【題目】探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，做了以下的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：回顧課堂上的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是什么？ ．
（2）拖動(dòng)木塊應(yīng)做什么運(yùn)動(dòng)？ ．
（3）實(shí)驗(yàn)一、二為什么要用同一木塊？實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？ ．
（4）實(shí)驗(yàn)一、三為什么要用同一水平木板？實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？ ．

【答案】
（1）二力平衡
（2）勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
（3）控制壓力相等；在壓力一定時(shí)接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大
（4）控制接觸面的粗糙程度相同；在接觸面粗糙程度相同時(shí)壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大
【解析】（1）（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做 勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．依據(jù) 二力平衡的原理，這時(shí)物體所受的摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力；（3）實(shí)驗(yàn)一、二中壓力大小相同，接觸面粗糙越粗糙，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越大，滑動(dòng)摩擦力越大，故可得結(jié)論：壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；（4）實(shí)驗(yàn)一、三中接觸面粗糙程度相同，壓力越大，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)越大，滑動(dòng)摩擦力越大，故可得結(jié)論：接觸面的粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
所以答案是：（1）二力平衡；（2）勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；（3）控制壓力相等；在壓力一定時(shí)接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大；（4）控制接觸面的粗糙程度相同；在接觸面粗糙程度相同時(shí)壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上放置一底面積為100cm2，重為6N的柱形容器，容器內(nèi)裝有20cm深的某液體。將一體積為400 cm3的物體A懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為10N,讓物體從液面上方逐漸浸入直到浸沒(méi)在液體中（如圖），彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變?yōu)?/span>5．2N。（柱形容器的厚度忽略不計(jì)，筒內(nèi)液體沒(méi)有溢出，物體未接觸容器底。g=10N/kg），求：

（1）物體浸沒(méi)在液體中時(shí)受到的浮力；

（2）筒內(nèi)液體密度；

（3）物體浸沒(méi)時(shí)，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小方和小王設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度“的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完善他們的方案，并回答后面的問(wèn)題：

（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，如圖甲所示，則此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)．
（2）用托盤(pán)天平測(cè)量合金塊質(zhì)量的操作情況如圖乙所示，請(qǐng)你指出其中的兩點(diǎn)錯(cuò)誤：①；② ．
（3）小方的方案：用調(diào)節(jié)好平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1 ， 向燒杯內(nèi)倒人適量的食用油，再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2 ， 然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1；其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是；
（4）小王的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用調(diào)節(jié)好平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3 ， 然后將燒杯內(nèi)的適量的食用油倒入量筒內(nèi)，再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4 ， 讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2 ， 其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是 ．
（5）按的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，測(cè)得的密度值（填“偏大”或“偏小”）．
（6）如圖是按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況，將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中．

燒杯和食用油的總質(zhì)量（g）

燒杯和剩余油的總質(zhì)量（g）

倒出油的質(zhì)量（g）

倒出油的體積（cm3）

油的密度（kg/cm3）

90

a

b

c

d

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)“滑輪組的機(jī)械效率”的活動(dòng)中，瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A（如圖甲所示），然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼。當(dāng)鉤碼上升的高度為H時(shí)，瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B，并測(cè)得AB兩點(diǎn)間的距離為2H（如圖乙所示），則以下所求物理量正確的是（ ）

A. 拉力所做的功W＝2FH

B. 拉力所做的有用功W有用＝GH

C. 該滑輪組的機(jī)械效率η＜1

D. 該滑輪組的機(jī)械效率η＝G/（3F）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體M，已知被提升的物體M質(zhì)量為76kg，M的體積為3×10-3m3，在M物體未露出水面的過(guò)程中，繩子自由端的拉力F將物體M以0．5m/s的速度勻速提升了l0m的高度，此過(guò)程中，拉力F做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示，不計(jì)繩重和摩擦力大小．

求：（g=10N/kg）

（1）求物體M的重力?

（2）求動(dòng)滑輪下端掛鉤上的繩子拉力？

（3）求滑輪組提升重物的機(jī)械效率?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，用滑輪組將600N的重物在10s內(nèi)勻速提升了2m，動(dòng)滑輪重為100N（不計(jì)繩重和摩擦），下列說(shuō)法正確的是

A. 繩子自由端拉力的功率是70W

B. 滑輪組的機(jī)械效率是85.7%

C. 提升重物的過(guò)程中所做的額外功是400J

D. 提升的重物變成400N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率將變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖中提供的信息回答下列問(wèn)題。

(1)問(wèn)題：塞子沖出試管后為什么繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)？

回答：____________________________。

(2)問(wèn)題：塞子被推出的過(guò)程中，能量是如何轉(zhuǎn)化的？

回答：____________________________。

(3)提出一個(gè)與物態(tài)變化有關(guān)的問(wèn)題并回答。

問(wèn)題：_____________________________________________________

回答：_____________________________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在0 ℃的房間里，靜止在地面上的鉛球(　　)

A. 具有機(jī)械能 B. 具有內(nèi)能 C. .沒(méi)有內(nèi)能 D. 無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，關(guān)于國(guó)慶60周年大閱兵場(chǎng)景，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.迎風(fēng)招展的紅旗呈現(xiàn)紅色，是因?yàn)榧t旗折射紅色光
B.整個(gè)隊(duì)列整齊劃一，觀眾是通過(guò)光沿直線(xiàn)傳播來(lái)判斷的
C.士兵帽子上的軍徽熠熠發(fā)光，是因?yàn)檐娀帐枪庠?/span>
D.隊(duì)列整體前進(jìn)是因?yàn)槊總�(gè)隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)速度不相同所致

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