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17.輕桿AB可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng),A端所懸掛的物體重640牛,站在水平地面上重500牛的人用豎直向下的力拉輕桿的B端.此時(shí)輕桿AB在水平位置上平衡,如圖所示,如果BO=2AO,人的一只鞋的鞋底面積為200cm2,則(g取10N/kg,ρ取1.0×103kg/m3
(1)此人對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
(2)當(dāng)把物體全部浸在水中,人拉輕桿使輕桿仍在水平位置平衡時(shí),人對(duì)地面的壓強(qiáng)為5500Pa,求物體的密度.

分析 (1)利用杠桿平衡條件求出人對(duì)杠桿的拉力,根據(jù)力的作用的相互性可知杠桿對(duì)人的拉力,又知人的重力,根據(jù)力的合成可求人對(duì)地面的壓力,再利用p=FS求解此人對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)根據(jù)p=FS求解此人對(duì)地面壓力,再根據(jù)根據(jù)力的合成可求人對(duì)杠桿的拉力,根據(jù)杠桿平衡條件求出物體對(duì)杠桿的拉力,進(jìn)而可求出物體受的浮力,根據(jù)FgV求出物體排開水的體積,即為物體的體積,再根據(jù)G=mg=ρgV求出物體的密度.

解答 解:(1)由題知,G=640N,BO=2AO,
根據(jù)杠桿平衡條件可得,G×AO=F×BO,即640N×AO=F×2AO,
解得F=320N,
因?yàn)槿藢?duì)杠桿的拉力與杠桿對(duì)人的拉力是一對(duì)相互作用力,
所以,杠桿對(duì)人的拉力F′=F=320N,
則人對(duì)地面的壓力F=G-F′=500N-320N=180N,
此人對(duì)地面的壓強(qiáng)為:
p=FS=180N2×200×104m2=4.5×103Pa;
(2)由p=FS得:
地面對(duì)人的支持力F=F=pS=5500Pa×2×200×10-4m2=220N,
人對(duì)杠桿的拉力F=G-F=500N-220N=280N,
根據(jù)杠桿平衡條件可得,F(xiàn)×AO=F×BO,即F×AO=280N×2AO,
解得物體對(duì)杠桿的拉力F=560N,
因?yàn)槲矬w對(duì)杠桿的拉力與杠桿對(duì)物體的拉力是一對(duì)相互作用力,
所以,杠桿對(duì)物體的拉力F=F=560N,
所以物體受的浮力F=G-F=640N-560N=80N,
由FgV得:
物體的體積V=V=\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}=\frac{80N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}=8×10-3m3
由G=mg=ρgV得:
物體的密度:
ρ=\frac{G}{gV}=\frac{640N}{10N/kg×8×1{0}^{-3}{m}^{3}}=8×103kg/m3
答:(1)此人對(duì)地面的壓強(qiáng)是4.5×103Pa;
(2)物體的密度為8×103kg/m3

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是學(xué)生對(duì)二力平衡、力的相互作用、杠桿的平衡條件、浮力、壓強(qiáng)、密度計(jì)算公式的理解和掌握,關(guān)鍵是根據(jù)杠桿平衡條件,結(jié)合力的作用的相互性和力的合成求出人對(duì)地面的壓力,解答過程中應(yīng)注意單位換算,綜合性很高,難度很大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于熱現(xiàn)象 下列說法正確的是( �。�
A.酒精溫度升高時(shí)蒸發(fā)加快,是因?yàn)榫凭肿拥倪\(yùn)動(dòng)加快
B.一個(gè)物體吸收了熱量,它的溫度一定升高
C.溫度越高的物體,它的內(nèi)能越大
D.由于功和內(nèi)能是不同的物理量,所以做功不可以改變物體的內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.2016年3月,日本發(fā)射的衛(wèi)星“瞳”與地面失去聯(lián)系.專家認(rèn)為“瞳”可能受到太空碎片的撞擊而毀壞,因?yàn)樘账槠乃俣群艽�,具有很大的�?dòng)能(慣性/勢能/動(dòng)能).撞擊后,“瞳”的速度減小,其運(yùn)行軌道下降了3.6km,則撞擊后,“瞳”的機(jī)械能減�。ㄔ龃�/不變/減小).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.圖象法是研究物理規(guī)律的好方法,下列敘述中與圖象不相符的是( �。�
A.電阻一定時(shí),電流與電壓的關(guān)系
B.同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系
C.物體吸收的熱量與比熱容的關(guān)系
D.浸在水中的物體受到的浮力與排開水的體積的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.課本在探究“物體動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),利用如圖甲所示實(shí)驗(yàn),讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的相同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離.

(1)某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)時(shí),將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成如圖乙所示.利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,將木塊撞出一段距離進(jìn)行比較.請(qǐng)你分析乙設(shè)計(jì)方案是否可行?不可行.
(2)上述實(shí)驗(yàn)是通過觀察木塊被鐵球撞擊距離的大小,來反映鐵球動(dòng)能大小,這種研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.實(shí)驗(yàn)室的電壓表是由小量程電流表改裝而成的,圖中G是滿偏電流(即電流表允許通過的最大電流)Ig=10mA的電流表,其電阻Rg=100Ω.定值電阻R1=900Ω.分別將a、b或a、c接入電路,就可將G改裝成兩個(gè)量程的電壓表.
(1)當(dāng)使用a、b兩個(gè)端點(diǎn)時(shí).求G滿偏時(shí)a、b間的電壓(即改裝后電壓表的量程);
(2)若使用a、c兩個(gè)端點(diǎn),且改裝后電壓表的量程為100V,求定值電阻R2的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于生活中的一些現(xiàn)象,下列說法不正確的是( �。�
A.夏天,人們喝飲料常在飲料中加冰塊,是利用冰熔化吸熱
B.夏天,人們常在地上灑點(diǎn)水,是利用蒸發(fā)吸熱來降溫
C.冬天,在寒冷的北方,人們常常在地窖里放桶水,是運(yùn)用水凝固放熱
D.冬天,玻璃上的“窗花”是室外的水蒸氣凝華或小冰晶附著在室外的玻璃上

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.苗青同學(xué)到昆明西山風(fēng)景區(qū)游玩,在景區(qū)他撿到一個(gè)形狀不規(guī)則、不溶于水的物體,帶回實(shí)驗(yàn)室后,他進(jìn)行了如下操作:

(1)用調(diào)好的天平測出了透明的空玻璃杯的質(zhì)量為61.6g;
(2)他將該物體放入裝有適量水的玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)物體下沉至杯底,如圖甲所示,說明該物體的密度大于水的密度,物體對(duì)杯底的壓力小于物體的重力(兩空均選填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)在往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到物體懸浮,隨即停止加鹽,如圖乙所示;
(4)取出物體,用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖丙所示,天平的讀數(shù)為121g;
(5)將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖丁所示,量筒內(nèi)鹽水的體積為55mL;
(6)通過以上實(shí)驗(yàn),可以算得出物體的密度為1.08×103kg/m3,該測量值比真實(shí)值偏大(選填“偏大”或“偏小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.如圖所示是一種水位報(bào)警器的原理圖.當(dāng)水位達(dá)到金屬塊A時(shí),由于普通的水是導(dǎo)體,銜鐵被吸下.要求:當(dāng)水位超標(biāo)時(shí)紅燈亮、電鈴響,發(fā)出報(bào)警信號(hào):正常情況下綠燈亮.請(qǐng)按上述要求,將圖中元件連成一個(gè)水位報(bào)警器電路(a、b、c為三個(gè)接線柱,連線時(shí)不要交叉).

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同步練習(xí)冊(cè)答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞诲€濆畷顐﹀Ψ閿旇姤鐦庡┑鐐差嚟婵敻鎳濇ィ鍐ㄧ厴闁瑰鍋涚粻鐘绘⒑缁嬪尅鏀绘い銊ユ楠炲牓濡歌閸嬫捇妫冨☉娆忔殘閻庤娲栧鍫曞箞閵娿儺娓婚悹鍥紦婢规洟姊绘担铏瑰笡濞撴碍顨婂畷鏉库槈濮樺彉绗夊┑鐐村灦鑿ゆ俊鎻掔墛缁绘盯宕卞Ο鍝勵潔濡炪倕绻掗崰鏍ь潖缂佹ɑ濯撮柤鎭掑劤閵嗗﹪姊洪棃鈺冪Ф缂佺姵鎹囬悰顔跨疀濞戞瑦娅㈤梺璺ㄥ櫐閹凤拷 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽i鍓х<闁绘劦鍓欑粈鍐┿亜閺囧棗娲ら悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿鍔欓弻娑樷枎韫囷絾效闂佽鍠楅悷褏妲愰幘瀛樺闁告繂瀚烽埀顒€鐭傞弻娑㈠Ω閵壯冪厽閻庢鍠栭…閿嬩繆閹间礁鐓涢柛灞剧煯缁ㄤ粙姊绘担鍛靛綊寮甸鍌滅煓闁硅揪瀵岄弫鍌炴煥閻曞倹瀚�