【題目】小陽和小華兩位同學(xué)各自進行“測定小燈泡電功率”的實驗.實驗中使用的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣.
(1)小陽連接的電路如圖所示,實驗步驟正確,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗,電流表、電壓表的示數(shù)如圖(a)、(b)所示,他所用的電源電壓為________V.接著他移動滑動變阻器的滑片P,當(dāng)觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V時,此時滑動變阻器的滑片恰好在中點上,小燈泡正常發(fā)光時的功率為________W.
(2)小華正確連接了電路,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,觀察到小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為零.若電路中只存在一處故障,則故障是________.
【答案】4.5,0.5 ,能,小燈泡短路時電流表有示數(shù)滑動變阻器斷路時電流表無示數(shù)。
【解析】
解答:(1)由圖2可知,電流表量程是00.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.14A;
由圖(b)可知電壓表量程是03V,最小分度值是0.1V,電壓表示數(shù)是1.7V;閉合開關(guān)時,滑動變阻器接入電路的阻值R滑=20Ω,電源電壓U=UL+U滑=UV+IR滑=1.7V+0.14A×20Ω=4.5V;
當(dāng)電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓2.5V時,滑動變阻器兩端的電壓U′滑=UUL額=4.5V2.5V=2V,此時電路電流I′==0.2A,燈泡正常發(fā)光時的功率P=UL額I′=2.5V×0.2A=0.5W; (2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),說明電路不存在斷路;電壓表沒有示數(shù),可能是電壓表并聯(lián)電路之外電路存在斷路或與電壓表并聯(lián)的燈泡短路造成的,電路中只存在一處故障,則故障是燈泡短路。
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【題目】(6分)小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時,想起了走過教學(xué)大樓門廳內(nèi)的大平面鏡時的情景:靠近鏡子時,感覺自己的像變大了,遠離鏡子時感覺像變小了。自己的感覺對嗎?在老師和同學(xué)們的幫助下小時進行了實驗探究。小時所用的實驗裝置如圖所示(其中的透明玻璃板作為平面鏡)。主要實驗步驟如下:
(1)在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動一支沒有點燃的相同的蠟燭B。當(dāng)把蠟燭B移動到某一位置的時候,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合,測量并記錄此時物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系。
(2)多次改變蠟燭A到平面鏡的距離,在平面鏡后移動蠟燭B,發(fā)現(xiàn)總能找到一個對應(yīng)位置,在鏡前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測量并記錄每次實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)。
請根據(jù)以上敘述回答下列問題:
①根據(jù)以上實驗步驟可知,能驗證小明感覺的是步驟 (選填(1)或(2));
②“探究平面鏡成像的特點”實驗得到的結(jié)論是:平面鏡所成像的大小與 ,像和物體到平面鏡的距離 ,像和物體的連線與鏡面 。
③若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將 (選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的是 像(選填“虛”或“實”)。
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【題目】圖甲是用伏安法測未知電阻R的實驗圖.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中實物電路連接完整.____
(2)閉合開關(guān),將滑片P向左滑動時,此時電壓表示數(shù)為2.4V,電流表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為I=________A,則未知電阻R=________Ω.
(3)若實驗中只有一個電壓表和一個已知電阻R0, 小明設(shè)計了如圖丙所示的電路,同樣可以測量未知電阻Rx,請在空格內(nèi)將實驗步驟補充完整.
①閉合S、斷開S1 , 用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1;
②________,用電壓表測出電源的電壓U;
③請寫出用測量值U、U1及R0來表示Rx的表達式:Rx=________.
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【題目】小悅用如圖所示的滑輪組,在10s內(nèi)將重為600N的物體A勻速提升了已知繩子自由端所用的拉力為不計摩擦及繩重
小悅做了多少有用功?
小悅做功的功率是多少?
該滑輪組的機械效率?
若用該滑輪組提升800N的物體,則拉力應(yīng)為多少?
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【題目】如圖是一款新型水杯,在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì),實現(xiàn)了“快速降溫”和“快速升溫”的功能,使用時,將水杯上下晃動幾分鐘,可以將100℃的開水降溫至55℃左右的溫水,也可以將冷水升溫到55℃左右的溫水,這款水杯被廣泛成稱為“55°杯”.“55°杯”的工作原理是( 。
A. 首次使用時,必須加注熱水;降溫時利用物質(zhì)熔化吸熱;升溫時利用凝固放熱
B. 首次使用時,必須加注冷水;降溫時利用物質(zhì)凝固放熱;升溫時利用熔化吸熱
C. 首次使用時,加注冷熱水均可;降溫時利用物質(zhì)熔化吸熱;升溫時利用凝固放熱
D. 首次使用時,加注冷熱水均可;降溫時利用物質(zhì)凝固放熱;升溫時利用熔化吸熱
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【題目】如圖所示是“探究海波熔化時溫度的變化及狀態(tài)變化的規(guī)律”的實驗裝置.
(1)安裝實驗器材時,應(yīng)按照________(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行.先點燃酒精燈再安裝石棉網(wǎng)的目的是____________________,最后才安裝溫度計的目的是____________________________
(2)將裝海波的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱并攪拌,而不是用酒精等直接加熱,目的是使試管內(nèi)的海波__.
(3)下表是實驗中記錄的數(shù)據(jù).
海波在第6分鐘時處于______狀態(tài).
(4).另一實驗小組的同學(xué)上述小組設(shè)計的表格認(rèn)為不完整,缺少一個物理量,你認(rèn)為上述表格應(yīng)加入的合理欄目是________________________________________________.
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【題目】取一張輕薄小紙片,沿對角線向下折一個角度頂在針尖上,手掌在紙片上方迅速上移,原來靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來。手拿開,紙片又逐漸靜止下來(如圖)。下列有關(guān)分析正確的是( )
A.針尖頂著的紙片靜止時,紙片只受到重力的作用
B.靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來時,紙片只受到空氣推力的作用
C.手拿開后紙片沒有立即停止旋轉(zhuǎn),是因為紙片有慣性
D.手拿開后紙片逐漸靜止下來,是因為紙片沒有受到力的作用
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【題目】同學(xué)們做實驗的裝置如圖所示,閉合開關(guān),如果將導(dǎo)體ab水平向右移動,則:
(1)導(dǎo)體cd將 (選填“隨”或“不隨”)之運動起來.
(2)實驗裝置左側(cè)運用的原理和 (選填“電動機”、“發(fā)電機”)相同;
(3)實驗裝置右側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是 (舉一個實例).
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【題目】下圖是“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖。
(1)若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下,高度h越高,鋼球運動到水平面時速度越 ,木塊B被撞得越遠。這反映出物體的動能與物體的 (選填“質(zhì)量”或“速度”)有關(guān)。
(2)若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下,速度相同時,質(zhì)量越 的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠。這反映出物體的動能與物體的 (選填“質(zhì)量”或“速度”)有關(guān)。
(3)若斜槽光滑,小球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過程中,其機械能 (選填“變大”、“ 不變”或“變小”)。
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