2009年我市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試在200米的基礎(chǔ)上新增實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)等自選項(xiàng)目．
（1）體育考試中，小明特意穿了一雙底部有很多花紋的運(yùn)動(dòng)鞋，這樣做的目的是為了______（選填“增大”或“減小”）鞋與地面的摩擦．
（2）小明跑200米，所用時(shí)間剛好是25s，則他跑步的平均速度為_(kāi)_____．
（3）小剛在跑200米時(shí)，看到跑道旁邊的樹(shù)木往后退，這種情景是以______作為參照物．
解：（1）運(yùn)動(dòng)鞋底面有凹凸不平的花紋，增大鞋底和地面之間的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，防止滑倒．
故答案為：增大．
（1）小明跑200米，所用時(shí)間剛好是25s，則平均速v=
=
=8m/s．
故答案為：8m/s．
（3）小剛在跑200米時(shí)，以自己為參照物，樹(shù)木相對(duì)于自己的位置發(fā)生了變化，所以樹(shù)木相對(duì)于小剛是向后運(yùn)動(dòng)的．
以地面為參照物，樹(shù)木相對(duì)于地面的位置沒(méi)有發(fā)生改變，所以樹(shù)木相對(duì)于地面是靜止的．
故答案為：小剛．
分析：（1）摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)．在壓力一定時(shí)，增大接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦力．
（2）解決此題要利用平均速度公式v=
進(jìn)行求解他跑步的平均速度．
（3）首先確定被研究的物體，看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．
點(diǎn)評(píng)：①掌握摩擦力大小的影響因素，利用控制變量法，解釋生活中的問(wèn)題．
②判斷參照物是研究物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一個(gè)逆過(guò)程，是已知物體的運(yùn)動(dòng)情況，判斷以“誰(shuí)”為參照物．要求學(xué)生熟練掌握判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的方法，并能體會(huì)動(dòng)與靜的相對(duì)性．
