【題目】下列物態(tài)變化中，屬于液化現(xiàn)象的是（ ）

A．放在放櫥里的樟腦丸越來越小

B．濕衣服變干

C．夏天的早晨，草地上出現(xiàn)露珠

D．冬天，水結(jié)成冰

【答案】C

【解析】

試題分析：物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化，分析各選項(xiàng)中物質(zhì)的狀態(tài)變化，就可得到正確選項(xiàng)．

解：A、放在放櫥里的樟腦丸越來越小，冰由固態(tài)變成氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象，不符合題意；

B、濕衣服變干，屬于汽化現(xiàn)象，不符合題意；

C、夏天，草叢中出現(xiàn)露水，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，符合題意；

D、冬天，水結(jié)成冰，屬于凝固現(xiàn)象，不符合題意．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組在測量滑輪組機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中，利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了4次測量，測得數(shù)據(jù)如下表所示．

次數(shù)

鉤碼所受的重力G/N

鉤碼提升高度h/m

拉力F/N

繩端移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率η

1

1

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

1

0.2

0.7

0.6

47.6%

3

2

0.1

1.1

0.3

60.6%

4

4

0.1

2.0

0.3

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)豎直向上 拉動(dòng)彈簧測力計(jì)。

（2）第4次實(shí)驗(yàn)測得的機(jī)械效率為 %。

（3）比較 兩次實(shí)驗(yàn)，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機(jī)械效率與重物被提升高度無關(guān)：比較第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組， 越大，機(jī)械效率越高，第4次拉力做的額外功與第3次相比 （選填“增大”、“減小”或“不變”），由此可見機(jī)械效率提高的原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體中不是光源的是（ ）
A.太陽
B.螢火蟲
C.LED燈
D.月亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】6月1日 “東方之星”號(hào)游輪在強(qiáng)暴雨和龍卷風(fēng)的天氣中，倒伏沉沒在一處水深15米的長江里，社會(huì)各界全力實(shí)施了救援，對(duì)于事件的一些場面，下列說法正確的是（ ）

A.當(dāng)起吊船將沉船吊起不斷浮出水面的過程中，沉船受到水的浮力不斷減少

B．用兩根同為500噸的起吊船同時(shí)起吊船頭和船尾時(shí)，船尾露出水面的速度較慢（如圖所示），說明當(dāng)時(shí)沉船重心靠前

C．船內(nèi)受困人員通過敲擊船體發(fā)出求救聲，敲擊發(fā)出的聲是超聲波

D．若江水的密度為1.0×103kg/m3,則沉船處江水對(duì)船底的壓強(qiáng)為1.5×104Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】游客坐在船中逆流而上，若說他是靜止的，則選擇的參照物是（ ）

A．船艙 B．河水 C．迎面駛來的船 D．河岸上的樹木

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是：

A.物體的內(nèi)能越多，放熱越多 B.溫度高的物體會(huì)把溫度傳給溫度低的物體

C.物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量 D.晶體熔化時(shí)溫度不變，其內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】玻璃是（選填“晶體”或“非晶體”）．入射光與平面鏡的夾角為60°，則反射角為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的小明同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）圖甲的實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)沿 方向 拉動(dòng)木塊，其目的是： ．

（2）同組的小紅同學(xué)感到實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)讀數(shù)有一定的困難，經(jīng)過思考小紅提出如果按照?qǐng)D乙所示來改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)顯著改善，請(qǐng)從操作和讀數(shù)兩個(gè)方面寫出這樣改進(jìn)的好處．①操作方面： ；②讀數(shù)方面： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

a．在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的甲乙兩種液體

b．用溫度計(jì)分別測出甲乙兩種液體的初溫

c．在兩個(gè)燒杯中分別裝入功率相同的電熱器，且加熱時(shí)間相同

d．用溫度計(jì)分別測出甲乙兩種液體的末溫

請(qǐng)解答下列問題：

（1）在上述a、b、c、d四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中，存在錯(cuò)誤的是步驟 （填寫步驟前的字母），該步驟中錯(cuò)誤的內(nèi)容應(yīng)改為 ；

（2）步驟c中“加熱時(shí)間相同”是為了使甲乙兩種液體 ；

（3）如圖是甲乙兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象．若將液體甲和液體乙加熱相同的時(shí)間，則液體 溫度升高得快，甲乙兩種液體的比熱容的大小關(guān)系是c甲 c乙．

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