若要用電流表測(cè)量干路中的電流，則下列電路圖中正確的

A.               B.                

C.                 D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第十二章 第2節(jié) 內(nèi)能 熱傳遞 同步檢測(cè)題 題型：填空題

我國(guó)許多城市中建有大型綠地，綠地中的人工湖具有“吸熱”功能，盛夏時(shí)能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”。若某一人工湖湖水吸收一定熱量，水溫升高2℃。若這些熱量被同等質(zhì)量的砂石吸收（c砂石<c水），則砂石升高的溫度將________ 2℃。（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 14.2探究歐姆定律 同步檢測(cè)題 題型：單選題

甲、乙兩導(dǎo)體通過相同的電流，甲所需的電壓比乙所需的電壓大，則它們的阻值大小關(guān)系是：

A. R甲>R乙； B. R甲=R乙； C. R甲<R乙； D. 無法比較

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：15.4”電流的測(cè)量”能力提升練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，能直接測(cè)量通過燈L1的電流的電路是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：15.4”電流的測(cè)量”能力提升練習(xí)題 題型：單選題

學(xué)生實(shí)驗(yàn)用的電流表，當(dāng)使用“﹣”和“0.6”兩個(gè)接線柱時(shí)，電流表的量程和分度值分別是

A. 3A，0.1A                       B. 0.6A，0.1A                       C. 3A，0.02A                       D. 0.6A，0.02A

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第十二章 第3節(jié) 物質(zhì)的比熱容 同步檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱。

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時(shí)間時(shí)，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些。這位同學(xué)的判斷是否正確?請(qǐng)說明理由.______、______.

（2）分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：______.

（3）通過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的______有關(guān)，______的吸熱能力更強(qiáng)(選填“甲”或“乙”).

（4）在探究物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)中，我們得到了兩個(gè)結(jié)論：不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，吸收相同的熱量，它們升高的溫度______；相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，它們升高的溫度______；實(shí)驗(yàn)中我們采用的方法是______.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第十二章 第3節(jié) 物質(zhì)的比熱容 同步檢測(cè)題 題型：填空題

已知，將質(zhì)量相等的鋁、鐵、銅三種金屬吸收相同的熱量后，______的溫度升高得最多。若它們降低相同的溫度，______放出的熱量最多。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 2.4 升華和凝華 同步檢測(cè)題 題型：填空題

利用人工降雨緩解旱情時(shí)，用飛機(jī)在高空噴酒干冰，干冰進(jìn)入云層后迅速?gòu)闹車鼰嶙兂蓺怏w內(nèi)能 ________（選填“增加”“減少”或“不變”），周圍空氣溫度急劇下降，使空氣中的水蒸氣 ________（填物態(tài)變化名稱）成小冰晶，這個(gè)過程水蒸氣會(huì) ________（選填“吸收”或“放出”）大量的熱．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版物理八年級(jí)上冊(cè)4.4光的色散同步練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

混合彩色粉筆末

取一支藍(lán)色的粉筆和一支黃色的粉筆．將它們碾成細(xì)末后混合在一起．用一根細(xì)細(xì)的棍攪拌．盡量攪拌均勻，混合后它們將呈綠色．

試著再用兩個(gè)手電筒分別蒙上黃、藍(lán)玻璃紙，把光照在暗室中白墻的同一個(gè)位置上，兩種光重疊處，呈現(xiàn)綠色．

上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案