【題目】(8分)小明利用如圖示的裝置探究“水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小”,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
(1)物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)可以用_____________________(填物理量名稱)來描述。
(2)設(shè)計實驗方案時,小明確定以下需控制的變量,其中多余的是__________(2分)
A.采用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加的酒精量相同
C.取質(zhì)量相同的水和沙子
D.盛水和沙子的容器相同
(3)在此實驗中,用_____________________來轉(zhuǎn)換成物質(zhì)吸收熱量的多少。
(4)分析實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量_____(填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量。
(5)小明在研究表格內(nèi)的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):水和沙子溫度升高第一個10℃所用的時間很長,其中的原因是____________。
(6)下列事實能用上述實驗結(jié)果解釋的是_________。(2分)
A.沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小
B.用鹽水腌制蛋,一段時間后蛋會變咸
C.長期堆放煤的水泥地面變成黑色
D.夏天給教室灑水,感覺涼爽
【答案】(1)比熱容 (2)B(3)加熱時間(4)大于 (5)物體受熱不均勻造成的,也可能是剛開始加熱時石棉網(wǎng)和燒杯要吸收熱量造成的 (6)A
【解析】
試題分析:(1)比熱容可以用來描述物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的大小,比熱容越大,質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度時,吸收的熱量較多;(2)用控制變量法進(jìn)行探究,因為引起溫度變化的因素是吸熱的多少、物質(zhì)的質(zhì)量、加熱時間和方式,與酒精燈里所加的酒精量無關(guān),所以B選項錯誤;(3)在該實驗中,用加熱時間的長短,反應(yīng)水吸收的熱量的多少;(4)分析表中數(shù)據(jù)可知:相同質(zhì)量的沙子和水,在溫度每升高10℃的過程中,沙子所用的時間要小于水所用的時間;在加熱條件相同時,用的時間多,說明吸收的熱量多,所以水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量;(5)水和砂子溫度升高第一個10℃的時間要比第二個10℃的時間要長,原因可能是:物體受熱不均勻造成的,也可能是剛開始加熱時石棉網(wǎng)和燒杯要吸收熱量造成的;(6)相同質(zhì)量的水和干泥土相比較,在相同的受冷和受熱的情況下,由于水的比熱容大(水的吸熱能力大),水溫度變化慢,而干泥土溫度變化快,故沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小,所以A選項正確;用鹽水腌蛋,一段時間后蛋會變咸,這是因為分子是在永不停息的運動的,故B選項不符合題意;長期堆放煤的水泥地面變成黑色,這也是由于分子運動造成的,故C選項不符合題意;夏天給教室灑水,感覺涼爽,這是由于水蒸發(fā)吸熱造成的,故D選項不符合題意;應(yīng)選A。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(7分)圖是“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖,
(1)如圖所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實驗電路連接完整,要求:滑動變阻器滑片向左移動時電阻變小。
(2)當(dāng)探究電流與電壓的關(guān)系時,通過調(diào)節(jié)變阻器滑片P的位置來改變 ___________ 兩端的電壓.三次改變滑片位置,測得三組電壓和電流值(表1),發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是____________的(選填“相同”或“不同”),因此可得出電流與電壓關(guān)系的初步結(jié)論:當(dāng)電阻一定時,______________________________。
(3)要探究電流與電阻的關(guān)系,僅憑圖所示器材是不夠的.還應(yīng)增加的器材是幾個阻值不同的定值電阻.為了達(dá)到研究目的,實驗過程中必須保持 不變;當(dāng)開關(guān)S閉合后電壓表的示數(shù)是3V,電流表的示數(shù)是0.3A,現(xiàn)在將10Ω的電阻換成15Ω的電阻接入電路,進(jìn)行研究,則下一步應(yīng)進(jìn)行操作 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置,下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關(guān)信息
其中太陽輻射功率是指1h內(nèi)投射到1 m2 面積上的太陽能。
(1)求水在10h內(nèi)吸收的熱量;
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱值為8.4×107J/m3,天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收)
(3)求該太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中.小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論.提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低.可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗
編號 | 材料 | 長度(cm) | 橫截面積(mm2 |
A | 銅 | 60 | 0.76 |
B | 銅 | 60 | 0.89 |
C | 銅 | 60 | 1.02 |
D | 銅 | 80 | 0.76 |
E | 銅 | ||
F | 銅 | 100 | 0.76 |
G | 鋼 | 80 | 1.02 |
H | 尼龍 | 80 | 1.02 |
I | 尼龍 | 100 | 1.02 |
為了驗證猜想一.應(yīng)選用編號為 的琴弦進(jìn)行實驗.
為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為 的琴弦進(jìn)行實驗.
表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內(nèi)容.請在表中填上所缺數(shù)據(jù).
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