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早在兩千多年前，墨子就在《墨經》中記錄了小孔成像現(xiàn)象。關于如圖的小孔成像實驗，下列說法正確的是（ ）

A. 燭焰經小孔成正立的像

B. 蠟燭燃燒不斷縮短，燭焰的像向下移動

C. 蠟燭靠近小孔燭焰的像大小不變

D. 只將小孔由圓形改為三角形，像的形狀不變

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理上冊 第十五章 電能和電功率 單元測試卷 題型：填空題

如圖所示，電源電壓不變，當開關S1、S2同時閉合時，電流表的示數(shù)是0.3A，電壓表的示數(shù)是6V，則R1＝ Ω．若兩表互換位置，當開關S1閉合、S2斷開時，電流表示數(shù)是0.2A，則R2消耗的功率為 W.

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學年九年級全冊物理第15章 電流和電路單元測試卷 題型：單選題

家用電吹風工作時，可以單獨吹冷風，也可以吹熱風，但不能只發(fā)熱不吹風，下列符合要求的電動機和電熱絲連接方式的電路是（   ）

A.              B.

C.             D.

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊3.2探究光的反射規(guī)律同步練習 題型：單選題

如圖是觀察對岸的樹木在水中倒影的光路圖，正確的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊3.1光世界巡行同步練習 題型：填空題

如圖所示是一束激光射進不均勻糖水時的徑跡，由此可知，光不總是沿直線傳播的，光沿直線傳播的條件是_____。光不僅能夠傳播信息，還可以傳播_____。

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科目：初中物理 來源：2018-2019年八年級上冊　第二章　聲現(xiàn)象 第2節(jié) 聲音的特性　同步練習 題型：實驗題

如圖所示，微風吹過，金屬管風鈴發(fā)出悅耳的聲音．小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關系．他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三個直管，將它們用細線懸掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據如下表：

(1)敲擊直管發(fā)出的聲音是通過________傳播到人耳的．三根直管中音調最低的是________號管．

(2)根據表中數(shù)據，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結論？________(填“能”或“不能”)，請說明你的理由：_____________________________________________________________.

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科目：初中物理 來源：2018-2019年八年級上冊　第二章　聲現(xiàn)象 第2節(jié) 聲音的特性　同步練習 題型：填空題

小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時, 拆掉了口琴外殼, 發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片（如圖所示）。吹口琴時，在氣流的沖擊下，銅片振動，發(fā)出聲音。對不同氣孔吹氣，改變了聲音的 ；在同一氣孔處用不同的力度吹氣,改變了聲音的 。

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學年 物理八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 單元綜合練習題 題型：填空題

手指用力撥動尺子時，尺子發(fā)出聲音，說明聲音是物體______產生的。如圖所示，尺子伸出桌面的長度越長，振動越慢，發(fā)出聲音的音調越______。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理上冊　第一章　走進物理世界　測試卷 題型：單選題

科學探究的第一步是

A. 猜想與假設 B. 交流合作 C. 提出問題 D. 分析論證

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