用如圖所示的滑輪組提升重物，已知物體重為270N，現(xiàn)在在繩頭施加100N的力使重物在6s內(nèi)勻速上升了4m．（不計摩擦）

（1）求該滑輪的機械效率和人拉力的功率．

（2）請用同樣的滑輪組換用另一種繞法，仍然來提升這個重物并使它勻速上升，求此時它的機械效率．

（3）用原來的繞法，如果在它的下面掛上重為540N的重物，此時所需要的拉力為多少N？

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京市東城區(qū)初二上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列估測值最接近實際的是（ ）

A. 教室門的高度約為1.80 m

B. 人步行的速度約為5 m／s

C. 一支完整粉筆的長度約為10 cm

D. 一名中學生的體重約是100 g

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市建湖縣初三期中物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，工人用250N的力F將重為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m．求：

（1）重物受到的拉力大��；

（2）拉力F的功率：

（3）動滑輪的機械效率．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市建湖縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，把籃球以一定的初速度拋向空中，忽略空氣阻力，下列圖中哪一個圖象能正確反映籃球離手后至落回地面前機械能（E）與籃球離地面的高度（h ）的關(guān)系（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市建湖縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

“給我一個支點和一根足夠長的棍，我就能翹起整個地球．”下圖中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是（ ）

A．

筷子

B．

理發(fā)剪

C．

羊角錘

D．

釣魚竿

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省徐州市睢寧縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示裝置，在透明塑料盒的底部鉆一個孔，把電子式火花發(fā)生器的放電針緊緊地塞進孔里，打開塑料盒蓋，向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后撳動電火花發(fā)生器的按鈕，看到 ，在此過程中， 能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能，圖中 （選填“乙”或“丙”）汽油機的工作過程與這一實驗過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的．如果該機飛輪轉(zhuǎn)速是3000r/min，則它每秒鐘對外做功 次．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省徐州市睢寧縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

小華同學聽到上課鈴響了，她一口氣從一樓跑到四樓，所用時間為15秒，那么她上樓過程中，克服自己重力做功的功率最接近下面哪個值（ ）

A．3W B．30W C．300W D．3000W

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省宿遷市泗陽縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

天然氣是一種清潔燃料．泗陽縣所有出租車已使用天然氣來代替燃油，某出租車在…段時間內(nèi)消耗了500g天然氣，這些天然氣完全燃燒，可放出熱量是 J，若這些熱量全部用來做有用功，可使牽引力為5×103N的出租車運動路程為 m．用這些天然氣來加熱水，使質(zhì)量為 50kg的水由20℃升高到100℃，通過計算發(fā)現(xiàn)天然氣完全燃燒放出的熱量大于水吸收的熱量，請你找出原因 ．（找出一條即可，天然氣的熱值為4.4×107J/kg）

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省十堰市鄖西縣夾河鎮(zhèn)初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想．

猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關(guān)．

猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關(guān)．

猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關(guān)．

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示

（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點：

小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大�。�

小紅認為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大�。�

小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表．

你贊同 （選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點．

（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟 （選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大�。�

編號

材料

長度（m）

橫截面積（mm2）

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，與 連接時電流表的示數(shù)較大，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟 的關(guān)系，其結(jié)論是 ．

（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想 （選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證．

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