【題目】在學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單電路的知識(shí)后，小玉同學(xué)將兩個(gè)小燈泡接在了電路中．閉合開關(guān)，兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光；斷開開關(guān)，它們同時(shí)熄滅。

（1）如圖所示，電路接線情況不可見。請(qǐng)你不借助其它器材，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，判斷這兩個(gè)小燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)。方法及判斷：_____________________。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路正確連接后閉合開關(guān)，小燈泡有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不亮的現(xiàn)象．請(qǐng)你在表格中填寫簡(jiǎn)單的檢修方法_________。

【答案】 取下一個(gè)小燈泡，若另一個(gè)小燈泡還能發(fā)光說(shuō)明是并聯(lián)，若不能發(fā)光說(shuō)明是串聯(lián) 換導(dǎo)線、換電池

【解析】（1）把其中一只燈泡從燈座中取下來(lái)，觀察另一只燈泡如果熄滅，則兩燈是串聯(lián)；如果另一只燈泡仍然發(fā)光，則兩燈是并聯(lián)；（2）電路中的導(dǎo)線斷了，需換導(dǎo)線；

電池沒電了，需換電池。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)．

（1）為了完成本次實(shí)驗(yàn)，由表格可知，應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為__的溫度計(jì)，加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的__（選填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”）。

（2）觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖中的__（選填甲或乙）圖。

（3）另外兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙中所示，由丙圖實(shí)驗(yàn)圖象可以判斷測(cè)出水的沸點(diǎn)為__℃；如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)問(wèn)題，繼續(xù)用猛火加熱，水的沸點(diǎn)會(huì)__（選填“升高”、“不變”或“先不變后升高”）；兩個(gè)小組得到兩種不同圖象的原因可能是水的__不同．

（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將水加熱到沸騰時(shí)共用30min．為了節(jié)約課堂時(shí)間，他可以采取下列哪種措施（_______）

A．增加被加熱的水的量 B．在燒杯上加帶孔玻璃板作為蓋子

C．增加酒精燈中酒精的量 D．將燒杯位置調(diào)低，用酒精燈內(nèi)焰加熱

（5）溫度計(jì)剛插入熱水時(shí)，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是_________________

（6）小明同學(xué)在完成實(shí)驗(yàn)后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水仍能沸騰一段時(shí)間，你認(rèn)為原因是__________。

（7）在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得水的沸點(diǎn)如表所示：對(duì)于下述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是　（_______）　

A．四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了，因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃

B．只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃

C．只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大

D．只要實(shí)驗(yàn)操作正確，數(shù)據(jù)真實(shí)，上述數(shù)據(jù)均有效．

（8）小明同學(xué)在研究時(shí)發(fā)現(xiàn)水的溫度越高，水溫上升越慢。你認(rèn)為可能的原因是：_________________（答出一點(diǎn)即可）。

（9）實(shí)驗(yàn)后的沸水放在桌上越來(lái)越?jīng)�，下列圖象中能表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是 _________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能是人類優(yōu)先開發(fā)和利用的新能源之一，關(guān)于太陽(yáng)能的利用，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．圖甲中，綠色植物通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B．圖乙中，太陽(yáng)能熱水器通過(guò)做功方式將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能

C．圖丙中，太陽(yáng)能交通信號(hào)燈將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為信號(hào)燈的光能

D．圖丁中，首架環(huán)球航行的太陽(yáng)能飛機(jī)將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為飛機(jī)的機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小佳同學(xué)利用運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)一步探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”。

(1)如圖甲所示，他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其目的是_________；此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N。

(2)再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放，改變的是鞋對(duì)桌面的________，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

(3)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖乙中作出運(yùn)動(dòng)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖像_________。

(4)分析圖像可得結(jié)論：_______________________________________________________。

(5)若他拉著運(yùn)動(dòng)鞋勻速前進(jìn)的速度由0.02 m/s變?yōu)?/span>0.04 m/s，在其他情況不變時(shí)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力將________(填“變大”“不變”或“變小”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為直流電動(dòng)機(jī)模型．

（1）直流電動(dòng)機(jī)的工作原理是________ ．電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，能夠使線圈平穩(wěn)、連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)下去是靠________ 來(lái)實(shí)現(xiàn)的．

（2）若要改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向下列方法中可行的是________

A． 同時(shí)改變電流方向和磁場(chǎng)方向

B． 只改變電流方向或只改變磁場(chǎng)方向

C． 使電動(dòng)機(jī)線圈中的電流增大

D． 使磁場(chǎng)增強(qiáng)

（3）下列家用電器中應(yīng)用了電動(dòng)機(jī)的是 ________

A．洗衣機(jī) B．電飯鍋 C．電熱水壺 D．電熱毯．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板與容器的接觸部分密合，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)受力不平衡時(shí)會(huì)發(fā)生形變．此裝置（ ）

A． 左右構(gòu)成一個(gè)連通器

B． 可以探究液體的壓強(qiáng)是否與液體的深度、液體密度有關(guān)

C． 可以驗(yàn)證液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等

D． 可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是否與液體的重力和體積有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家新買的房子準(zhǔn)備裝修，為了將水泥從地面送上樓，他在樓上安裝了一個(gè)滑輪組，所用的滑輪每只2Kg，每次將一袋50Kg的水泥提升5m．（不計(jì)繩重和摩擦，g取10N/Kg）求：

（1）每袋水泥受到的重力大��；

（2）每次做的有用功；

（3）滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一吊運(yùn)設(shè)備的簡(jiǎn)化模型圖,圖中虛線框里是滑輪組(未畫出)。滑輪組繩子自由端由電動(dòng)機(jī)拉動(dòng),現(xiàn)用該設(shè)備先后搬運(yùn)水平地面上的物體A和B,已知物體重力GA=1.75GB，當(dāng)對(duì)A以豎直向上的拉力TA=1500N時(shí),物體A靜止,受到地面持力是NA,當(dāng)對(duì)B以豎直向上的拉力TB=1000N時(shí),物體B也靜止,受到地面支持力是NB；且NA=2NB求:

(1)物體A的重力GA,和地面支持力NA大小；

(2)當(dāng)電動(dòng)機(jī)對(duì)滑輪組繩子的自由端施以F=625N的拉力時(shí),物體B恰以速度v被勻速提升,已知此時(shí)拉力F功率為500W,滑輪組機(jī)械效率為80%,不計(jì)各種摩擦和繩子質(zhì)量,物體B的速度v為多少。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文：熱管

如圖左是青藏鐵路通過(guò)“千年凍土”區(qū)的照片，照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管(還有一部分埋在路基下面)這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過(guò)高時(shí)會(huì)變得松軟不牢固，采取的其中一種方法。

熱管是一根兩端封閉的金屬管(如圖右是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖)，管內(nèi)裝有容易汽化的液體，上方一端處在溫度較低的地方，下方一端處在溫度較高的地方，當(dāng)它的下方一端受熱時(shí)，里面的液體會(huì)吸熱而汽化，蒸氣跑到溫度低的上方一端時(shí)放熱而液化液化后的液體通過(guò)重力作用(或其它途徑)回到受熱的下方一端，如此循環(huán)往復(fù)。熱管就相當(dāng)于一個(gè)天然“制冷機(jī)”。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是______和______．

（2）當(dāng)熱管開始“制冷”時(shí)，上端的溫度______（高于/低于）下端溫度，當(dāng)熱管上方的溫度和下方的溫度相同時(shí)，熱管______（繼續(xù)/停止）制冷．

（3）下列說(shuō)法中不正確的是______

A．路基在溫度過(guò)高時(shí)會(huì)變得松軟不牢固，這里面涉及到的物態(tài)變化主要是熔化

B．正是由于熱管一年四季能不停地致冷從泥土中吸熱，從而有效地解決了千年凍土這一難題

C．說(shuō)熱管是個(gè)制冷機(jī)，其實(shí)只有熱管的下端在致冷，上端不會(huì)致冷

D．熱管實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)的熱量運(yùn)輸機(jī)器，將熱由高溫搬到低溫處．

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同步練習(xí)冊(cè)答案