【題目】在“探究串聯電路中各點的電流有什么關系”時,小明設計實驗如下.把兩個燈泡L1、L2串聯起來接到如圖所示電路中,分別把圖中A、B、C各點斷開,把____接入,測量流過的電流,看看它們之間有什么關系.換上另外兩個小燈泡,再次測量三點的______,看看是否還有同樣的關系.
下表是兩次測量的記錄數據.分析和論證:(1)在拆接電路時,開關S必須處于_____狀態(tài).
(2)結論:串聯電路中各處______相等.
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【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖像,下列說法正確的是
A.甲的電阻值保持10Ω不變
B.乙的電阻值保持20Ω不變
C.甲、乙并聯在電路中,當電源電壓為2V時,電路總電流為0.3A
D.甲、乙串聯在電路中,當電路電流為0.2A時,電路的總電壓為5V
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【題目】亮亮設計了一個用電壓表的示數變化反映環(huán)境溫度變化的電路.其電路原理圖如圖(a)所示.其中,電源兩端電壓 U=4V( 恒定不變 ).電壓表量程為 0~3V,R0是定值電阻,R0=300Ω,R1是熱敏電阻,其電阻隨環(huán)境溫度變化的關系如圖(b)所示.閉合開關S后.求:
(1)當環(huán)境溫度為40℃時,熱敏電阻R1的阻值是多少?
(2)當環(huán)境溫度為40℃時,電壓表的示數是多少?
(3)電壓表兩端電壓不能超過其最大測量值,則此電路所允許的最高環(huán)境溫度是多少?
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【題目】在研究物質的導電性時,采用如圖所示的實驗電路.用酒精燈對著取自白熾燈的玻璃芯柱加熱,燈泡L會慢慢亮起來.對此,以下敘述正確的是
A.玻璃芯柱和燈泡L是并聯的
B.電壓表的示數將逐漸變大
C.通過燈泡的電流要比通過玻璃芯柱的電流大
D.加熱過程中,玻璃芯柱的電阻隨溫度升高而增大
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【題目】在研究性學習活動中,小美同學用如圖所示的電路探究導體的電阻跟哪些因素有關.她選取了6根金屬絲,其材料、規(guī)格和測得的電壓、電流值如下表所示,并計算出了每一根金屬絲的電阻值.
(1)請你利用代號為①②③的三組數據,在坐標紙中畫出R—L圖線.
(2)金屬絲代號為__的3根導線,是用來探究導體電阻與橫截面積的關系.金屬絲代號為___的2根導線.是用來探究導體電阻與材料的關系.
(3)根據表中數據所反映出的規(guī)律,可推知代號為⑦的金屬絲的電阻值,為_____Ω.
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【題目】小芳為了探究“電流與導體兩端電壓的關系”,連接了如圖甲所示的電路(電源電壓為3V恒定)。
(1)用筆畫線將甲圖中電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向B端滑動時,電流表示數變大。
(2)閉合開關后,電流表無示數,電壓表示數為3V,產生該現象的原因可能是_____。
(3)排除故障后閉合開關,移動滑片P,根據實驗數據繪制了電阻R的I-U圖象如圖丙中a,分析圖像中數據,電阻R的阻值為R=___ _Ω,可得結論:在_______一定時,通過導體的電流與導體____________。滑動變阻器除保護電路外,另一作用是_____________ __ ___。
(4)小芳僅將實驗中的電阻R拆下,換用一個正常工作電壓為2.5V的小燈泡,繼續(xù)實驗。移動滑片P到某一點,電壓表示數如圖乙所示,此時小燈泡兩端電壓為_______V,實驗得到L的I-U圖像如丙中的圖線b,則小燈泡的正常工作時的電阻為________Ω。
(5)在物理實驗中,對物理量進行多次測量,有的是為了通過多次測量提高精度,有的是為了通過多次測量尋找規(guī)律。下面四個實驗中,哪個是通過多次測量提高精度 ( )
A.在探究“并聯電路中干路電流與各支路電流的關系”時測量多組對應的干路電流和各支路電流
B.在探究“串聯電路各點間電壓的關系”時測量多組對應的總電壓和各部分電路兩端的電壓
C.在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時測量多組對應的電流和電壓值
D.在“測量定值的電阻”時,測量多組對應的電流和電壓值
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【題目】一杯酒精倒掉一半,剩下另一半時( )
A.熱值不變,比熱變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
B.比熱不變,熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
C.熱值、比熱變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
D.熱值、比熱都不變
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【題目】我國民間有句諺語:“水缸穿裙子,天就要下雨、”其中,“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出現了一層密密麻麻的小水珠、小水珠是由( )
A.水缸中的水蒸發(fā)形成的 B.空氣中的水蒸氣液化形成的
C.水缸中的水汽化形成的 D.空氣中的水蒸氣凝華形成的
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