(2013?南寧)利用橡皮擦將紙上的字擦掉之后,橡皮擦的質(zhì)量
變小
變小
,密度
不變
不變
(以上兩空選填“變小”、“變大”或“不變”).
分析:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量,質(zhì)量是物體本身的一種屬性,不隨物體形狀、狀態(tài)、位置以及溫度的變化而變化.
密度是物質(zhì)的一種特性,同種物質(zhì)(狀態(tài)不變)密度相同,不同物質(zhì)密度一般不同,密度與物體的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān).
解答:解:利用橡皮擦將紙上的字擦掉之后,質(zhì)量減�。毁|(zhì)量減小,體積相應(yīng)減小,橡皮擦這種物質(zhì)沒(méi)有變化,所以密度保持不變.
故答案為:變小;不變.
點(diǎn)評(píng):此題雖然簡(jiǎn)單,但對(duì)密度是物質(zhì)的特性如果理解不到位,容易答錯(cuò).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?南寧)為了監(jiān)測(cè)水庫(kù)的水位,小明設(shè)計(jì)了利用電子秤顯示水庫(kù)水位的裝置.該裝置由長(zhǎng)方體A和B、滑輪組、輕質(zhì)杠桿CD、電子秤等組成,且杠桿始終在水平位置平衡,OC:OD=1:2,如圖21所示.已知A的體積VA=0.03m3,A所受的重力GA=600N,B所受的重力GB=110N;當(dāng)水位上漲到與A的上表面相平時(shí),水面到水庫(kù)底部的距離h=20m.不計(jì)滑輪和繩的重力與摩擦.已知水的密度為1.0×103kg/m3.求:
(1)水庫(kù)底部受到水的壓強(qiáng);
(2)A受到的浮力;
(3)此時(shí)電子秤受到B對(duì)它的壓力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?南寧)如圖是小明利用兩個(gè)相同的大鐵釘制成電磁鐵,并對(duì)電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.由圖可知:電磁鐵A的磁性比電磁鐵B的磁性
(選填“強(qiáng)”或“弱”);電磁鐵A的N極是它的
(選填“上”或“下”)端.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?南寧)在使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中
(1)將托盤天平放在
水平
水平
臺(tái)面上,將游碼移至零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)向
(選填“左”或“右”)旋動(dòng)平衡螺母,直到指針靜止時(shí)指在分度盤的中線處.
(2)在測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),應(yīng)將物體放在
(選填“左”或“右”)盤,往另一盤增減砝碼時(shí)要使用
鑷子
鑷子

(3)多次增減砝碼,當(dāng)加入5g的砝碼后,指針靜止時(shí),指在分度盤中線左側(cè)附近,此時(shí)應(yīng)移動(dòng)
游碼
游碼
使橫梁恢復(fù)平衡.若盤中砝碼和游碼位置如圖乙所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量為
53.4
53.4
g.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?南寧)某學(xué)習(xí)小組利用圖16體驗(yàn)“模擬引力”之后,進(jìn)一步思考:繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)?并提出了如下猜想:
猜想A:與小球的質(zhì)量大小有關(guān);
猜想B:與小球運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān);
猜想C:與繩子的長(zhǎng)度有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想,學(xué)習(xí)小組于是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:用一根細(xì)繩子的一端拴住一個(gè)小球,用手抓住繩子的另一端,掄動(dòng)細(xì)繩,讓小球在光滑水平面上做圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示.實(shí)驗(yàn)中,用手感受繩子的拉力大�。鰩状螌�(shí)驗(yàn)后,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 小球的質(zhì)量(g) 運(yùn)動(dòng)的快慢 繩子的長(zhǎng)度(cm) 繩子的拉力
1 15 10 很小
2 20 10
3 20 10
4 20 15 很大
(1)實(shí)驗(yàn)中,小球在豎直方向上受到的
重力
重力
力和
支持力
支持力
力是一對(duì)平衡力(不計(jì)空氣阻力).
(2)實(shí)驗(yàn)中,小球的運(yùn)動(dòng)方向是變化的,說(shuō)明其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
一定
一定
(選擇“一定”或“不一定”)改變.若繩子斷了,小球繼續(xù)運(yùn)動(dòng),那是因?yàn)樾∏蚓哂?!--BA-->
慣性
慣性

(3)分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2的數(shù)據(jù),可以初步驗(yàn)證猜想
A
A

分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次數(shù)
2、3
2、3
的數(shù)據(jù),可以初步驗(yàn)證猜想B.
(4)本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法有轉(zhuǎn)換法和
控制變量
控制變量
法.

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