【題目】暑假時(shí)小明隨父母旅游，在距離一峭壁幾十米遠(yuǎn)的地方（如圖所示），小明想利用所學(xué)知識(shí)粗略地測(cè)出此時(shí)他與峭壁間的距離。請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，要求寫出：

（1）實(shí)驗(yàn)所需的器材及需用到的一個(gè)已知物理量；

（2）主要實(shí)驗(yàn)步驟及所需測(cè)量的物理量；

（3）小明與峭壁間距離的表達(dá)式（用已知量和測(cè)量量表示）。

【答案】（1）停表，聲音在空氣中的傳播速度；（2）①面向峭壁大喊一聲，同時(shí)計(jì)時(shí)開始，②當(dāng)聽到同聲時(shí)計(jì)時(shí)結(jié)束，用停表測(cè)出聲音的傳播時(shí)間；（3）

【解析】

（1）要測(cè)出此時(shí)他與峭壁間的距離，需要用停表測(cè)出聲音傳播的時(shí)間，需用到的一個(gè)已知物理量是：聲音在空氣中的傳播速度；

（2）主要實(shí)驗(yàn)步驟及所需測(cè)量的物理量：①面向峭壁大喊一聲，同時(shí)計(jì)時(shí)開始，②當(dāng)聽到同聲時(shí)計(jì)時(shí)結(jié)束，用停表測(cè)出聲音的傳播時(shí)間；

（3）聲音傳播的總路程，則小明與峭壁間的距離為．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)摩擦力一節(jié)時(shí)，小莉同學(xué)用一個(gè)木塊、一個(gè)長(zhǎng)木板和一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)設(shè)計(jì)出了測(cè)量摩擦力的方法（如下圖），并且解釋說(shuō)“只要拉著木塊在木板上運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力就是木塊受到的摩擦力， 小軍同學(xué)卻認(rèn)為拉力不是摩擦力，但是在數(shù)值上可以等于摩擦力。

（1）你認(rèn)為____________的說(shuō)法正確。并且只有在用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做____________運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力等于拉力。

（2）小莉和小軍經(jīng)過(guò)思考、討論，共同認(rèn)為“滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力有關(guān)，也可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”，于是設(shè)計(jì)出了如下甲、乙、丙三個(gè)圖示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

你認(rèn)為丙圖和乙圖的區(qū)別是：_____________________________不同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究電流與電阻關(guān)系的電路，電源電壓恒為3 V．在AB間接入10Ω的定值電阻R，閉合開關(guān)移動(dòng)滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)．接著斷開開關(guān)，取下10Ω的電阻，換上5Ω定值電阻后就閉合開關(guān)，此時(shí)電壓表示數(shù)以及應(yīng)進(jìn)行的操作是

A. 小于2V；應(yīng)將滑片P向左移，使電壓表示數(shù)仍為2V

B. 小于2V；應(yīng)將滑片P向右移，使電壓表示數(shù)仍為2V

C. 大于2V；應(yīng)將滑片P向左移，使電壓表示數(shù)仍為2V

D. 大于2V；應(yīng)將滑片P向右移，使電壓表示數(shù)仍為2V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳為了探究“電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”，連接了如圖甲所示的電路（電源電壓為3V恒定）

（1）用筆畫線將甲圖中電路連接完整，要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端滑動(dòng)時(shí)，接入電路的電阻變小____

（2）閉合開關(guān)后，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)為3V，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是________

（3）排除故障后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了電阻R的I﹣U圖象如圖丙中a，分析圖象中數(shù)據(jù)，電阻R的阻值為R=________ Ω，可得結(jié)論：在________ 一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體________ ．滑動(dòng)變阻器除保護(hù)電路外，另一作用是________

（4）小芳僅將實(shí)驗(yàn)中的電阻R拆下，換用一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡兩端電壓為________ V，實(shí)驗(yàn)得到L的I﹣U圖象如丙中的圖線b，則小燈泡的額定功率為________ W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是小明同學(xué)做“測(cè)量小車的平均速度”時(shí)的 實(shí)驗(yàn)報(bào)告（摘要），請(qǐng)你將此報(bào)告中的問(wèn)題補(bǔ)充完整。

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y(cè)量小車的平均速度

（實(shí)驗(yàn)原理）______

（實(shí)驗(yàn)器材）小車、______、______、斜面、金屬擋板、長(zhǎng)方體木塊

（實(shí)驗(yàn)裝置）如圖所示

（實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）如表所示。

物理量

AB段

BC段

AC段

路程s/cm

45

56

101

時(shí)間t/s

3

2.8

5.8

速度 v/（cm·s-1）

15

_______

17.4

（實(shí)驗(yàn)分析）

（1）小車沿斜面從頂端下滑到底端是______直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”）；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度比較小，目的是______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明將兩個(gè)相同的一次性塑料杯疊放在一起，用吹風(fēng)機(jī)以恒定風(fēng)速沿上杯口水平吹氣，發(fā)現(xiàn)塑料杯被吹出，如圖，有人認(rèn)為這是因?yàn)椤吧媳诹魉俅�，壓�?qiáng)小”使杯子飛出，也有人認(rèn)為這是因?yàn)椤按禋鈺r(shí)有氣體進(jìn)入下面的杯子中將上面的杯子頂上來(lái)”。為進(jìn)一步驗(yàn)證以上兩種解釋，下列方案不可行的是

A. 在上面的塑料杯底開一個(gè)孔，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況

B. 將下面的塑料杯的底剪去，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況

C. 將兩塑料杯的底都剪去，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況

D. 將上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】三個(gè)相同的輕質(zhì)彈簧，一端固定在容器底部，另一端分別與三個(gè)體積相同的實(shí)心球相連，向容器內(nèi)倒入某種液體，待液體和球都穩(wěn)定后，觀察到如圖所示的情況，乙球下方彈簧長(zhǎng)度等于原長(zhǎng)，這三個(gè)球受到浮力F甲、F乙、F丙的大小關(guān)系是______；其中_________(選填“甲”、 “乙”或“丙")球的密度大于液體密度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】向前傳播的聲音遇到障礙物能反射回來(lái)。

(1)15℃時(shí)空氣中的聲速是多少米/秒；

(2)一個(gè)同學(xué)向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲,約1.5s后聽到回聲,若此時(shí)溫度為15℃,那么該同學(xué)距山崖大約是多少米？

(3)如果在月球上有一面山崖,會(huì)發(fā)生回聲現(xiàn)象嗎？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一種測(cè)定水流速度的裝置，流速表由電壓表改成，圖中的倒“T”型管道為一特殊的管道，豎直管內(nèi)裝有可自由上下移動(dòng)的輕質(zhì)活塞A，A與滑動(dòng)變阻器的滑片相連，電路開關(guān)閉合后，當(dāng)水流速度增大時(shí)

A. 活塞A下降，流速表示數(shù)變大 B. 活塞A上升，流速表示數(shù)變小

C. 活塞A上升，流速表示數(shù)變大 D. 活塞A下降，流速表示數(shù)變小

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