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    13.如圖所示的四面體框架由電阻同為R的6根電阻絲聯(lián)結(jié)而成,則A,B兩個頂點間的等效電阻RAB為( �。�
    A.R2B.RC.3RD.6R

    分析 取一條邊的兩個頂點,畫出整個四面體的等效電路圖,根據(jù)對稱性分析電阻R6的電壓,確定R6上有無電流通過,再求整個電路的等效電阻.

    解答 解:取A、B邊的兩個頂點,畫出整個四面體的等效電路圖,如圖所示.
    根據(jù)對稱性可知,電阻R2、R3、R4、R5四個電阻的電壓相等,則電阻R6兩端的電壓為零,相當斷路,電路等效看成R2與R3串聯(lián)、R4與R5串聯(lián),再與R1并聯(lián),即三條支路并聯(lián);
    則整個電路的等效電阻為R,
    根據(jù)并聯(lián)電路的電阻特點可知:1R=1R2+R3+1R4+R5+1R1=1R+R+1R+R+1R=2R
    所以,R=12R.
    故選A.

    點評 本題關鍵是畫出等效電路圖,這是直流電路的分析與計算常用思路.

    練習冊系列答案
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    科目:初中物理 來源: 題型:解答題

    3.某物理興趣小組探究平面鏡成像的具體過程如下:
    (1)取一張白紙,在白紙上畫一條直線MN,并在直線一側(cè)標注三個位置,如圖;
    (2)將白紙平整的放在水平桌面上,在白紙上沿直線放好透明玻璃板;
    (3)找兩個完全相同的蠟燭,將其中一支點燃,放在1點,通過玻璃就能觀察到蠟燭的像,一邊觀察像,一邊將另一支未點燃的蠟燭放置到與像完全重合,然后記下蠟燭的位置,記錄點為a;
    (4)拿走未點燃的蠟燭,并在相同位置放上光屏,不通過玻璃板直接觀察光屏上是否有像;
    (5)再將點燃的蠟燭依次放在2、3兩個位置,重復(3)、(4),記錄點分別為b、c,最后獲得如圖記錄;
    (6)將蠟燭和玻璃板取走,分別連接1a、2b、3c,并測量各點到平面鏡的距離;
    (7)分析數(shù)據(jù),獲得結(jié)論.
    請完成下列問題:
    (1)小明認為放置玻璃板時,玻璃板與水平面是否垂直,不影響實驗結(jié)果.小明這個說法正確嗎?
    (2)在步驟(4)時,沒有觀察到光屏上的像,這說明蠟燭通過平面鏡成的是虛像;
    (3)在步驟(3)(5)時,發(fā)現(xiàn)未點燃的蠟燭能與像重合,這說明蠟燭通過平面鏡成的像的大小與物體本身大小相等,且與物體到鏡面的距離無關;
    (4)通過測量發(fā)現(xiàn)點1到平面鏡的距離與點a到平面鏡的距離相等,點2到平面鏡的距離與點b到平面鏡的距離相等,點3到平面鏡的距離與點c到平面鏡的距離相等,這說明平面鏡成像的物距與像距相等;
    (5)連線1a、2b、3c應該都與MN垂直;
    (6)有位同學提出:如果1、2、3三點在一條直線上,且與MN有交點P,那么a、b、c三點也在一條直線上,并且與MN也交在P點,這位同學的說法是否正確?
    答:正確.

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    科目:初中物理 來源: 題型:解答題

    4.有一根鎳鉻合金線,兩端電壓為6V時,通過合金線的電流為0.3A,則合金線的電阻是20Ω;若兩端電壓為零時,合金線的電阻是20Ω.

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    科目:初中物理 來源: 題型:解答題

    1.如圖反應了潛水員在水中的運動或工作的情景,你認為哪幅圖的潛水員能潛入水下較深的地方?說說你的理由.

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    科目:初中物理 來源: 題型:解答題

    8.圖甲是一種電熱暖手寶,其主要就參數(shù)如圖乙所示,袋內(nèi)通常用水來當吸熱或放熱的物質(zhì),因為水的比熱容較大;當人觸摸到暖手寶時會覺得暖和,這主要是通過熱傳遞的方式來改變內(nèi)能.使用前要先給其通電加熱,如果在額定電壓下加熱10min,暖手寶內(nèi)水的溫度由原來的5℃上升到65℃,指示燈熄滅,則此過程中水吸收的熱量是2.52×105J,電熱暖手寶的發(fā)熱效率為84%.(c=4.2×103J/(kg•℃)

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    18.磁體周圍存在著一種特殊物質(zhì),能使磁針偏轉(zhuǎn),我們把這種看不見、摸不著的物質(zhì)叫磁場.磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的.

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    科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

    5.甲、乙兩輛汽車在平直公路上勻速行駛,甲車速度為20m/s,乙車速度為36km/h,下列說法正確的是(  )
    A.它們通過的路程一定相等B.它們運動的時間一定相同
    C.甲車的速度小于乙車的速度D.10s內(nèi)甲車通過的路程是乙車的2倍

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    科目:初中物理 來源: 題型:解答題

    2.小龍通過實驗“探究水沸騰前后溫度變化的特點”,實驗過程如下:
    (1)他按照圖1組裝實驗器材后,還需補充一個測量儀器是:秒表.
    (2)補全儀器后,給水加熱至90℃時開始計時,讀取溫度計示數(shù),并將數(shù)據(jù)記錄在下表中.由表中數(shù)據(jù)可知,水從t=5min時開始沸騰;水的沸點T=99℃.
    t/min012345678
    T/℃909294969899999999
    (3)根據(jù)數(shù)據(jù)可以推斷,在其它條件都不變的情況下,在t=8min后繼續(xù)加熱,水的溫度會不變(選填“升高”、“不變”或“降低”).
    (4)小龍觀察并分別描繪了沸騰前和沸騰時水中氣泡上升的兩種圖景.如圖2所示為水沸騰時(選填“前”或“時”)的圖景.

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    科目:初中物理 來源: 題型:填空題

    3.如圖電路中,當開關S2閉合時,L1、L2串聯(lián);當S1S3閉合時,Ll、L2并聯(lián).

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