【題目】如圖所示，閉合開關(guān)，鐵塊、彈簧在圖中位置靜止，電磁鐵的上端為極（選填“N”或“S”）；當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時，電流表示數(shù)將 ， 彈簧的長度將 ． （選填“變大”、“變小”或“不變”）

【答案】N；變大；變大
【解析】解：（1）根據(jù)安培定則可得，螺線管的上端為N極，下端為S極，（2）若將變阻器的滑片P向右移動，滑動變阻器接入電路的電阻變小，所以電路中的電流變大，通電螺線管的磁性增強；故對鐵塊的作用力增大，即彈簧長度應(yīng)變大．
所以答案是：N；變大；變大．
【考點精析】通過靈活運用通電螺線管的磁場，掌握通電螺線管的性質(zhì)：①通過電流越大，磁性越強；②線圈匝數(shù)越多，磁性越強；③插入軟鐵芯，磁性大大增強； ④通電螺線管的極性可用電流方向來改變即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩臺機械，甲機械效率為，乙機械效率為，下列說法正確的是（ ）

A. 甲機械一定比乙機械省力 B. 乙機械一定比甲機械省力

C. 甲機械做的有用功一定比乙機械的多 D. 有用功相同時，乙機械所做的總功多

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【題目】如圖所示，小華將彈簧測力計一端固定，另 一端鉤住長方體木塊A，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小。在木板運動的過程中，以下說法正確的是( )

A. 木塊A受到的是靜摩擦力 B. 木塊A相對于地面是運動的

C. 拉動速度變大時，彈簧測力計示數(shù)變大 D. 木塊A所受摩擦力的方向向左

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【題目】某段輸電線由鋁絞線組成，為避免冰雪天時因附著冰塊變粗變重，造成斷線危險，附著在線上的冰重與鋁絞線重之比達到8：3時，就必須進行除冰作業(yè)．已知該鋁絞線的直徑D0=9mm，ρ鋁=2.7×103kg/m3 ， ρ冰=0.9×103kg/m3 ， 每公里鋁絞線的電阻R=0.56Ω．鋁絞線變粗前后橫截面均看作圓，如圖所示．
①求需要除冰時冰凍變粗鋁絞線的直徑D．
②有一種除冰方法叫“短路熔冰”．即短時間內(nèi)輸電線不經(jīng)用電器直接通電，利用導(dǎo)線本身發(fā)熱熔冰．若短路熔冰時通過鋁絞線的電流是600A，每千克冰熔化吸熱3.36×105J，熔冰效率為80%，則每公里鋁絞線每秒鐘可熔冰多少千克？

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【題目】在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時候，我們做了如圖所示實驗．下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 每次實驗時，小車可以從斜面上的任何位置開始下滑

B. 實驗中運動的小車會停下來，說明力能改變物體的運動狀態(tài)

C. 實驗表明，小車受到的摩擦力越小，運動的距離越遠

D. 根據(jù)甲、乙、丙的實驗現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律

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【題目】某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時，對有關(guān)的問題分析如下：

（1）他們利用圖甲所示裝置進行了實驗，先用彈簧測力計___________拉著木塊沿長木板滑動，此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對_____________力。

（2）在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時，他們應(yīng)控制_______________不變，改變木塊對木板的壓力；實驗中應(yīng)用了_______________的研究方法．

（3）實驗中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是：___________；為了解決上述問題，小明同學(xué)對實驗裝置進行了改進，如圖乙所示．利用該裝置的優(yōu)點是：_____________________ 。

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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
（1）實驗這種正確安裝并調(diào)節(jié)后，小芳同學(xué)在如圖甲所示的光屛上看到了燭焰清晰的像，則她看到的像是（選填“倒立”或“正立”）、（選填“放大”或“縮小”）的．
（2）實驗中，若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屛上的像（填選項序號）．
A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分
B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C.出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了
D.像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了
（3）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屛向右移動一小段距離后，要想在光屛上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個焦距合適的眼鏡．（選填“近視”或“遠視”）
（4）某小組實驗時對圖甲中的裝置進行了改進，將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屛貼上方格紙，如圖乙所示，請寫出改進后其中一個優(yōu)點： ．

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【題目】實驗設(shè)計：

(1)實驗器材：蠟燭、火柴、凸透鏡、___　、____　。

(2)實驗思路

①實驗時應(yīng)讓燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在____________，這是為了使像成在光屏的_____。

②要研究凸透鏡成像情況與物距的關(guān)系，一般應(yīng)固定________位置不動，改變____，觀察____________，測量　_____。

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【題目】學(xué)校組織學(xué)生參觀中國科技館，當(dāng)小軍在“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”看到自己的同學(xué)在靜電臺上“怒發(fā)沖冠”時，感到非常驚奇，他特別想知道其中的道理．參觀回來后他完成了如圖所示的實驗探究，圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲懸吊的帶正電的小球．小軍先后將小球B懸吊在距離A球距離不同的P1、P2、P3處，發(fā)現(xiàn)了如圖所示的實驗現(xiàn)象．這個實驗成功再現(xiàn)了他在科技館所看到的現(xiàn)象．請你根據(jù)這一實驗現(xiàn)象，回答下列問題：
（1）小球偏離豎直方向的原因是什么？
（2）請你根據(jù)這一實驗現(xiàn)象，提出一個科學(xué)問題．

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