2．如圖所示，在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當蠟燭和凸透鏡之間的距離為28cm時，在光屏上得到一個清晰縮小的實像．下列說法正確的是（　�。�
A．該凸透鏡的焦距大于14cm
B．只將凸透鏡向左移的過程中，可以在光屏上得到清晰等大的像
C．如將蠟燭和光屏互換，不改變其他器件，可以在光屏上得到清晰放大的像
D．將蠟燭遠離凸透鏡時，為了在光屏上得到清晰的像，應將光屏遠離凸透鏡，這時照相機的原理

分析 根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，知道物距大于2f時，成倒立縮小的實像；且成實像時，遵循物近像遠像變大的特點．

解答 解：
A、觀察圖示可知在光屏上得到一個清晰縮小的實像，則u=28cm＞2f，解得f＜14cm，故A錯誤；
B、只將凸透鏡向左移，減小物距，增大像距，需要移動光屏才可以在光屏上得到清晰放大的像，故B錯誤；
C、只將蠟燭和光屏互換，根據(jù)光路可逆可知，能在光屏上得到清晰放大的像，故C正確；
D、蠟燭遠離凸透鏡時，物距變大，像距將變小，為了在光屏上得到清晰的像，應將光屏靠近凸透鏡，故D錯誤．
故選：C．

點評 本題主要探究的是凸透鏡成像的規(guī)律，這是今后學習光學，研究光現(xiàn)象的基礎(chǔ)，應該熟練掌握，并注意加以區(qū)分，不能混淆．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖，圖甲是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點”的實驗裝置，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象．

（1）試驗中使用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的；
（2）圖甲中，用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì)，好處是使試管中的物質(zhì)受熱均勻；由圖乙可知，該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；
（3）圖乙中，該物質(zhì)在BC段處于固液共存（填“固體”、“液體”、“固液共存”）狀態(tài)，在熔化過程中該物質(zhì)的溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”）．該物質(zhì)在B點具有的內(nèi)能小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）在C點的內(nèi)能；
（4）由圖乙可知，該物質(zhì)在AB段比CD段升溫要快，其原因是該物質(zhì)固態(tài)時的比熱容比其液態(tài)時的比熱容小（選填“大”、“小”或“相同”）（不考慮熱量散失）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖是用來研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置示意圖（屏未畫出），當蠟燭和透鏡放在圖示位置時，通過移動光屏，可以在光屏上得到與物體等大的像，若透鏡位置不變（　�。�
A．該凸透鏡的焦距是30cm
B．將蠟燭移到刻度為20cm處，在光屏上能得到一個縮小的像
C．把蠟燭從距凸透鏡20cm處移動到30cm處的過程中，像逐漸變小
D．將蠟燭移到刻度為30cm處，成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．在“研究凸透鏡成像”的實驗中，若保持凸透鏡的位置不變，先后將燭焰放在如圖所示的a、b、c、d、e點，同時調(diào)整光屏的位置，則：
（1）在上述的幾點鐘，將燭焰放在e點時，光屏上不會出現(xiàn)燭焰的像．若將燭焰從e點向右稍作移動，所成像的大小將變�。�
（2）若將燭焰從d點移到a點，則像的大小將變小．在a、b、c、d幾點中，c點是成放大像和成縮小像的分界點．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小華做“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”，他將發(fā)光體放在一個豎直支架上作為光源進行實驗．
（1）從圖甲過程可知，該凸透鏡的焦距為15.0cm．
（2）如圖乙所示，若在光屏上（光屏未畫出）得到清晰放大的實像，則燭焰應位于透左側(cè)a、b、c、d四點中的c點．
（3）實驗過程中，小華發(fā)現(xiàn)當像距小于物距時，像高與物高的比值小于1（選填“大于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖所示，小明利用透明塑料袋、注射器和水自制了一個看調(diào)薄厚的水凸透鏡，來探究近視眼和遠視眼的原因．
（1）當燭焰、透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示時，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，不能（選填“能”或“不能”）用這一成像原理來說明人眼的成像情況．
（2）在光屏上呈現(xiàn)清晰的倒立、縮小的實像后，小明想要探究遠視眼的成因，他應通過注射器向水凸透鏡中抽水（選填“注水”或“抽水”）．若想在光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，需要把光屏向遠離（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖甲所示，其中明顯還需要調(diào)整的是光屏．當燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖乙所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像，應用這一成像原理工作的是（任舉一例即可）投影儀．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．溫度計是人們常用的測量工具，它是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．
（1）在“用溫度計測量水的溫度”時的主要步驟有：
A．將溫度計的玻璃泡全部浸入到水中，不要碰到容器底或容器壁；
B．估測水的溫度，選擇一支量程合適的溫度計；
C．稍候，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；
D．取出溫度計；
E．視線與溫度計中液柱的液面相平，讀取示數(shù)．
上述步驟合理的順序是BACED（填字母）．
（2）如圖甲所示是“用溫度計測量冰塊的溫度”時的操作，其中正確的是C，此時溫度計示數(shù)如圖乙所示，則冰塊的溫度是-3℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖所示平底燒瓶的質(zhì)量、底面積等各項參數(shù)如表所示．若在燒瓶中裝滿水后，將它放在水平桌面上．
質(zhì)量（kg）0.10
底面積（m2）2.0×10-3
高（m）0.20
容積（m3）5.0×10-4
求：
（1）水對燒瓶底的壓強p水．
（2）燒瓶中水的質(zhì)量m水．
（3）燒瓶對水平桌面的壓強p瓶．（g取10N/kg）．

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