【題目】某品牌空調(diào)器使用的新型制冷劑R600a是一種對(duì)臭氧層破壞較小、極容易汽化又容易液化的物質(zhì)．它在室內(nèi)汽化時(shí)吸熱，在室外液化時(shí) ．壓縮機(jī)通過(guò)使制冷劑不斷發(fā)生液化和汽化，將室內(nèi)的內(nèi)能搬至室外．制冷劑在室外液化的方式是 （選填“降低溫度”或“壓縮體積”）．

【答案】放熱；壓縮體積

【解析】解：空調(diào)器制冷時(shí)，液態(tài)的制冷劑R600a經(jīng)毛細(xì)管進(jìn)入蒸發(fā)器（室內(nèi)機(jī)）汽化成氣體，吸熱；在壓縮機(jī)中將氣態(tài)的R600a壓縮體積而液化為的液態(tài)R600a，并經(jīng)冷凝器毛細(xì)管放熱，將室內(nèi)的熱搬到室外．

故答案為：放熱；壓縮體積．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】改變內(nèi)能的方式：______和_______.高速公路服務(wù)區(qū)司機(jī)把大貨車停在水坑中，這是通過(guò)_______方式給輪胎降溫.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”時(shí)，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示．以下是一份實(shí)驗(yàn)探究報(bào)告，請(qǐng)你填全其中空白項(xiàng)目并回答相關(guān)問(wèn)題：

提出問(wèn)題：并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？

猜想假設(shè)： ．

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)器材有： 、開(kāi)關(guān)一個(gè)、若干導(dǎo)線、 的小燈泡若干、一個(gè)電流表

（2）小利連好如圖所示的電路后，閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行試觸，發(fā)現(xiàn)電流表指針?lè)雌畬?dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的錯(cuò)誤操作可能是： ．

小利檢查后重新連接電路，閉合開(kāi)關(guān)，用電流表分別測(cè)出A、B、C三處的電流，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中，下一步的操作應(yīng)該是：

A．改變電流表的量程或換電流表再測(cè)幾次

B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值

C．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)

D．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

（3）通過(guò)對(duì)下面數(shù)據(jù)的分析，可以得出結(jié)論：

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

第一次測(cè)量

0.10

0.12

0.22

第二次測(cè)量

0.15

0.18

0.33

第三次測(cè)量

0.20

0.24

0.48

并聯(lián)電路干路中的電流等于 ；由此可以判斷，你的猜想是 （選填“正確”或“不正確”）的．

（4）小和同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到了如下數(shù)據(jù)，他由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各個(gè)支路的電流相等．其不足之處是： ．

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

0.4

0.4

0.8

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法．

小宇同學(xué)平時(shí)注意觀察，發(fā)現(xiàn)爸爸晚上開(kāi)車時(shí)，打開(kāi)汽車頭燈時(shí)，空中會(huì)出現(xiàn)一道直的光柱．于是，他得出光在空氣中沿直線傳播的結(jié)論，并進(jìn)行了其他相關(guān)實(shí)驗(yàn)：

[猜想]光在水中也是沿直線傳播的．

[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]用自己的一個(gè)玩具激光筆對(duì)著玻璃杯中的純凈水射去．

[收集證據(jù)]在水中沒(méi)有看到一條直線光柱．

[提出新的問(wèn)題]光在液體中為什么不是沿直線傳播呢？

[思考和猜想]能在空氣中看到直線光柱，可能是空氣中存在懸浮的塵埃將光 到我們眼中所致，實(shí)際上光在水中還是沿直線傳播的．

[改進(jìn)實(shí)驗(yàn)]在水中添加幾滴 或撒些粉筆灰，作輔助器材，再用激光筆對(duì)著玻璃杯中的水射去， （填“能”或“不能”）看到光在水中的直線傳播路徑．

[拓展延伸]小琪同學(xué)回憶有一次夏天下午坐爸爸的車時(shí)，發(fā)現(xiàn)前方地面在“晃”動(dòng)；咨詢老師時(shí)才知道是因?yàn)榭諝馐軣岵痪鶆蛟斐晒庠诓痪鶆蚩諝庵胁皇茄刂本�傳播．為了驗(yàn)證這種分析是否正確，回到家后，小雨利用一支激光筆、一個(gè)裝有酒精的淺盤及火柴，進(jìn)行了如下的探究．

（1）如圖所示，將激光筆固定在小桌上沿水平方向照射，用噴壺向激光筆的前方噴水，看到激光筆發(fā)出的一束紅光射向墻面，墻面上有一個(gè)紅色光點(diǎn)保持不動(dòng)．

（2）如果要讓這束紅光穿過(guò)不均勻的空氣，接下來(lái)小雨的做法應(yīng)該是： ．

（3）如果小雨的分析是正確的，他觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是： ．

[進(jìn)一步推理]無(wú)論是固體、液體還是氣體，光在 中都是沿直線傳播的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)是研究______、______________和__________的自然科學(xué)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】售票員和乘客都坐在一輛行駛的汽車上，他們均以對(duì)方為參照物，下面正確的說(shuō)法是（　�。�
A.售票員認(rèn)為汽車是運(yùn)動(dòng)的
B.售票員認(rèn)為乘客是運(yùn)動(dòng)的
C.乘客認(rèn)為售票員是運(yùn)動(dòng)的
D.乘客認(rèn)為車是靜止的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】凸透鏡和凹透鏡的光學(xué)性質(zhì)不同，為判別直徑相同的兩個(gè)透鏡的種類，現(xiàn)分別將它們正對(duì)太陽(yáng)光，再把一張紙放在它的下方，在紙上分別得到大小不同的甲、乙兩個(gè)光斑，透鏡與光斑的大小如圖所示（d1＜d＜d2）．則根據(jù)這兩個(gè)光斑（ ）

A．甲、乙均能準(zhǔn)確判斷透鏡的種類

B．甲能準(zhǔn)確判斷透鏡的種類而乙不能

C．乙能準(zhǔn)確判斷透鏡的種類而甲不能

D．甲、乙均不能準(zhǔn)確判斷透鏡的種類

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】炸油條、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮雞蛋用水．這樣可以對(duì)不同烹飪手段提供各自所需的 （選填“熱量”或“溫度”），這是因?yàn)橛秃退?/span> 不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化屬于升華的是（ ）

A．

剛從水中走出來(lái)，感覺(jué)特別冷

B．

水燒開(kāi)時(shí)冒出大量“白汽”

C．

冬季，堆在戶外的“雪人”沒(méi)熔化卻變小

D．

夏天晾曬的濕衣服逐漸變干

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同步練習(xí)冊(cè)答案