【題目】如圖,小東想拿鋼棒將圖中的大石頭向右撬動(dòng)(支點(diǎn)為O),若要求所施加的力最小,試畫(huà)出鋼棒A點(diǎn)上的動(dòng)力F1及其動(dòng)力臂L1 .
【答案】解:由圖示可知,O為支點(diǎn),當(dāng)作用在A點(diǎn)的動(dòng)力臂最大時(shí),此時(shí)動(dòng)力最小,動(dòng)力垂直于杠桿向下,過(guò)支點(diǎn)O作最小力的作用線(xiàn)的垂線(xiàn)段即為動(dòng)力臂L1 , 如圖所示:
【解析】支點(diǎn)是杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn),動(dòng)力向下作用時(shí),杠桿應(yīng)繞小石塊尖端轉(zhuǎn)動(dòng);
根據(jù)杠桿平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,在阻力×阻力臂一定的情況下,動(dòng)力臂越大,動(dòng)力將越。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解杠桿中最小力的問(wèn)題的相關(guān)知識(shí),掌握判斷是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿,先確定動(dòng)力臂和阻力臂,再比較動(dòng)力臂和阻力臂的大。畡(dòng)力臂大,動(dòng)力就。疄槭×Ω軛U.反之,為費(fèi)力杠桿.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)際應(yīng)用中的直流電動(dòng)機(jī)的定子的組成是( )
A. 線(xiàn)圈 B. 機(jī)殼 C. 機(jī)殼和電磁鐵 D. 換向器和電刷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某種物質(zhì)熔點(diǎn)為232℃,在這種溫度時(shí)該物質(zhì)的狀態(tài)應(yīng)為( 。
A.固態(tài)
B.液態(tài)
C.固液共存狀態(tài)
D.上述情況都有可能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一輛車(chē)開(kāi)進(jìn)了泥潭中,司機(jī)取來(lái)一個(gè)動(dòng)滑輪欲將汽車(chē)從泥潭中拉出,若汽車(chē)所受地面的摩擦力為1000N,則司機(jī)至少用N的拉力才能將汽車(chē)?yán)觯摿ψ饔孟,若汽?chē)被勻速拉動(dòng)1m,則繩子移動(dòng)的距離為m,司機(jī)所做的功是J.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】海邊的晝夜溫差比沙漠地帶要小得多,這主要是因?yàn)樗?/span>_______比較大的緣故,相同質(zhì)量的水和沙石,吸收相同的熱量后,_______的溫度升高得少。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)光現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 水中的“白云”屬于光的折射現(xiàn)象
B. 人離平面鏡越近,所成的像越大
C. 鏡面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律
D. 開(kāi)鑿隧道時(shí)用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī),利用光的直線(xiàn)傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)用聽(tīng)診器的作用是( 。
A.改變發(fā)聲體的頻率,使音調(diào)變高
B.使振幅增大,響度增大
C.減少聲音的分散
D.縮短聽(tīng)者距發(fā)聲體距離
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,甲是剪刀,乙是扳手,丙是盤(pán)山公路,根據(jù)有關(guān)物理知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖的剪刀手柄較長(zhǎng),目的是為了;刀口處做得很鋒利是為了 .
(2)乙圖的扳手相當(dāng)于(填一種簡(jiǎn)單機(jī)械名稱(chēng)),扳手表面做得比較粗糙,這是為了 .
(3)丙圖的盤(pán)山公路相當(dāng)于(填一種簡(jiǎn)單機(jī)械名稱(chēng)),汽車(chē)在盤(pán)山公路行駛一般使用低檔位,目的是為了(選填“增大”或“減小”)汽車(chē)的速度,從而獲得更大的動(dòng)力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小玲在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表格:
實(shí)驗(yàn) | 物重 | 物體上升的高度h/cm | 測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的離s/cm |
1 | 6 | 5 | 2.5 | 15 |
2 | 6 | 10 | 2.5 | 20 |
3 | 6 | 15 | 2.5 | 45 |
(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題:
①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 .
②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是 .
③由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度 . (填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
(2)小紅在小鈴實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn),如圖乙所示.
①小紅多使用一個(gè)滑輪,目的是為了改變 .
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率(選填“相同”或“不相同”).理由是 .
③但在實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),計(jì)算出來(lái)兩者的機(jī)械效率并不相同,且乙圖的機(jī)械效率比甲圖的要大一些,下列說(shuō)法中,解釋合理的是 .
A、乙圖 多使用一個(gè)滑輪,多做了額外功
B、乙圖多使用一個(gè)滑輪,少做了額外功
C、乙圖多使用一個(gè)滑輪,繩子的摩擦阻力大一些
D、乙圖的彈簧測(cè)力計(jì)向下拉時(shí),內(nèi)部的彈簧受到重力作用致使讀數(shù)偏。
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