一物放置在凸透鏡前28cm處時，在距透鏡15cm的光屏上成一清晰像，則該透鏡的焦距在


  1. A.
    f＝14cm
  2. B.
    15cm＜f＜28cm
  3. C.
    7.5cm＜f＜15cm
  4. D.
    7.5cm＜f＜14cm
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

26、在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時，冰蓉同學選擇了如下器材：
蠟燭（模擬所視物）、水凸透鏡（模擬人眼晶狀體，并與注射器相連）、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜）、光具座等．（注：水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調(diào)節(jié)．）
（1）她安裝并調(diào)整好實驗裝置，如圖所示，將點燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時，在光屏上得到了燭焰清晰的像；當向水凸透鏡內(nèi)注入水，使透鏡更凸后，發(fā)現(xiàn)光屏上已無燭焰清晰的像，若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像，應在水凸透鏡前放置一塊
凹
透鏡；若撤去放置的透鏡，應將光屏
靠近
（選填：“靠近”或“遠離”）水凸透鏡，才能得到清晰的像．
（2）根據(jù)上述實驗，可知近視眼的形成原因是：
晶狀體較正常人眼更凸 或變厚（或像成在了視網(wǎng)膜之前；或晶狀體偏折能力強或?qū)饩�的匯聚能力強）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律。（9分）

圖16
 
（1）如圖16所示，將凸透鏡正對著太陽光，把光屏置于另一側(cè)，改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個   ▲     的光斑，測得凸透鏡的焦距是   ▲    cm。

（2）小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度，無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像原因可能是        ▲       。實驗一段時間蠟燭變短，要使燭焰像仍然成在光屏的中心，應將凸透鏡向   ▲    移動。

（3）小明現(xiàn)把蠟燭放在距凸透鏡40 cm處，在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，在光屏上可以得到一個  ▲   （填“放大”、“縮小”或“等大”）的  ▲  （填“實”或“虛”）像。若小明在凸透鏡前放置一個凹透鏡，要想在光屏上接收到清晰的像，應該將光屏向  ▲  （選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動。

（4）小明用三個焦距不同的凸透鏡進行實驗，數(shù)據(jù)記錄如上表。分析表中數(shù)據(jù)可知，在物距一定時，凸透鏡的焦距越大，所成實像的像距   ▲   ；根據(jù)你所學凸透鏡成像規(guī)律分析，此時所成像的大小   ▲   。（均選填“越大”、“越小”或“不變”）。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律。（9分）

圖16

 
（1）如圖16所示，將凸透鏡正對著太陽光，把光屏置于另一側(cè)，改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個  ▲    的光斑，測得凸透鏡的焦距是  ▲   cm。

（2）小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度，無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像原因可能是       ▲        。實驗一段時間蠟燭變短，要使燭焰像仍然成在光屏的中心，應將凸透鏡向  ▲   移動。
（3）小明現(xiàn)把蠟燭放在距凸透鏡40 cm處，在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，在光屏上可以得到一個  ▲  （填“放大”、“縮小”或“等大”）的 ▲ （填“實”或“虛”）像。若小明在凸透鏡前放置一個凹透鏡，要想在光屏上接收到清晰的像，應該將光屏向 ▲ （選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動。

（4）小明用三個焦距不同的凸透鏡進行實驗，數(shù)據(jù)記錄如上表。分析表中數(shù)據(jù)可知，在物距一定時，凸透鏡的焦距越大，所成實像的像距  ▲  ；根據(jù)你所學凸透鏡成像規(guī)律分析，此時所成像的大小  ▲  。（均選填“越大”、“越小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省無錫市前洲中學八年級物理12月反饋練習題 題型：實驗題

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律。（9分）

（1）如圖所示，將凸透鏡正對著太陽光，把光屏置于另一側(cè)，改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個        的光斑，測得凸透鏡的焦距是       cm。
（2）小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度，無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像原因可能是                。實驗一段時間蠟燭變短，要使燭焰像仍然成在光屏的中心，應將凸透鏡向       移動。
（3）小明現(xiàn)把蠟燭放在距凸透鏡40 cm處，在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，在光屏上可以得到一個      （填“放大”、“縮小”或“等大”）的    （填“實”或“虛”）像。若小明在凸透鏡前放置一個凹透鏡，要想在光屏上接收到清晰的像，應該將光屏向    （選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動。

（4）小明用三個焦距不同的凸透鏡進行實驗，數(shù)據(jù)記錄如上表。分析表中數(shù)據(jù)可知，在物距一定時，凸透鏡的焦距越大，所成實像的像距      ；根據(jù)你所學凸透鏡成像規(guī)律分析，此時所成像的大小      。（均選填“越大”、“越小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省無錫市八年級物理12月反饋練習題 題型：實驗題

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律。（9分）

圖16
 
（1）如圖16所示，將凸透鏡正對著太陽光，把光屏置于另一側(cè)，改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個   ▲     的光斑，測得凸透鏡的焦距是   ▲    cm。

（2）小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度，無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像原因可能是        ▲        。實驗一段時間蠟燭變短，要使燭焰像仍然成在光屏的中心，應將凸透鏡向   ▲    移動。

（3）小明現(xiàn)把蠟燭放在距凸透鏡40 cm處，在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，在光屏上可以得到一個   ▲   （填“放大”、“縮小”或“等大”）的  ▲  （填“實”或“虛”）像。若小明在凸透鏡前放置一個凹透鏡，要想在光屏上接收到清晰的像，應該將光屏向  ▲  （選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動。

（4）小明用三個焦距不同的凸透鏡進行實驗，數(shù)據(jù)記錄如上表。分析表中數(shù)據(jù)可知，在物距一定時，凸透鏡的焦距越大，所成實像的像距   ▲   ；根據(jù)你所學凸透鏡成像規(guī)律分析，此時所成像的大小   ▲   。（均選填“越大”、“越小”或“不變”）。

 

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