【題目】如圖所示是某物體在水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)的 s-t 圖象, 以下結(jié)論正確的是

A.物體在 0~2s 內(nèi)做變速運(yùn)動(dòng)

B.物體在 2~4s 內(nèi)運(yùn)動(dòng)速度是 5m/s

C.物體在前 2s 內(nèi)和后 2s 內(nèi)的速度相等

D.物體在 6s 內(nèi)平均速度是 2.5m/s

【答案】D

【解析】

s-t圖象若為過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線,則表示勻速直線運(yùn)動(dòng),若為平行于橫軸的直線則表示靜止。

A.由圖像可知,0~2s 內(nèi)s-t 圖象為過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線,則可得物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;

B.由圖像可知,2~4s內(nèi)物體路程未發(fā)生變化,可知物體靜止不動(dòng),速度為零,故B錯(cuò)誤;

C.由圖像可求在前2s內(nèi)速度為:

在后2s內(nèi)速度為:

可得后2s速度大于前2s速度,故C錯(cuò)誤;

D.由圖像可求6s內(nèi)平均速度為:

D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)完質(zhì)量和密度后,小明和小軍利用托盤(pán)天平和量筒測(cè)某種油的密度。

1)他們把天平放在水平桌面上,當(dāng)游碼移至零刻度處時(shí),指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)。這時(shí)他們應(yīng)將平衡螺母向________(選填)調(diào),使橫梁平衡;

2)天平平衡后,他們開(kāi)始測(cè)量,測(cè)量步驟如下:

A.用天平測(cè)出燒杯和剩余油的總質(zhì)量;

B.將待測(cè)油倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和油的總質(zhì)量;

C.將燒杯中油的一部分倒入量筒,測(cè)出倒出到量筒的這部分油的體積。

請(qǐng)根據(jù)以上步驟,寫(xiě)出正確的操作順序:________(填字母代號(hào));

3)若在步驟B中測(cè)得燒杯和油的總質(zhì)量為55.8g,其余步驟數(shù)據(jù)如圖所示,則倒出到量筒的這部分油的質(zhì)量是________g,體積是________cm3;

4)根據(jù)密度的計(jì)算公式可以算出,該油的密度是__________kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),先將導(dǎo)體ab水平用力向右移動(dòng),導(dǎo)體cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái).則在以上的實(shí)驗(yàn)中下列說(shuō)法正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)裝置中的甲裝置運(yùn)用的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 實(shí)驗(yàn)裝置中的甲裝置把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 實(shí)驗(yàn)裝置中的乙裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是發(fā)電機(jī)

D. 若將導(dǎo)體ab水平用力向左移動(dòng),導(dǎo)體cd的運(yùn)動(dòng)方向不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.

(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)________ (填“增加”或“減少”),說(shuō)明電流越________ ,電磁鐵磁性越強(qiáng).

(2)根據(jù)圖示的情境可知,________ (填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說(shuō)明電流一定時(shí),________ 電磁鐵磁性越強(qiáng).

(3)根據(jù)右手螺旋定則,可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的 ________ 極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某種晶體加熱時(shí),溫度隨時(shí)間變化的圖象(加熱在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下進(jìn)行,每分鐘供熱不變).根據(jù)圖象可知:

(1)這種晶體的名稱是 ,其熔點(diǎn)是 ℃;

(2)加熱6分鐘物體處于 態(tài);

(3)12分鐘時(shí)是否吸熱 (是、否);

(4)加熱了8分鐘溫度升高了 ℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,用兩只相同的“熱得快”分別給質(zhì)量相等,初溫相同的水和某種液體加熱,每隔1分鐘記錄一次水和該液體的溫度,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

(1)實(shí)驗(yàn)中“熱得快”通電時(shí)間的長(zhǎng)短反映水和該液體_________的多少。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以采用加熱相同的時(shí)間,觀察兩種液體___________的不同來(lái)判斷哪種液體的吸熱本領(lǐng)大。

(2)從上表可得出結(jié)論,相同質(zhì)量的不同物質(zhì),吸收相同的熱量時(shí),升高的溫度____。(相同,不相同)

(3)設(shè)該種液體的比熱容為c,水的比熱容為c,則c c=__________,查下表可知該種液體可能是________。幾種物質(zhì)的比熱容[×103J/(kg·℃)]

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的是課本中研究動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)時(shí),所畫(huà)的實(shí)驗(yàn)情況示意圖.以下對(duì)此實(shí)驗(yàn)的分析中正確的是

A. 圖說(shuō)明:質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處滾下到水平面上時(shí),速度相同

B. 兩圖說(shuō)明:當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí),速度大的物體具有的動(dòng)能多

C. 兩圖說(shuō)明:當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí),速度大的物體具有的動(dòng)能多

D. 、兩圖說(shuō)明:當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí),速度大的物體具有的動(dòng)能多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中

1)除如圖所示的器材外,還需要一個(gè)重要的測(cè)量器材是__________

2)在第6分鐘時(shí),水的溫度如圖溫度計(jì)所示,是________。

3)下表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄,小明由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是__________,你這樣判斷的理論依據(jù)是__________

時(shí)間/min

……

8

9

10

11

12

13

14

……

溫度/°C

……

96

97

98

98

95

98

98

……

4)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>_______1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“等于”、“小于”)。

5)為了縮短把水加熱到沸騰的時(shí)間,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l可行的措施:__________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用天然氣灶給水加熱,在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把質(zhì)量為10kg,溫度為15℃的水加熱到沸騰,求:

(1)水吸收了多少熱量?[ρ=1.0×103kg/m3,c=4.2×103J/(kg℃)]

(2)若不計(jì)熱量損失,需要燃燒多少m3的天然氣?(q天燃?xì)?/span>=4.2×107J/m3

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