【題目】在體育課上,體育老師讓同學集合后,先原地踏步,然后跑步,最后解散,自由活動。則如果按這些階段與固體、液體和氣體做類比,則“原地踏步”時,相當于________體;“跑步”時,相當于________體;“解散”后,相當于________體。
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【題目】晚上,小明在桌面上鋪一張白紙,把一小塊平面鏡放在白紙上,用手電筒正對著鏡子和白紙照射,如圖所示,下列分析正確的是( )
A.無論從哪個方向看,鏡子和白紙一樣亮
B.無論從哪個方向看,鏡子始終比白紙亮
C.正對著鏡子和白紙看,應該是白紙比鏡子亮
D.從側面看,應該是白紙比鏡子亮
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【題目】下列加點字中,不是用來描述響度的是( )
A. 生活中常說“響鼓也得重錘敲” B. 深夜了,把電視機的音量調(diào)小一些
C. 男生的聲音變得“低沉” D. 在元旦聯(lián)歡會上,小王同學“引吭高歌
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【題目】小帆學習了凸透鏡的成像規(guī)律后,知道可以靠改變物距來改變物體通過某一個凸透鏡所成的實像的大小,可是他看見爸爸用相機拍照時,卻能夠通過“變焦鏡頭”使景物的像變大或變小。于是他做出猜想:“照相機的成像特點中,物距一定時,同一物體通過焦距越大的凸透鏡所成實像的高度越大”。為了驗證這個猜想,他到實驗室借到了光具座(軌道上有刻度尺和固定光具的金屬滑塊)、焦距分別為5cm、10cm和15cm的甲、乙、丙三個凸透鏡、F形LED燈(作為物體)、光屏、刻度尺等,如圖所示。請幫助他設計實驗,驗證猜想。
(1)如果實驗中裝有凸透鏡的滑塊一直固定在50cm刻線處不變,實驗中應將裝有“F” 形LED燈的金屬滑塊放置在_______處;(選填“A”或“B”)
(2)寫出實驗步驟____________;
(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格_____________。
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【題目】小明用如圖甲所示的微小壓強計探究水的內(nèi)部壓強與探頭的方位是否有關。微小壓強計的探頭自然放置時,U形管中兩側液面等高。小明將探頭放入水中,進行的實驗操作如圖乙所示。
(1)小明在此實驗中每次將探頭放入水中同一深度,這種研究方法在物理學習中經(jīng)常用到,以下研究過程采用了這種方法的是________。(選填選項前的字母,只有一個選項正確)
A.探究同一直線上二力合成時,一個力作用在橡皮筋上與兩個力共同作用在橡皮筋上,應使橡皮筋的形變相同
B.探究物體重力勢能的大小與物體被舉高度的關系,應控制物體的質(zhì)量相同
C.研究光現(xiàn)象時,用“光線”來表示光的傳播路徑和方向
(2)小明得到的實驗結論是:水內(nèi)部的壓強與探頭方位___。(選填“有關”或“無關”)
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【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,如圖所示,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,垂直于鏡面且可繞ON轉動.
(1)如圖(a),當E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大小,便立即得出實驗結論:反射角等于入射角.你認為這樣得出結論(選填“合理”或“不合理”),原因是 .
(2)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點,光將沿圖中的方向射出,因為在光的反射現(xiàn)象中光路是的.
(3)如圖(b),以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉,在F上(選填“能”或“不能”)看到反射光線OB,這樣做的目的是為了 .
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【題目】在喜慶的日子里,人們有時要敲鑼打鼓,當鼓正在發(fā)聲時,我們把小紙屑放在鼓面上,發(fā)現(xiàn)小紙屑會不停地跳動,說明鼓在發(fā)聲時鼓面是__________的,鼓聲是通過_______(填介質(zhì)名稱)傳到人們耳朵中的。
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為3V,R為阻值未知的定值電阻,小燈泡L的規(guī)格為“6 V 3W”,若小燈泡的阻值不隨溫度變化,閉合開關S后,電流表的示數(shù)為0.55A。求:
(1)小燈泡的電阻;
(2)小燈泡的實際功率;
(3)定值電阻R的阻值。
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