PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．以下按空間尺度由大到小排序正確的是（　�。�

A. PM2.5   原子   質(zhì)子   原子核                               B. PM2.5  原子   原子核   質(zhì)子

C. 原子   原子核   質(zhì)子   PM2.5                               D. 原子   質(zhì)子   原子核   PM2.5

B 【解析】PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，屬于物體，因此它的尺度最大，原子由原子核和電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成． 故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：7.2 彈力-《課時同步君》2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“制作橡皮筋測力計(jì)”的活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想(如圖)。究竟誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想。

橡皮筋伸長的長度一般用符號ΔL表示，它等于掛上鉤碼后橡皮筋的長度L與橡皮筋沒有掛鉤碼時的長度L0之差，即ΔL＝L－L0。

(1)要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細(xì)線外，還需要的器材是________。

(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：

①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0＝________cm。

②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整_____________ 。

③要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較？

答：應(yīng)對________、________兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。(填序號)

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的？答：________。你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請簡要寫出你的判斷依據(jù)：_________________________________。

刻度尺 4.5 略 1.8 1；2 小明 橡皮筋伸長的長度與每次的拉力的比值為一常數(shù)(或拉力擴(kuò)大幾倍，橡皮筋伸長的長度也擴(kuò)大幾倍) 【解析】（1）要完成實(shí)驗(yàn)，需要測量橡皮筋伸長的長度，還需要的器材是刻度尺。 （2）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0＝4.5cm. ②橡皮筋伸長的長度。 ③小麗的猜想是“橡皮筋的長度可能跟它受到的拉力成正比”，要判斷小麗的猜想是否...

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科目：初中物理 來源：《課時同步君》2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊 7.1 力 題型：多選題

如圖所示，國航一架波音757飛機(jī)的機(jī)載雷達(dá)罩在數(shù)千米高空被小鳥撞出一個大凹洞，機(jī)組人員處置得當(dāng)，事件未造成人員傷亡。下列關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞時的說法正確的是

A. 小鳥與飛機(jī)相撞時，小鳥是施力物體同時也是受力物體

B. 小鳥與飛機(jī)相撞時，飛機(jī)只是受力物體

C. 小鳥能撞破飛機(jī)，說明力可以改變物體的形狀

D. 小鳥撞飛機(jī)的力大于飛機(jī)撞小鳥的力

AC 【解析】力是物體對物體的作用，小鳥和飛機(jī)相撞時，小鳥既是施力物體同時也是受力物體，故A正確。 小鳥與飛機(jī)相撞，力的作用是相互的，飛機(jī)對小鳥有力的作用，所以飛機(jī)既是受力物體也是施力物體，故B錯誤。 小鳥能撞破飛機(jī)，說明力可以改變物體的形狀，故C正確。 小鳥撞擊飛機(jī)時，小鳥給飛機(jī)一個力，同時飛機(jī)給小鳥一個大小相等，方向相反的一個力，故D錯誤。 答案為AC。 ...

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科目：初中物理 來源：《課時同步君》2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊 7.1 力 題型：單選題

成語“以卵擊石”的意思是拿雞蛋去擊打石頭，雞蛋被打破。打破雞蛋的力的施力物體是

A. 拿雞蛋的人 B. 雞蛋

C. 被砸的石頭 D. 扔雞蛋的手

C 【解析】解答：物體間力的作用是相互的，“以卵擊石”雞蛋對石頭施加力的作用，同時雞蛋受到石頭產(chǎn)生的相互作用力，雞蛋在這個力的作用下被打破。故打破雞蛋的力的施力物體是被砸的石頭。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理第十一章 第三節(jié) 探索宇宙 同步測試 題型：填空題

在人類探索宇宙的歷程中，古希臘大文學(xué)家托勒玫提出了以地球?yàn)橛钪嬷行牡?#xa0;________說.1400多年后，波蘭天文學(xué)家哥自尼創(chuàng)立 ________說，向人們描繪了一個全新的宇宙．此后，物理學(xué)家 ________創(chuàng)立的萬有引力理論，則使人們能用統(tǒng)一的理論來認(rèn)識大體運(yùn)動．

地球 太陽 牛頓 【解析】古希臘天文學(xué)家托勒密提出以地球?yàn)橹行牡挠钪婺Ｐ�，簡稱“地心說”．近代波蘭科學(xué)家哥白尼提出以太陽為中心的宇宙模型，簡稱“日心說”．物理學(xué)家牛頓創(chuàng)立的萬有引力理論，則使人們能用統(tǒng)一的理論來認(rèn)識大體運(yùn)動． 故答案為： (1). 地球 (2). 太陽 (3). 牛頓

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理第十一章 第三節(jié) 探索宇宙 同步測試 題型：單選題

我們的家園﹣﹣地球，是屬于（　�。�

A. 恒星 B. 行星 C. 衛(wèi)星 D. 彗星

B 【解析】宇宙是由星系組成的，太陽系為其中一個星系，太陽系由太陽和八大行星組成，地球是其中一個行星． 故選B

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018屆九年級下學(xué)期中考第一次模擬考試物理試卷 題型：計(jì)算題

2017年12月24日，廣東珠海金灣機(jī)場，由我國航空工業(yè)自主研發(fā)的首款大型水陸兩棲飛機(jī)——“鯤龍”AG600成功首飛.飛機(jī)總體技術(shù)水平和性能達(dá)到當(dāng)前國際同類飛機(jī)的先進(jìn)水平，完全具有自主知識產(chǎn)權(quán).

（1）若飛機(jī)在空中飛行時獲得1.6×105N的水平推力，以500km/h的速度沿水平方向勻速航行1h，需要完全燃燒熱值為4×107J/kg的航空煤油4000kg．則1h內(nèi)飛機(jī)在空中飛行的距離有多遠(yuǎn)？發(fā)動機(jī)的效率為多大？

（2）若飛機(jī)裝載貨物后的總質(zhì)量為50t，為了能在水上起降，飛機(jī)排開水的體積至少為多大？（海水的密度粗略看成水的密度，g=10N／kg）

⑴ 500Km 50% ⑵50m3 【解析】（1）由得飛機(jī)航行的路程：， 發(fā)動機(jī)所做的功： 航空煤油完全燃燒放出的熱量：； 發(fā)動機(jī)的熱機(jī)效率：； （2）飛機(jī)停在水面時，所受水的浮力F浮與重力G是平衡力， 即；根據(jù)得飛機(jī)排開水的體積： 故答案為：⑴ 500km 50% ⑵50m3

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018屆九年級下學(xué)期中考第一次模擬考試物理試卷 題型：單選題

用彈簧測力計(jì)懸掛一個10 N重的物體，由靜止開始豎直向上運(yùn)動，測力計(jì)在不同時間段的示數(shù)如圖所示，則物體在此過程中速度隨時間變化的圖像應(yīng)為選項(xiàng)中的( )

A. B. C. D.

D 【解析】由題意可知，用彈簧測力計(jì)懸掛一個10 N重的物體，由靜止開始豎直向上運(yùn)動，測力計(jì)示數(shù)的大小反映了物體受到的向上拉力的大��； 由“F-t圖象”可知，0~t1時間內(nèi)，F(xiàn)1=12.5N＞G=10N，合力方向向上，物體做加速直線運(yùn)動； 由“F-t圖象”可知，t1~t2時間內(nèi)，F(xiàn)2=G=10N，合力為零，拉力和重力大小相等，方向相反，是一對平衡力，物體做勻速直線運(yùn)動； 由...

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級《第五章 光現(xiàn)象》單元綜合檢測題 題型：單選題

讓一束光斜射向一塊玻璃磚．這束光射入玻璃和射出玻璃后的光路正確的是（ ）

A. B. C. D.

B 【解析】根據(jù)光的折射規(guī)律知道，當(dāng)光從空氣斜射入玻璃時，入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè)，入射角大于折射角，故進(jìn)入玻璃磚的光線靠近法線；當(dāng)光從玻璃斜射入空氣時，入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè)，入射角小于折射角，故進(jìn)入空氣的光線遠(yuǎn)離法線，故選B。

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同步練習(xí)冊答案