乙所示的位置示意圖，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，這個(gè)像是倒立、放大（選填“縮小”或“放大”）的實(shí)像，應(yīng)用此成像規(guī)律可制成投影儀．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖為正常人眼看遠(yuǎn)近不同物體時(shí)眼睛的自動(dòng)調(diào)節(jié)，以下分析正確的是（　　）
A．這不可能是同一個(gè)人的眼B．這說(shuō)明眼睛是一個(gè)自動(dòng)變焦（距）系統(tǒng)
C．看近處的物體晶狀體應(yīng)扁平一些D．看遠(yuǎn)處的物體常常需要瞇起眼睛看

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的由同種材料制成的金屬絲，將金屬絲拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P．實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動(dòng)變阻器（20Ω　2A）、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干．

（1）為了測(cè)量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上，使電路完整．
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最右（選填“左”或“右”）端．
（3）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.0V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，此時(shí)金屬絲的電阻R=5Ω．
（4）實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P，分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度L和對(duì)應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如表：分析表中數(shù)據(jù)，可知R與L的關(guān)系是：當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時(shí)，導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻越大（選填“越大”或“越小”）．．
L/cm1530456075
R/Ω2.557.51012.5
（5）在實(shí)驗(yàn)中，探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，必須保持導(dǎo)體的材料和橫截面積一定，這種探究問題的科學(xué)方法叫：控制變量法．在下列兩個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用此方法的是：B（選填字母）
A．用伏安法測(cè)電阻    B．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示，質(zhì)量不計(jì)的木板AB處于水平位置平衡，且可繞O點(diǎn)無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)OA=0.2m，OB=0.5m，在A端掛一個(gè)重5N的物體甲，另一重2.5N的小滑塊乙在水平拉力作用下，以0.1m/s的速度從O點(diǎn)勻速向右滑動(dòng)，在此過程中，甲對(duì)地面的壓力變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），小滑塊在木板上水平滑動(dòng)的時(shí)間為4s．

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