11.回顧實驗和探究:
(1)探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電阻的關系”:
實驗
過程
實驗如圖:R>R,將甲、乙電阻絲串聯(lián)接入電路中,是為了保證電流 和時間 相同.
方法實驗中用溫度計的示數(shù)變化反映電流產(chǎn)生的熱量多少.
結論這說明:在電流和時間一定時,電阻越大,電流通過導體產(chǎn)生的熱量越多.
(2)測量“2V  0.5W”小燈泡的電功率:
實驗
過程

請觀察連接的實物圖,找出其中的錯誤,將錯誤連線打“╳”,并在原圖中改正過來.
方法
步驟
①閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,記下此時的電流表的示數(shù)代入公式算出額定功率,記錄在表中;
②調(diào)節(jié)滑片,使電壓略低于和高于額定電壓,觀察小燈泡的亮度,記下電壓表和電流表的示數(shù)如圖,算出它的實際功率,記錄在表格中.
記錄表格
實驗
次數(shù)
U/VI/AP/W小燈泡
亮度
11.50.20.3
22.00.250.5正常
32.50.30.75很亮
結論①當U<U時,燈泡亮度較;②小燈泡的亮度由實際功率決定.

分析 (1)①由焦耳定律Q=I2Rt可知,Q與I、R及t有關,故應采用控制變量法;
②電阻絲發(fā)熱被煤油吸收,導致煤油吸熱升溫,通過溫度計示數(shù)升高的多少來判斷電阻絲發(fā)熱的多少屬于轉換法.
(2)①伏安法測小燈泡電功率時電壓表應與燈泡并聯(lián),而圖中并聯(lián)在了燈泡和滑動變阻器兩端;
②根據(jù)電表的量程和分度值讀出示數(shù),利用P=UI求出實際功率;
③分析燈泡亮暗與實際功率之間的關系然后得出結論.

解答 解:(1)實驗過程:探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電阻的關系”時,應控制電流和通電時間相同,則兩電阻應串聯(lián);
方法:電阻絲產(chǎn)生的熱量,被煤油吸收,煤油吸收熱量溫度升高;通過溫度計的示數(shù)變化反應電流產(chǎn)生的熱量多少;
結論:在電流和通電時間相同時,電阻越大,電阻絲產(chǎn)生的熱量越多.
(2)實驗過程:電路圖中電壓表并聯(lián)在了燈泡和滑動變阻器兩端,應并聯(lián)在燈泡兩端,如下圖所示:

記錄表格:電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.5V,
電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A,
此時燈泡的實際功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
結論:由表格數(shù)據(jù)可知,燈泡的實際功率越大,燈泡越亮,故小燈泡的亮度由實際功率決定.
故答案為:
(1)串;電流;時間;溫度計的示數(shù)變化;電流;電阻;
(2)如上圖所示;2.5;0.3;0.75;實際.

點評 本題考查了探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電阻的關系”的實驗和測量小燈泡電功率的實驗,涉及到控制變量法和轉換法的應用以及實驗器材的正確使用等,跨度較大,有一定的難度.

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(2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則電路中可能出現(xiàn)的故障是D
A.滑動變阻器開路 B.電壓表短路  C.燈短路  D.燈斷路
(3)排除故障后,兩表的連接和示數(shù)如圖2所示.電流表的讀數(shù)為0.2A,電壓表的讀數(shù)為10V,這個實驗可以改進的地方是電流表可換用0~0.6A的量程,你這樣改變的理由是電路中的電流不超過0.6A,使用小量程使測量結果更精確.
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(2)連好電路后,閉合開關S,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生故障的原因可能是哪幾種情況BC.(填寫序號)
A.小燈泡短路 
B.小燈泡的燈絲斷了  
C.小燈泡的燈座接觸不良  
D.電壓表的正、負接線柱接反  
E.滑片放在最小值處
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡的額定電壓下正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)位置如圖乙所示,則燈泡的額定功率為1.12W.

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