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2.在某種液體中,質量為103kg體積為0.1m3的物體勻速下沉10m,下列說法中正確的是( 。
A.該物體所受浮力大小為1030N
B.該液體的密度為1.03g/cm3
C.下沉過程中重力對物體做功1.03×104J
D.將該物體放在水中,它可能懸浮

分析 (1)利用G=mg求出重力,由于物體勻速下沉,則物體受力平衡,即浮力與重力相等;
(2)知道物體的體積,則浸沒在液體中時排開的液體的體積與物體體積相等;根據(jù)阿基米德原理即可求液體的密度;
(3)利用W=Gh即可求出重力對物體做功;
(4)根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$求出物體密度,然后與水的密度比較即可判斷.

解答 解:A、物體所受的重力G=mg=103kg×10N/kg=1030N,由于物體勻速下沉中處于平衡狀態(tài),則F=G=1030N,故A正確;
B、由于物體浸沒在液體中,則V=V=0.1m3,根據(jù)FgV可得液體的密度:
ρ=$\frac{{F}_{浮}}{g{V}_{排}}$=$\frac{1030N}{10N/kg×0.1{m}^{3}}$=1.03×103kg/m3=1.03g/cm3,故B正確;
C、重力對物體做功W=Gh=1030N×10m=1.03×104J,故C正確;
D、物體的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{103kg}{0.1{m}^{3}}$=1.03×103kg/m3>ρ=1.0×103kg/m3,所以將該物體放在水中它會下沉,故D錯誤.
故選ABC.

點評 本題考查阿基米德原理和浮沉條件的應用,根據(jù)時明確物體勻速下沉時是處于平衡狀態(tài).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.閱讀短文,回答問題.
電飯鍋中的磁鋼限溫器
電飯鍋是生活中常見的用電器,它是利用感溫磁鋼(軟磁體)的磁性隨溫度的變化而變化的特性來設計的,這樣可以限制煮飯過程中的最高溫度.
感溫磁鋼的磁性隨著本身溫度作非線性變化,其特性曲線如圖甲所示.磁鋼限溫器結構如圖乙所示,它主要由感溫磁鋼、永磁體和彈簧構成.感溫磁鋼及其外套、內鍋由彈簧支撐.感溫磁鋼與受熱面固定在一起,受熱面直接把熱量傳遞給鍋底.
煮飯時用手按下按鈕開關,通過杠桿AOC使永磁體和感溫磁鋼吸合,在吸力作用下永磁體不會落下,金屬觸點閉合,電路接通,加熱元件開始發(fā)熱.當飯煮熟后,溫度繼續(xù)上升,當升高到某一溫度時,永磁體落下,通過杠桿CBO使觸點分開,加熱元件停止發(fā)熱,同時按鈕開關跳起.

(1)與銅導線相比,制作電飯鍋加熱元件的材料應具備的特性是B(選填字母).
A.電阻較大,熔點較低 B.電阻較大,熔點較高
C.電阻較小,熔點較低 D.電阻較小,熔點較高
(2)在磁鋼限溫器工作過程中,感溫磁鋼的磁性急劇減弱是在C(選填字母).
A.按下按鈕開關時 B.加熱升溫過程中
C.按鈕開關跳起時 D.降溫過程中
(3)煮飯時用手按按鈕開關,杠桿AOC屬于費力杠桿;飯煮熟后,永磁體落下,通過杠桿CBO使觸點分開,杠桿CBO屬于省力杠桿.(以上兩空選填“省力”“費力”或“等臂”)
(4)永磁體落下時,感溫磁鋼的溫度為103℃;永磁體下落過程中,感溫磁鋼對永磁體有(選填“有”或“沒有”)磁力的作用.
(5)未按下按鈕開關時,彈簧有(選填“有”或“沒有”)彈性勢能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.在平直公路上行駛的a車和b車,其位移-時間圖象分別為圖中直線a和曲線b,由圖可知( 。
A.b車運動方向始終不變
B.在t1時刻a車與b車速度相同
C.t1到t3時間內a車與b車的平均速度相等
D.t1到t2時間內有一時刻兩車的速度相同

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.(1)為解決高樓滅火難題,軍工轉民用“導彈滅火”技術實驗成功,如圖甲發(fā)射架上有三只眼:“可見光”、“紅外線”和“激光”,當高樓內有煙霧火源不明時,可用紅外線發(fā)現(xiàn)火源,可用激光精確測量火源距離(均選填“可見光”、“紅外線”或“激光”).
(2)我們能從不同方向看到一朵花,這是由于光的花朵表面發(fā)生了漫反射,透過藍色玻璃觀察紅花時,看到的花是黑色的.
(3)如圖乙所示,在鑒定文物時,考古學家常用放大鏡觀察文物的細微部分,這時他看到的是正立放大的虛像,如果在文物上有兩條裂紋,其夾角是5°;若放大鏡的放大倍數(shù)是10倍,則他看到的角度是5度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑片P在某兩點之間來回滑動時,電流表的示數(shù)范圍是1.0~2.0A,電壓表的示數(shù)范圍是7.2~2.4V,則電路中定值電阻R0為4.8Ω,電源電壓為12V.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.小亮家新買了一輛小轎車,他非常喜歡,百看不厭.經過他反復觀察發(fā)現(xiàn)了許多他學過的物理知識,其中:
(1)車窗上的雨刷器是費力杠桿;
(2)車輪胎上的花紋是為了增大摩擦;
(3)車鑰匙可以通過紅外線(選填“紅外線”或“紫外線”)對車鎖進行控制.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖,電源電壓為12V,小燈泡的額定功率是6W.當開關閉合時,小燈泡恰好正常發(fā)光.若燈絲電阻不變,試求:
(1)小燈泡的額定電流是多少?燈絲的電阻是多少?
(2)小燈泡正常發(fā)光5min,電流通過小燈泡做的功是多少?
(3)若將電源電壓改為6V,小燈泡的實際功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.物理就在我們的生活中.如圖,其中利用合理的是( 。
A.駕駛員從汽車內后視鏡中看到的車后實物變小,觀察范圍更大
B.駕駛員從汽車內后視鏡中看到的實物是利用光的折射原理
C.小汽車的汽車內后視鏡能成正立、放大的虛像
D.小汽車的車內后視鏡實質是利用平面鏡成像原理工作的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列估測值最接近實際的是( 。
A.一瓶500ml的飲料質量約為5kg
B.教室門的高度約為2m
C.初中女生的800m中考測試滿分成績約為10min
D.一位初中生的質量約為40g

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