19．質(zhì)量0.8kg的小球被拋出去后，如不計空氣阻力，則小球受到重力的大小是8N，重力的方向是豎直向下．（g=10N/kg）

分析 地球附近的任何物體都受重力作用，重力的施力物是地球，根據(jù)G=mg即可求出重力的大小，重力的方向總是豎直向下的．

解答 解：小球受到重力為：G=mg=0.8kg×10N/kg=8N，重力的方向是豎直向下．
故答案為：8；豎直向下．

點評 知道任何物體都受重力作用，知道重力的方向總是豎直向下的，會計算重力的大�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．座沙發(fā)比座硬板凳舒服，這主要是因為沙發(fā)較易發(fā)生形變，增大了人與沙發(fā)間的受力面積，在壓力不變的情況下，壓強減小（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置．
（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角 α，會觀察到懸線OA的方向不變（“變化”或“不變”）；
（2）剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是豎直向下；
（3）從以上實驗現(xiàn)象分析得到的結(jié)論是：重力的方向豎直向下，建筑工人經(jīng)常使用的重錘線就是該原理的應用．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中，小明同學提出來以下猜想：
A．滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關
B．滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關
C．滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關
小明同學進行了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗探究過程：

（1）在實驗中，小明應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做勻速直線運動．依據(jù)二力平衡的原理，這時物體所受的摩擦力等于彈簧測力計對物體的拉力．
（2）對比甲、乙兩圖，可以驗證猜想C．為驗證猜想B，小明采用的是對比乙、丙兩圖，然后得出了“接觸面越粗糙，滑動摩擦力越小”的錯誤結(jié)論，請你告訴他出現(xiàn)這種錯誤的原因是沒有控制壓力相同．
（3）甲探究過程中，拉動物體時，若把拉力增大到4N 時，物體受到的滑動摩擦力為3.6N．物體將做加速（選填“加速”、“減速”、“勻速”）運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．觀察如圖漫畫，毛毛在同一水平面上推同一個箱子，總結(jié)了四個觀點，錯誤的是（　　）
A．
此刻人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力
B．
此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力
C．
此刻人對箱子推力大于箱子受到的摩擦力
D．
箱子在向前滑動時受到的摩擦力大小與丙圖一樣

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．按要求作圖：

（1）如圖甲，將一重0.4kg的排球置于水平地面上靜止，請作出排球所受重力的示意圖，（g取10N/kg）
（2）如圖乙，一個物體靜止在斜面上，請作出該物體所受支持力的示意圖；
（3）如圖丙，某人用100N的力沿與水平線成30°角斜向右上方拉著一重力為300N的小車做勻速直線運動，請作出小車所受拉力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明用彈簧測力計、燒杯、水、細線和標記筆來測定物塊A的密度．

（1）小明用彈簧測力計測出物塊A的重力為GA，再把物塊A慢慢放入到裝有水的燒杯中，當燒杯中的水面升至位置O時，發(fā)現(xiàn)棉線松弛，彈簧測力計的示數(shù)為零，則物塊A受到的浮力和重力的關系是FA浮=GA．
（2）小明在水面到達的位置O處做了標記，然后用細針把物塊A完全壓入水中，并在水面到達的位置C處又做了標記，把物塊A從水中取出．
（3）為了測出物塊A的密度，小明又找來了一個物塊B（如圖），他用彈簧測力計測出鐵塊B的重力為GB，再用彈簧測力計拉著鐵塊B慢慢浸入水中，當水面到達標記C時，讀出此時測力計的示數(shù)為F．
（4）小明測出物塊A密度的表達式ρA=$\frac{{G}_{A}}{{G}_{B}-F}$•ρ水（水的密度用ρ水表示）．用這個方法測出的物塊A的密度會偏小（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．將兩只小燈泡L1、L2連入電路中，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)L1較暗，L2較亮，則一定有（　�。�
A．燈L1的電阻比L2大B．燈L1兩端的電壓比L2兩端的電壓小
C．電路中，通過燈L1的電流比L2小D．燈L1的實際功率比L2的實際功率小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．體育課上，小明用力將鉛球向斜上方推了出去，球在空中運動了一段弧線后落到地面上，地面被砸了一個小坑，說明力能使物體發(fā)生形變，鉛球會運動一小段距離后，最終會停下來，說明力能使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變．

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