【題目】如圖是小紅做觀察碘升華的實驗裝置.

她的操作是:在燒杯中放少量的碘,燒杯口放一只裝有冷水的燒瓶,用酒精燈給燒杯加熱.

標準大氣壓下部分物質(zhì)的熔點凝固點、沸點(℃)

(1)結(jié)合你的探究經(jīng)歷,描述小紅觀察到的實驗現(xiàn)象.

(2)交流評估時,小明查閱了部分物質(zhì)的熔點、沸點見表,他發(fā)現(xiàn)碘的熔點是113.6℃,碘的沸點是184.25℃,酒精燈的火焰溫度約400℃,他認為小紅所做的實驗中,碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程,小紅的實驗并不能得出碘升華的結(jié)論,請你針對小明的質(zhì)疑,選用上述器材或補充必要的輔助器材設(shè)計一個實驗,證明碘直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),寫出實驗方案并扼要說明.

【答案】用酒精燈對燒杯直接加熱過程中,在燒杯中會看到紫紅色的碘蒸氣;碘蒸氣遇到冷的燒瓶又變成細小的碘晶體 由題可知,酒精燈火焰的溫度約為400℃,在加熱過程中,溫度已經(jīng)超過了碘的熔點,碘可能吸熱熔化,由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài);再汽化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)碘蒸氣。因此,小紅的實驗不能確切的認為碘一定發(fā)生了升華。采用的方法是將碘顆粒放在燒瓶中,將燒瓶浸沒在正在加熱的熱水中觀察碘狀態(tài)的變化,因為在1個標準大氣壓下,水的沸點為100℃,低于碘的熔點,碘不會發(fā)生熔化現(xiàn)象,碘一直處于固態(tài)。碘蒸氣只能是由固態(tài)直接變化成的,能更好的說明碘的升華。

【解析】

用酒精燈對燒杯直接加熱過程中,在燒杯中會看到紫紅色的碘蒸氣;碘蒸氣遇到冷的燒瓶又變成細小的碘晶體。

由題可知,酒精燈火焰的溫度約為400℃,在加熱過程中,溫度已經(jīng)超過了碘的熔點,碘可能吸熱熔化,由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài);再汽化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)碘蒸氣。因此,小紅的實驗不能確切的認為碘一定發(fā)生了升華。

采用的方法是將碘顆粒放在燒瓶中,將燒瓶浸沒在正在加熱的熱水中觀察碘狀態(tài)的變化,因為在1個標準大氣壓下,水的沸點為100℃,低于碘的熔點,碘不會發(fā)生熔化現(xiàn)象,碘一直處于固態(tài)。碘蒸氣只能是由固態(tài)直接變化成的,能更好的說明碘的升華。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,A、B分別是標有“6V 3.6W”字樣的燈泡L和定值電阻R的U﹣I圖象.則R的阻值為Ω;若把它們接入電路,如圖2所示,當只閉合開關(guān)S1時,L正常發(fā)光;若再閉合開關(guān)S3 , 電流表的示數(shù)為A;若只閉合開關(guān)S2 , 電路消耗的總電功率為W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用圖甲所示裝置比較不同液體吸熱升溫特點.在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.

(1)分別測量出水和食鹽水的沸點,發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高.其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點為℃.
(2)實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長,說明食鹽水吸收的熱量比水(填“多,或“少,).
(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論?
答: ;其原因是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是錫的熔化和凝固的圖象,根據(jù)圖象回答:

(1)錫的凝固點是_____。

(2)在BC段,錫處于_____ 狀態(tài);在EF段,錫處于_____狀態(tài)。

(3)錫的熔化用了_____min,它的熔化過程中要_____熱,但溫度_____。錫的凝固用了_____min,它的凝固過程中要_____熱,但溫度_____。

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【題目】下列說法錯誤的是(

A.甲:壓力相同,接觸面積越大,壓強越大
B.乙:同一液體,深度相同時,各個方向壓強相等
C.丙:馬德保半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強的存在
D.。和欣锊鹄麑嶒灉y量了大氣壓強的大小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強為了“探究浮力的大小跟排開的液體所受重力的關(guān)系”,做了如下的實驗:(彈簧測力每小格示數(shù)是0.5N)

(1)請在A圖中畫出被測物體所受力的示意圖.
(2)你認為更合理的實驗順序是
(3)通過實驗?zāi)愕玫降慕Y(jié)論是:浸在液體中的物體,所受浮力的大小等于
(4)如果實驗中用的是水,你根據(jù)小強在實驗中獲得的數(shù)據(jù),計算物體的體積是m3;你認為通過本實驗獲得的數(shù)據(jù)(填“能”或“不能”)計算出此物體的密度.
(5)請你指出實驗中的注意事項,(說出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛在物理課上學(xué)習(xí)了液體蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積、液體表面上方氣流速度三個因素有關(guān).星期天休息的時間,他做了一次家庭實驗進行進一步驗證.在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水.然后進行如圖所示的實驗探究.

①通過A、B兩圖的對比,可以驗證水蒸發(fā)的快慢與 ______________ 有關(guān).

②通過 ______ 的對比,可以驗證水蒸發(fā)的快慢與水的溫度有關(guān).

③小剛同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是他在兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖2).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.這個結(jié)論 ______ (選填:正確,不正確).原因是沒有控制水的 ______________ 相同.

④請你根據(jù)你的生活經(jīng)驗另提出一個液體蒸發(fā)快慢與哪種因素有關(guān)的猜想:液體蒸發(fā)快慢可能與 ______________ 有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,給試管里的水加熱,水的內(nèi)能(選填“不變”、“增加”或“減少”),水沸騰后,水蒸氣推動活塞迅速沖出管口,同時管口冒出“白氣”,是水蒸氣(選填物態(tài)變化名稱)形成的,此過程與內(nèi)燃機工作過程的沖程相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的做法中符合安全原則的是(
A.
雷雨天站在大樹下避雨
B.
用手指觸碰插座的插孔
C.
用濕抹布擦發(fā)光的燈泡
D.
將冰箱的金屬外殼接地

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