【題目】體育運動中蘊含許多物理知識,下列說法正確的是( )

A. 足球被踢出后仍能繼續(xù)運動,是因為受到慣性

B. 平路上騎自行車時,如果不用力蹬腳踏,會兒就會停下來,說明力是維持物體運動的原因

C. 在跳傘表演中,降落傘勻速下降,機械能守恒

D. 擊打排球時手感到痛,說明力的作用是相互的

【答案】D

【解析】試題分析:慣性是物體保持原來的運動狀態(tài)的性質(zhì),是物體本身的一種屬性,可以說物體有慣性,不能說物體受到慣性或受到慣性作用,足球被踢出后仍能繼續(xù)運動,是因為有慣性,不能說受到慣性。力是改變運動狀態(tài)的原因,不是維持物體運動狀態(tài)的原因,平路上騎自行車時,如果不用力蹬腳踏,會兒就會停下來,是由于受到摩擦力的作用,是摩擦力改變了物體的運動狀態(tài)。影響動能的因素是質(zhì)量和速度,影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度,在跳傘表演中,降落傘勻速下降,質(zhì)量不變,速度不變,動能不變,但是高度下降,重力勢能減小,所以機械能也減小。力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的,所以擊打排球時手感到痛。故選D。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】橋下江水深為2m ,橋上一彩燈距水面12m,則該彩燈的倒影距水面 m,若江水再上漲0.5m,則該彩燈的倒影向彩燈靠近了 m.

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【題目】許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重大發(fā)明都是從實驗室得來的,由此說明實驗室的作用是( )

A.科學(xué)探究的基礎(chǔ) B.重大發(fā)明的基地

C.科學(xué)發(fā)現(xiàn)的起源地 D.提供觀察物理現(xiàn)象的基地

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【題目】小明同學(xué)測量學(xué)校操場的長度,請你幫他從下面提供的器材中選擇合適的測量工具( )

A.長30cm,分度值為1mm的鋼尺

B.長1 m,分度值為0.5cm的木尺

C.長3m,分度值為1mm的鋼卷尺

D.長30m,分度值為1cm的皮卷尺

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【題目】物體到凸透鏡的距離大于2倍焦距時,成倒立 像,根據(jù)這個道理制成 ,它的鏡頭相當(dāng)于 ,它用 來承接像.

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【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律“的實驗中,凸透鏡焦距為15cm,把蠟燭放在凸透鏡前25cm處,光屏上可承接到燭焰放大、倒立、淸晰的實像,然后保持凸透鏡位置不變,將蠟燭緩慢向凸透鏡靠近.最終停在距凸透鏡20cm處,為在光屏上得到燭焰清晰的實像,則光屏的移動方向和光屏上所得到像的大小變化分別是( )

A.靠近凸透鏡,變大 B.遠離凸透鏡,變大

C.靠近凸透鏡,變小 D.遠離凸透鏡,變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在暗室的桌面上平鋪一張白紙,把一塊小平面鏡放在白紙上(鏡面朝上),讓手電筒的光正對著鏡子照射,從正面看上去( )

A.鏡子比較亮,它發(fā)生的是鏡面反射

B.鏡子比較暗,它發(fā)生的是鏡面反射

C.白紙比較亮,它發(fā)生的是鏡面反射

D.白紙比較暗,它發(fā)生的是鏡反射

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于能源和電磁波的說法正確的是

A.核電站是利用核聚變釋放的能量來發(fā)電的

B.手機無線上網(wǎng)是利用電磁波傳遞信息

C.風(fēng)力發(fā)電裝置將風(fēng)能這種不可再生能源轉(zhuǎn)化為電能

D.電磁波的頻率越高,傳播速度越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】雷電是大氣中一種劇烈的放電現(xiàn)象。某次雷電,云層和大地之間的電壓為2×106V,放電電流為5×104A,放電時間為0.1s,則該次雷電所釋放的能量為 J。

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