【題目】如圖所示：小石塊的重力是4.3N，石塊浸沒(méi)在甲杯液體中時(shí)，所受到的浮力為N；石塊浸沒(méi)在乙杯液體中時(shí)，所受到的浮力是N；若甲、乙兩杯中的液體一個(gè)是鹽水，另一個(gè)是水，則通過(guò)小石塊所受到的浮力可知杯是鹽水．

【答案】0.9；1.5；乙
【解析】解： 小石塊的重力G=4.3N，
石塊浸沒(méi)在甲杯液體中時(shí)，所受到的浮力：F浮甲=G﹣F示甲=4.3N﹣3.4N=0.9N；
石塊浸沒(méi)在乙杯液體中時(shí)，所受到的浮力：F浮乙=G﹣F示乙=4.3N﹣2.8N=1.5N；
石塊浸沒(méi)在水、鹽水中，排開(kāi)液體的體積相同，由于鹽水的密度大于水的密度，所以石塊受到鹽水的浮力大于水的浮力，可知甲是水、乙是鹽水．
所以答案是：0.9；1.5；乙．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用浮力大小的計(jì)算，掌握浮力的公式為：F浮= G排 =ρ液gv排即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇用50N的水平力把重15N的木塊壓在豎直的墻面上，木塊恰能勻速下滑.此時(shí)木塊受到的摩擦力大小是_______N；若減小水平壓力.木塊受到的摩擦力將_______（選填“變大”.變小”或“不變”）；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是老師設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，用來(lái)探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”，它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、帶鐵芯的螺線管（線圈電阻忽略不計(jì)）和自制的針式刻度板組成，通過(guò)觀察指針偏轉(zhuǎn)角度的大小，來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．用竹片削制的指針下方加裝固定一物體E，導(dǎo)線a與接線柱2相連．

【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

（1）為了使指針在受磁場(chǎng)力的作用在能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，需在E處加裝______（選填“銅塊”、“鋁塊”或“鐵塊”），加裝物體后，為了確保指針能正確指示且具有一定的靈敏度，老師在O點(diǎn)轉(zhuǎn)軸處涂抹潤(rùn)滑油，目的是__________ ，使指針轉(zhuǎn)動(dòng)更靈活．

（2）按如圖所示連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器滑片P到某一位置,記下此時(shí)指針偏轉(zhuǎn)的角度，保持滑片P位置不變，導(dǎo)線a改為與接線柱1相連，可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與_______的關(guān)系；保持接線方式不變，移動(dòng)變阻器滑片P ，可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與_______的關(guān)系．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】

（3）保持滑片P位置不變，導(dǎo)線a改為與接線柱1相連時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)后，指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)______．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)______（填“增大”或“減小”）

【評(píng)估交流】

（4）細(xì)心觀察的小鋒同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中該自制裝置的指針均向右偏轉(zhuǎn)，只是偏轉(zhuǎn)角度不同，該同學(xué)向老師提出能否讓指針向左偏轉(zhuǎn)，老師馬上將一塊小磁鐵換裝在如圖E處，且讓磁鐵的右端為______極，閉合開(kāi)關(guān)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)指針果然向左偏轉(zhuǎn)．

（5）你認(rèn)為該裝置中指針的偏轉(zhuǎn)角度大小可能還與哪些因素有關(guān)？（只寫(xiě)出一個(gè)即可）

________________________________________________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·河北卷】下列發(fā)生了物態(tài)變化的現(xiàn)象中，屬于凝華的是（ ）

A．灑在地板磚上的水不見(jiàn)了

B．剛出冷庫(kù)的凍肉比原來(lái)重

C．加在飲料中的冰塊越來(lái)越小

D．放在衣柜里的樟腦丸變小了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】附加題：小明注意家里擺鐘(圖甲)的鐘擺在有規(guī)律地?cái)[動(dòng)，經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間剛好是1秒，就想：是不是所有的擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次舳時(shí)間都是1秒呢?于是，他請(qǐng)教了物理老師，知道擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間叫做周期，在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計(jì)如圖乙所示的單擺(即細(xì)繩下系一小鋼球)進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

擺長(zhǎng)L／m

0.30

0.40

0.50

0. 60

0.70

0 .80

0.90

1.00

周期T/s

1．1

1．3

1．4

1．5

1. 7

1．8

1．9

2.0

周期平方T2／s2

1．2

1．6

2．O

2．3

2．9

3．2

3．6

4．0

(1)從上表中數(shù)據(jù)可知，單擺的擺長(zhǎng)L越長(zhǎng)，周期，越____(選填“長(zhǎng)”或“短”)．

(2)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出單擺周期的平方T2與擺長(zhǎng)L的關(guān)系圖像．

(3)分析如圖所示圖象，可知實(shí)驗(yàn)中用的單擺T2與L成_____關(guān)系．

(4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間比較短，直接測(cè)量擺動(dòng)一次的時(shí)間誤差比較大，你認(rèn)為小名為了減小誤差是怎么辦的？_________________________。

(5)生活中若擺鐘走慢了，應(yīng)如何調(diào)整擺鐘的長(zhǎng)度？__________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如果你在一塊平面鏡中看到了一位同學(xué)的眼睛，那么，這位同學(xué)也一定會(huì)通過(guò)這面鏡子看到你的眼睛．這表明：在反射現(xiàn)象中，光路　________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)做機(jī)械運(yùn)動(dòng)的物體，其動(dòng)能為勢(shì)能的3倍，且總的機(jī)械能為16J，求其動(dòng)能和勢(shì)能分別為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成題目：
（1）小青用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，探究影響浮力大小的因素．
進(jìn)行乙、丙兩步實(shí)驗(yàn)，小青想驗(yàn)證的猜想是；
（2）小華研究浮力大小與深度的關(guān)系時(shí)，根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體下表面所處深度h的關(guān)系圖象，如圖乙所示，根據(jù)圖象可以判斷出，物體的質(zhì)量是 ， 當(dāng)物體浸入的深度是2CM時(shí)受到的浮力是 ， 浸沒(méi)時(shí)的浮力 ． 此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中浮力的變化情況是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用扳手順時(shí)針擰緊螺母，乙圖所示的情況效果好，說(shuō)明力的作用效果與有關(guān)；用扳手逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)則是擰松螺母，說(shuō)明力的作用效果與力的有關(guān)．

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