【題目】關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A. 通電導(dǎo)線周圍存在磁場

B. 發(fā)電機(jī)工作時，主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

C. 電動機(jī)工作時，主要將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 導(dǎo)體在磁場中運動時，導(dǎo)體中一定產(chǎn)生感應(yīng)電流

【答案】AB

【解析】A. 由奧斯特實驗可知，通電導(dǎo)線周圍是存在著磁場，A正確.

B. 發(fā)電機(jī)工作時，主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，B正確.

C. 電動機(jī)工作時，主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，C錯誤.

D. 磁生電的條件是：閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線的運動才能產(chǎn)生電流，D錯誤.

故選AB.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】海洋潮汐蘊藏著巨大的能量，據(jù)有關(guān)專家估計全世界海洋儲藏的潮汐能功率約為2.7×109 kW，則1 s內(nèi)可釋放出約________ J的能量；這些能量相當(dāng)于________ t干木柴完全燃燒放出的熱量．[q干木柴＝3×107 J/kg]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為60kg的工人用滑輪組提升重物A，每個滑輪重均為50N，工人一只腳與地面的接觸面積為200cm2。人對繩子的拉力為300N時，物體勻速上升。（g=10N/kg）求：

（1）重物勻速上升時人對地面的壓強？

（2）物體10s內(nèi)勻速上升了2m，人做功的功率？

（3）若繩子能夠承受的最大拉力為400N，重物提升過程中繩子重和摩擦對應(yīng)的額外功始終占總功的10%，求滑輪組的最大機(jī)械效率？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組做了如圖所示的實驗，將同一物體A逐漸浸入到某液體中，并通過觀察彈簧測力計的示數(shù)的變化規(guī)律，得出以下一些結(jié)論：

（1）分析比較實驗甲、乙、丙可初步得出結(jié)論：當(dāng)液體的密度相同時，物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力越 ；分析比較實驗序號 可初步得出結(jié)論：當(dāng)物體排開液體的體積相同時，所受浮力與浸沒在液體中的深度 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

（2）由實驗可知A物體重為 N，A物體浸沒在液體中時所受的浮力是 N。

（3）同組的小蘭同學(xué)利用該實驗的數(shù)據(jù)測出了液體密度，她具體操作如下：將物體A浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)為3．5N，則液體密度是 kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，R1=40Ω，R3=20Ω，電源電壓U=12V且保持不變，當(dāng)S1、S2斷開時，電流表的示數(shù)為0．1A ；求：

（1）R2的阻值。

（2）S1、S2均斷開，R2的電功率。

（3）S1、S2閉合時通電10分鐘R2消耗的電能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖象，由圖象判斷下列說法錯誤的是（ ）

A．15s時，物體通過的路程為30m

B．整個20s時間內(nèi)，物體的平均速度為2m/s

C．物體在20s內(nèi)都做勻速直線運動

D．物體在0～5s時間內(nèi)的速度比10～20s內(nèi)的速度大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)分別測出甲、乙兩電動小車做直線運動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的s－t圖象，如圖(a)、(b)所示。

(1)觀察圖(a)可知，甲車在做________直線運動。甲車通過0.6 m的路程所用的時間是________s。

(2)觀察圖(b)可知，在AB對應(yīng)的時間段內(nèi)，乙車通過的路程是________m。

(3)比較圖(a)、(b)可知，甲車的速度_________乙車的速度(填“大于”“小于”或“等于”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙丙三人比臂力，甲的體重最大，乙的手臂最粗，丙的手臂最長，三人使用同一個拉力器并且都把手臂伸直，三人中用力最大的是（ ）

A. 甲

B. 乙

C. 丙

D. 一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】PM2.5是天氣陰霾的主要原因．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 pm的顆粒物，單個PM2.5是隱藏在空氣的浮塵中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列關(guān)于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是 ( )

A. 2.5 μm＝2.5 μm×10－6m B. 2.5 μm＝2.5×10－5 dm

C. 2.5 μm＝2.5×10－5 cm D. 2.5 μm＝2.5×10－9 m

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