下列生活現(xiàn)象與物理知識對應不正確的是（         ）

A、端午節(jié)粽香飄---擴散現(xiàn)象

B、駕駛員駕駛汽車需系安全帶---慣性的利用

C、飛機獲得的升力---流體壓強與流速的關(guān)系

D、高壓鍋易煮熟食物---沸點與氣壓的關(guān)系

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


火車進站時，旅客必須站在安全黃線以內(nèi)，這樣做是因為

   A．火車對人有吸引力          

   B．火車經(jīng)過時噪聲大          

   C．火車附近的空氣流速大，氣流會將人用力推出          

   D．火車附近的空氣流速大，氣壓差可能將旅客壓向火車

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華同學為探究水流對不同形狀物體的沖擊力，設(shè)計了一個實驗裝置，如圖甲所示。

 電源電壓保持3Ｖ不變，電流表量程為0～1A，電阻不計，粗細均勻的電阻絲MN全長12㎝，總電阻為9Ω,它的阻值與其接入電路的長度成正比。水平光滑桿AB上套有彈簧，彈簧彈力與其伸長量x的關(guān)系如圖乙所示，彈簧左端固定，右端連接有滑塊，滑塊與滑片P、物體Q通過硬桿相連�；c電阻絲始終保持良好接觸。水流沖擊力為零時，滑片P剛好與電阻絲左端相接觸，此時電流表滿偏。測量時，滑塊穩(wěn)定后，小華通過電流表示數(shù)可計算出物體受到的水流沖擊力大小。

（1）電阻Rｏ的阻值為多少？

（2）當電流表讀數(shù)為0.5A時，物體所受的沖擊力大小為多少？

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


 “神十”上天，女宇航員王亞平在太空進行講課，說話時發(fā)出聲音是因為聲帶在振動，聲音很大是因為聲音的               （選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)很大。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某團隊在海拔3000多米高山上野營時，使用鐵鍋燒水，他們發(fā)現(xiàn)把體積為2L的水從10℃加熱到85℃時，共消耗了5kg的干木柴，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg.℃)，干木柴的熱值為1.2×107J/kg)。求：
（1)干木柴完全燃燒放出的熱量。？
（2)水吸收的熱量。

（3)鐵鍋燒水的的效率。

（4)他們也發(fā)現(xiàn)在高山上用鐵鍋煮馬鈴薯時，盡管鍋里的水嘩嘩地沸騰了很長時間。馬鈴薯還是煮不軟，為什么？


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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，電路正常工作。過了—會兒，兩只電表的示數(shù)均變大，則下列判斷中正確的是 （ ）

A、 燈L斷路 　　 B、 燈L短路

C、 電阻R斷路 　 D、 電阻R短路

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科目：初中物理 來源： 題型：


一均質(zhì)正方體放入水中，靜止時物體有 3/5 的體積浸入水中，物體的密度是 kg/m3;若把該物體放入密度為0.8×103kg/m3的酒精中后；則該物體下表面受到水的壓強P水與受到酒精的壓強P酒的關(guān)系是P水 P酒（選填“＞”、“＝”、“＜”＝）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖用一個動滑輪把一個重為100N的沙袋從地面提高到9m的腳手架上，所用的力F是60N，則該動滑輪

A. 可以改變力的方向

B. 可以省功

C. 做的有用功為540J

D. 機械效率為83.3%

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科目：初中物理 來源： 題型：


某學習小組對“影響壓力作用效果的因素”進行了探究，他們采取了如下的方法：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個砝碼；丙圖把小桌翻過來，桌面朝下并在它上面放一個砝碼．通過海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果．

（1）比較 兩圖可知，當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（2）此實驗 （選填“能”或“不能”）用硬紙板代替海綿，原因是

；
（3）此實驗中運用到的主要科學方法是 ．（寫出一種）

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同步練習冊答案