4.小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時,如圖甲所示用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,從而測出摩擦力;如圖乙所示改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力;如圖丙所示把毛巾鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度.

(1)觀察三個實驗,比較如甲圖和乙圖所示實驗,說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關.
(2)觀察三個實驗,比較如甲圖和如丙圖所示實驗,說明在壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(3)小明在進行如乙圖中實驗時,改變放在木塊上的砝碼,通過多次實驗得到摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關系圖線如丁圖所示由圖可知:F=0.25F.當木塊與砝碼的總重力為6N時,木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為1.5N.
(4)實驗中采用的方法是用彈簧測力計水平拉動木塊,使其在長木板上做勻速直線運動.

分析 (1)摩擦力的大小和壓力、接觸面的粗糙程度有關.要研究摩擦力和壓力的關系,必須控制接觸面的粗糙程度不變,改變壓力;要研究摩擦力和接觸面粗糙程度的關系,必須控制壓力不變,改變接觸面的粗糙程度;
(2)根據(jù)圖象中壓力和摩擦力的數(shù)據(jù),找出其關系;物體在做勻速直線運動時,處于平衡狀態(tài),此時拉力與摩擦力為一對平衡力.

解答 解:(1)要探究摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力的關系時,必須控制接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,觀察三個實驗可知,符合要求的是甲圖和乙圖;
(2)觀察三個實驗,比較甲圖和丙圖所示實驗可知,作用在物體表面的壓力相同,接觸面的粗糙程度不同,所以摩擦力不同,且接觸面越粗糙摩擦力越大,說明在作用在物體表面的壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大;
(3)由摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關系圖線可知,當作用在物體表面的壓力為2N時,摩擦力為0.5N;作用在物體表面的壓力為4N時,摩擦力為1N;作用在物體表面的壓力為6N時,摩擦力為1.5N;所以摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關系是:F=0.25F
(4)實驗中采用的方法是用彈簧測力計水平拉動木塊,使其在長木板上做勻速直線運動,這樣拉力與摩擦力是一對平衡力,即可通過拉力得出摩擦力的大。
故答案為:(1)乙;(2)壓力;粗糙;(3)0.25;1.5;(4)勻速直線.

點評 此題主要考查的是學生對摩擦力影響因素實驗的理解和掌握,注意控制變量法的運用,同時考查了學生對圖象的分析處理能力,中考熱點題型.

練習冊系列答案
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14.某物理實驗小組,在探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關的實驗時,做如表數(shù)據(jù)記錄.
實驗次數(shù)接觸面的材料壓力(牛)滑動摩擦力
1木塊與木板40.8
2木塊與木板61.2
3木塊與毛巾62.5
(1)實驗研究中,要使測量滑動摩擦力較準確,應保持木塊在水平面上做勻速直線運動.
(2)比較序號1與2的實驗數(shù)據(jù),可得出結論在接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)比較序號2與序號3的實驗數(shù)據(jù),可得出結論是:壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(4)關于摩擦力的大小除了與以上兩個因素有關外,你猜想可能還與什么因素有關?你設計一個實驗方案來用以驗證.(要求寫出簡要步驟)

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15.下列有關聲的現(xiàn)象,其中說法正確的是( 。
A.“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲
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D.聽錄音時,調(diào)節(jié)音量旋鈕實質(zhì)是在改變聲音的響度

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12.如圖是測量額定電壓為2.5V小小燈泡電功率的實驗連接圖.
(1)用筆畫線完成如圖的實物電路連接;
(2)小明正確連接好電路,閉閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表無示數(shù),而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn).他應該檢查小燈泡處是否發(fā)生斷路;(選填:“電流表”、“小燈泡”或“滑動變阻器”)
(3)排除故障后閉合開關S,發(fā)現(xiàn)小燈泡仍不亮,但電壓表和電流表均有示數(shù),請你判斷小燈泡不亮的原因:小燈泡實際功率小.
(4)小明繼續(xù)實驗,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的額定功率為0.75W.
(5)小陽在做此實驗時,所有器材均滿足實驗要求,電路連接正確且完好,閉合開關S,當他快速調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時發(fā)現(xiàn)小燈泡“一閃”就燒了,請指出小陽的錯誤之處:小陽快速調(diào)節(jié)滑動變阻器時沒有觀察電壓表的示數(shù).

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