(1)用線條代替導(dǎo)線,將兩節(jié)干電池、兩個(gè)相同規(guī)格的電燈泡,一只開關(guān)(如圖所示)連成電路,要求兩盞燈串聯(lián).
(2)某同學(xué)連好上題中所述電路后發(fā)現(xiàn):將關(guān)斷開時(shí),兩燈均發(fā)光,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),一盞燈發(fā)光,另一盞燈卻熄滅了,在框中試畫出該同學(xué)所連接電路的電路圖,他所連電路的錯(cuò)誤是______.

【答案】分析:(1)將干電池的正負(fù)極相連,然后將電路中各元件依次連接即可;
(2)將關(guān)斷開時(shí),兩燈均發(fā)光;當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),一盞燈發(fā)光,另一盞燈卻熄滅了,說明開關(guān)與其中一個(gè)電燈并聯(lián).
解答:解:(1)先串聯(lián)電源,然后用導(dǎo)線將電源、開關(guān)和兩個(gè)燈泡順次連接起來(lái).如圖所示:

(2)如圖所示:兩燈泡并聯(lián),開個(gè)與其中一個(gè)燈泡并聯(lián);

當(dāng)開關(guān)斷開時(shí),兩個(gè)電燈串聯(lián),都能亮;當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),一盞燈被短路,不能亮,另一盞燈能亮.
故答案為:一盞燈與開關(guān)并聯(lián).
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)物電路的連接情況以及利用電燈的狀態(tài)判斷電路的連接,當(dāng)開關(guān)與一個(gè)電燈并聯(lián)時(shí),開關(guān)閉合后,該燈被短路,故它不能工作.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

用圖中器材測(cè)定小燈泡的額定功率.已知小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡燈絲的電阻約10Ω左右,要求:
(1)在方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.

(2)根據(jù)畫出的電路圖,用線條代替導(dǎo)線將圖中器材連成電路.
(3)如果用你連成的電路做實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表和電壓表的指針位置如圖所示,則小燈泡的額定功率為
0.85
0.85
W.

(4)本實(shí)驗(yàn)中,還可以測(cè)量燈泡的
電阻
電阻

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(1)用線條代替導(dǎo)線,將兩節(jié)干電池、兩個(gè)相同規(guī)格的電燈泡,一只開關(guān)(如圖所示)連成電路,要求兩盞燈串聯(lián).
(2)某同學(xué)連好上題中所述電路后發(fā)現(xiàn):將關(guān)斷開時(shí),兩燈均發(fā)光,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),一盞燈發(fā)光,另一盞燈卻熄滅了,在框中試畫出該同學(xué)所連接電路的電路圖,他所連電路的錯(cuò)誤是
開關(guān)與一盞燈并聯(lián)
開關(guān)與一盞燈并聯(lián)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

用圖中器材測(cè)定小燈泡的額定功率.已知小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡燈絲的電阻約10Ω左右,要求:
(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)根據(jù)畫出的電路圖,用線條代替導(dǎo)線將圖4中器材連成電路.
(3)如果用你連成的電路做實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表和電壓表的指針位置如圖5所示,則小燈泡的額定功率為
0.85
0.85
瓦.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

(1)用線條代替導(dǎo)線,將兩節(jié)干電池、兩個(gè)相同規(guī)格的電燈泡,一只開關(guān)(如圖所示)連成電路,要求兩盞燈串聯(lián).
(2)某同學(xué)連好上題中所述電路后發(fā)現(xiàn):將關(guān)斷開時(shí),兩燈均發(fā)光,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),一盞燈發(fā)光,另一盞燈卻熄滅了,在框中試畫出該同學(xué)所連接電路的電路圖,他所連電路的錯(cuò)誤是________.

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