【題目】如圖所示,先用繩子把一個鐵鎖懸掛起來,然后把鐵鎖拿近自己的鼻子,穩(wěn)定后松手,頭不動,鐵鎖向前擺去又擺回來,直到最后停下。下列說法正確的是

A. 鐵鎖擺回后能碰到鼻子

B. 鐵鎖下降過程中,重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

C. 鐵鎖的機械能始終不變

D. 鐵鎖第一次擺動到最低點時,動能最大

【答案】D

【解析】

試題(1)動能大小的影響因素:質(zhì)量和速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.

2)重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量和高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.

3)物體上升過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能;物體下落時重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;不計摩擦時,機械能的總量是不變的.

解:A、鐵鎖回擺后不能碰到鼻子,因為鐵鎖和空氣摩擦,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機械能減。环项}意.

B、鐵鎖下降過程中,一部分重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,并不是全部的重力勢能都轉(zhuǎn)化為了動能,故不符合題意.

C、鎖在運動過程中,鎖和空氣摩擦,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機械能減小,故不符合題意;

D、鐵鎖第一次下降到最低點時,質(zhì)量不變,高度最小,重力勢能最小.質(zhì)量不變,速度最大,動能最大,故正確.

故選D

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究水果電池電壓與哪些因素有關的實驗中(如圖所示)

(1)小星作出猜想:猜想一:水果電池電壓與兩電極間距離有關。

請你也提出兩個猜想:

猜想二:水果電池電壓與 ______ 有關。

猜想三:水果電池電壓與 ______ 有關。

(2)為了驗證猜想一是否正確,請你設計實驗方案_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,已知電源電壓為U6V,R110ΩR2,

1)當S1、S2均斷開時,電流表示數(shù)為0.2A,求R2兩端的電壓和R3的阻值。

2)當S1、S2均閉合時,求R1兩端的電壓和電流表的示數(shù)。

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【題目】如圖所示,利用一個燒杯、天平和水測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度。

(1)用天平測量小石塊的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖所示,則石塊的質(zhì)量為_____g。

(2)由于該石塊無法放進量筒內(nèi),小明按如圖所示的方法測小石塊的體積:

A.往燒杯中加入適量的水,用天平測得燒杯和水的總質(zhì)量為132g

B.將小石塊浸沒在水中(水未溢出),在水面的位置做標記;

C.取出小石塊,往燒杯中加水,直到水面到達標記,測得此時燒杯和水的總質(zhì)量為152g。

(3)計算小石塊密度_____kg/m3;

(4)按照上述方法,由于取出小石塊時帶出一部分水,會使小石塊的密度的測量值與實際值相比_____。(選填“偏大”、“偏小”或“相等”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】寒冷的天氣下,遠距離輸電線路上結冰嚴重,威脅電網(wǎng)安全,必須及時除霜熔冰。中國電力科學研究院和湖南電力試驗研究已成功研制出比較先進的直流熔冰裝置。該裝置可輸出1至2萬千瓦的功率和高達6000安的電流,最長融冰距離近200公里,可有效避免因線路結冰而倒桿斷線。如圖所示,相距幾十公里的甲、乙兩地有三條輸電線1、2、3,熔冰裝置建在乙地,進行熔冰時,先切斷電網(wǎng)的交流電,將熔冰裝置上的“+”、“﹣”兩個輸出接線端接到需要熔冰的輸電導線上。

(1)請合理猜想該熔冰裝置進行熔冰工作的基本原理是____,在熔冰過程中,_____能轉(zhuǎn)化為_______。

(2)若要對甲、乙兩地之間的“1”和“3”兩根輸電線同時熔冰,請你在圖中以筆畫線代替導線,進行切實可行的連接,實現(xiàn)熔冰。

_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】龜和兔在路程為s0的一段平直賽道上進行賽跑競技比賽,它們賽跑的路程時間圖象如圖所示,下列說法正確的是(  )

A. 在完成s0賽段的比賽中,龜和兔都做勻速直線運動

B. 在完成s0賽段的比賽中,龜比兔先到達比賽的終點

C. 在完成s0賽段的比賽中,兔總是比龜跑得快

D. 在完成s0賽段的比賽中,兔比龜?shù)钠骄俣却?/span>

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【題目】如圖,探究并聯(lián)電路的電流關系時,小明用電流表分別測出A、B、C三處的電流為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A.記錄數(shù)據(jù)后,他下一步應該做的最合理的操作是 ( )

A. 分析數(shù)據(jù),得出結論

B. 改變電源電壓,再測出幾組電流值

C. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值

D. 換用電流表的另一量程,再測出一組電流值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究運動和力的關系”的實驗中,在木板上鋪上粗糙程度不同的毛巾棉布,讓小車自斜面由靜止開始滑下,三次實驗如圖所示,比較小車沿水平面運動的距離請你觀察實驗現(xiàn)象并回答以下問題:

(1)為了得出科學結論,三次實驗中應使小車運動到斜面底端時的速度_____,(填“相等”或“不等”),則讓小車從斜面上的_____(填“同一位置”或“不同位置”)由靜止滑下,這種科學研究方法叫_____;

(2)三次實驗中,小車在水平面上受到的阻力最大的是第_____次,這說明小車受到的阻力與接觸面的_____有關;

(3)進一步推理可知:若水平面絕對光滑,則小車將在水平面上做_____運動(不計空氣阻力);

(4)從研究中他們得到如下結論,你認為正確的是_____

A.沒有力,物體就無法運動

B.力是維持物體運動的原因

C.力是改變物體運動狀態(tài)的原因

D.物體受到力的作用,運動狀態(tài)一定發(fā)生改變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有關分子熱運動,下列說法正確的是( )

A. 液體很難被壓縮,說明分子間有引力

B. 用手捏海綿,海綿的體積變小了,說明分子間有間隙

C. ”病毒可以通過“飛沫”傳染,說明分子在做無規(guī)則運動

D. 在做墨水滴入水中的擴散實驗中,我們看不到墨水的分子在運動

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