【題目】如圖所示，是我們常見(jiàn)的圖象，這種圖象如果在橫縱坐標(biāo)加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝徊荒苡脕?lái)描述下列兩種物理量之間關(guān)系的是

A．彈簧的伸長(zhǎng)與彈簧所受拉力的關(guān)系

B．通電導(dǎo)體的電阻與其兩端電壓的關(guān)系

C．物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系

D．勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中路程與時(shí)間的關(guān)系

【答案】B

【解析】

試題分析：由圖象可知，橫坐標(biāo)表示的物理量和縱坐標(biāo)表示的物理量是成正比的關(guān)系；

A．在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與彈簧所受拉力成正比，可以用該圖象描述；B．電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與其兩端電壓無(wú)關(guān)，不能用該圖象描述；

C．物體的重力和質(zhì)量成正比，可以用該圖象描述；

D．勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體，速度是一定值，路程和時(shí)間成正比，可以用該圖象描述。不能利用此圖像的是B。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在農(nóng)村常有家庭挖井取水．小明同學(xué)用如圖（甲）所示的滑輪組提土，他用20s的時(shí)間把重為120N的土從井中勻速提升5m，拉力做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖（乙）所示．求：

（1）在此過(guò)程中的有用功；

（2）滑輪組的機(jī)械效率；

（3）拉力的大��；

（4）拉力的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車(chē)超載和超速帶來(lái)的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC ， hA=hC＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行判斷：

（1）要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用兩圖：實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證小球在水平面初速度相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是 ．
（2）選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 ．
（3）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察來(lái)比較動(dòng)能的大小，從而得出結(jié)論的．
（4）若水平面絕對(duì)光滑，小球推動(dòng)木塊，木塊最終將做運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)家有一臺(tái)電熱水器，銘牌如下表所示。他家的電能表上標(biāo)有如圖數(shù)據(jù)，根據(jù)電熱水器銘牌和電能表所提供的信息，求

全自動(dòng)電熱水器

（1）該電熱水器電熱絲正常工作時(shí)的電阻是多大？

（2）電熱水器正常工作時(shí)，把質(zhì)量為 20kg 溫度是 20℃的水加熱到 50℃需要多少秒鐘？（不計(jì)能量損失，水的比熱容為 4．2×103J/（kg℃）．）

（3）夏天用電高峰時(shí)家庭電路的實(shí)際電壓偏低，小剛同學(xué)只把電熱水器接入家庭電路，發(fā)現(xiàn)在 100s內(nèi)電能表轉(zhuǎn)了 81 圈。若不考慮電熱絲電阻隨溫度的變化，家庭電路的實(shí)際電壓是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重500N的小華背著質(zhì)量為4kg的書(shū)包上學(xué)，每只鞋與地面的接觸面積為200cm2。（g取10N/kg）
求：（1）書(shū)包受到的重力。

（2）走路時(shí)，小華對(duì)地面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁波在真空中的傳播速度是__________：核能是_______（選填“可再生”或“不可再生”）能源。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子的說(shuō)法正確的是(　)

A. 所有物質(zhì)的分子都是規(guī)則排列的

B. 0 ℃時(shí),所有物質(zhì)的分子都停止了運(yùn)動(dòng)

C. 分子之間的引力與斥力是同時(shí)存在的

D. 固體的分子之間只有引力,沒(méi)有斥力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華想探究凸透鏡成像規(guī)律。實(shí)驗(yàn)桌上有A、B、C三個(gè)凸透鏡，其中凸透鏡A的焦距為10cm，凸透鏡B的焦距為50cm，凸透鏡C的焦距未知。光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖所示

（1）小華想探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律，應(yīng)選用 選填“A”或“B”）。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他將點(diǎn)燃的蠟燭放置在距凸透鏡25cm處時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像，則該像是倒立 （選填“放大”或“縮小”）

（2）小華將凸透鏡C固定在光具座上50cm刻線(xiàn)處，當(dāng)燭焰在光具座上30cm到40cm刻線(xiàn)之間時(shí)，燭焰的像是放大、倒立的實(shí)像；當(dāng)燭焰在光具座上0cm到30cm刻線(xiàn)之間時(shí)，燭焰的像是縮小、倒立的實(shí)像。由此可判斷燭焰在光具座上45cm刻線(xiàn)處時(shí)，燭焰的像是放大、 的 像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的成語(yǔ)中,與物理學(xué)描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法最相近的是(　)

A. 風(fēng)馳電掣 B. 大步流星

C. 日行千里 D. 迅雷不及掩耳

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同步練習(xí)冊(cè)答案